Guiones Educativos En Redes Sociales

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Formas de desarrollar la clase usando las redes sociales medianet intervenciones pedagógicas.

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Guiones Educativos En Redes Sociales

  1. 1. Guiones educativos en redes socialesSon dispositivos pedagógicos diseñados al efecto de generar una actividad de “clase”adaptada a la red social digital. Los dispositivos pedagógicos en general sonherramientas educativas para intervenir “pedagógicamente” espacios virtuales,convirtiéndolos en espacios de enseñanza/aprendizaje.El guión nos facilita como educadores la realización de actividades desde la red socialde que se trate, para su ejecución por nuestros alumnos. Consta de tres partes: a)consigna de actividad (disparador del tema a investigar o desarrollar en una clase, enuna materia, b) desarrollo (pasos a seguir por los alumnos para la consecución delobjetivo), c) evaluación (multilateral y en red, alumnos/docentes definida deantemano).Dado que en las redes sociales lo esencial es la interacción y consecuente“conversación” entre participantes, y que cada red social tiene una arquitectura yaplicaciones específicas, lo que trata el “guión educativo” como dispositivo pedagógicoes concretar una acción pedagógica (examen, actividad dirigida, evaluación, encuesta,debate, etc) dentro de un espacio determinado y en un tiempo pautado.En google+ entendemos que dicha red, se caracteriza por el uso de “círculos” y de“páginas” como espacios esenciales de interacción. Por ello el guión educativo debebasarse en ellos. Podemos generar una página como “aula” y que los alumnos “sigan”dicha página, para dentro de ella “ejecutar” los guiones educativos, o bien, desdenuestro perfil como docentes, creamos un “círculo de clase” con un nombredeterminado y “sumamos” a dicho círculo a nuestros alumnos.Ambos métodos no son excluyentes. Pues es posible que combinando página ycírculos, nuestra clase se amplíe con “seguidores” de otros ámbitos.Cómo construimos el guión educativo en Google+1ºPaso: definir la consigna; que es el tema a desarrollar por nuestros alumnos2ºPaso: desarrollo de la actividad, búsqueda de contenidos, uso de redes, con quéaplicaciones presentarla, cuándo entregarla.3ºPaso: evaluación, usando la propia red social como ambiente de co-evaluación.Pasamos entonces a vuestra actividadActividad nº1 / Diseño de una página de aula en Google+ y presentación en ella deun guión educativo de su materia. (Presentación del trabajo en la página de EscuelaTransmedia en Google+) y entrega final como archivo doc dentro de su carpetapersonal en dropbox, día 9 de abril. (Copia del módulo1)Taller de redes sociales Página 1
  2. 2. Guiones educativos en redes socialesUNO: diseño de página en Google+ a) Primero ingreso a mi perfil en Google+ b) Busco abajo a mi derecha “Páginas de Google+” c) Ya me encuentro en la pantalla de crear páginaTaller de redes sociales Página 2
  3. 3. Guiones educativos en redes sociales d) Elijo categoría en los menús a mi izquierdaTaller de redes sociales Página 3
  4. 4. Guiones educativos en redes sociales e) Añado mis datos y acepto las condiciones de uso f) Ahora personalizo el perfil, eslogan y fotoTaller de redes sociales Página 4
  5. 5. Guiones educativos en redes sociales g) Comparto con +Escuela Transmedia en Google+DOS: creación dentro de mi página de Google+ de mi guión educativo a) Gestiono o administro mi páginaTaller de redes sociales Página 5
  6. 6. Guiones educativos en redes sociales b) Creo el guión educativo (siguiendo los pasos indicados al comienzo de esta guía. (ver pantalla abajo)Taller de redes sociales Página 6
  7. 7. Guiones educativos en redes socialesGuión educativo: +Escuela Transmedia Este es solo un ejemplo de MI guión /el entre-paréntesis solo se escribe para explicar la actividad de construcción del guión a los talleristas....-----------------------------------------------------------------------------------------"Las redes sociales como almacenes de multiloquios"a)(éste es el slogan o consigna de mi guión)b) (Actividades a realizar por mis alumnos)1/ Utilizando el buscador de google+ (arriba en el centro de la imagen) deben buscareducadores, páginas educativas y artículos referidos a redes sociales + educación (3 en total)2/Una vez encontrado los mismos, incluirlos en sus círculos y crear un doc resumiendo loscontenidos referidos a al tema de búsqueda. 3/ en dicho doc deberán entroncar la búsquedacon la consigna "las redes sociales como almacen de multiloquios". 4/Deberán entregar losresultados en un archivo doc de no más de una página de extensión, enlazados aquí mismo eldía xxx.c)(evaluación a realizar) Cada alumno deberá elegir un guión de un compañero y agregar sucomentario al pie aquí...-------------------------------------------------------------------------------------------A los talleristas: deben definir con quién comparten este guión, según nuestra consigna a)muestran su página en +Escuela Transmedia y luego comparten el guión también en +EscuelaTransmedia / además según la actividad1 deben crear un doc en su carpeta personal endropbox de no más de una página contando todo el proceso de creación y sus opiniones alrespecto para mejorarlo. Luego elejir a un compañero y co-evaluarlo /Taller de redes sociales Página 7
  8. 8. Guiones educativos en redes socialesActividad nº1 / Diseño de una página de aula en Google+ y presentación en ella deun guión educativo de su materia. (Presentación del trabajo en la página de EscuelaTransmedia en Google+) y entrega final como archivo doc dentro de su carpetapersonal en dropbox, día 9 de abril. (Copia del módulo1)Taller de redes sociales Página 8

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