1. Universidad de los Andes
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación
Diseño de Presentaciones
“PowerPoint”
Prof.: Adriana Araque
2. Herramienta que nos ofrece Microsoft Office para
crear presentaciones.
POWER POINT
Son imprescindibles hoy en día
ya que permiten comunicar
información e ideas de forma
visual y atractiva
3. Algunos ejemplos de su aplicación práctica podrían ser:
En la enseñanza, como apoyo al profesor para
desarrollar un determinado tema
La exposición de los resultados de una investigación.
Como apoyo visual en una reunión empresarial o conferencia.
Presentar un nuevo producto.
4.
5. ¿Qué contenidos vamos a transmitir?
¿Qué profundización le daremos a los contenidos?
¿Cuáles son las características de los destinatarios?
¿Cuánto tiempo tendremos a nuestra disposición?
8. El Color constituye un potentísimo instrumento en el
lenguaje de la comunicación visual.
La utilización racional del color quita la monotonía, hace
agradable cualquier presentación y estimula la percepción
de la regularidad.
Por ejemplo, en los Mapas Conceptuales, que son
instrumentos también para el aprendizaje visual, un uso
atento del color exalta las potencialidades comunicativas y
cognitivas intrínsecas a esta técnica.
10. No se debería utilizar mas de 6 colores: tres principales y
tres para acentuar.
Los tres principales para el fondo, títulos y textos
Los otros tres deberían usarse en gráficos, tablas y
cualquier otro elemento visual.
Es recomendable guiarse por la rueda de colores.
11.
12.
13. La simetría: entre los objetos de la pantalla.
El equilibrio: entre el tamaño de fuentes, ubicación de
objetos y el resaltado de las palabras.
El ritmo: orden de los espacios, las líneas, los colores y las
formas.
Los espacios vacios: espacio vacio que se dejan en la
pantalla, unir o separar ideas, evitar recargo de pantalla,
agrupar pequeñas porciones de información.
14.
15. Es necesario disponer de una serie de fondos que sean
atractivos a los espectadores.
El color de los textos, imagines y gráficos deben estar
acordes con los patrones utilizados.
Los efectos de transición entre diapositivas son
recomendables para capturar la atención de los receptores.
Pero no conviene abusar de los mismos.
16. Es la primera que ve la audiencia.
Debe contener el texto estrictamente necesario y buena
cantidad de elementos visuales alusivos al tema en
cuestión.
En esta se presenta el nombre o titulo de la presentación y
el autor de la misma.
17. Se usa como introducción a cada nueva sección.
Las imágenes deben aludir a la sección que se inicia.
Contribuyen como descanso visual entre secciones.
Se puede utilizar un mismo fondo para todas las diapositivas.
18. Son las de mayor uso a la presentación.
Deben contener la menor cantidad de gráficos.
No se debe abusar de texto en cada diapositiva.
19. Se debe evitar el abuso de imágenes en una misma
diapositivas.
Si es necesario presentar muchas imágenes, se deben
utilizar fondos de colores sólidos o con degradaciones.
20.
21. Sintetizar las ideas usando las palabras claves.
Uso de la regla 6x6: no mas de seis líneas de párrafo, no
mas de seis frases con viñetas y ninguna frase debe contener
mas de seis palabras.
Otros autores recomiendan la regla 8x8.
22. El tamaño no debería ser menor a 24 puntos. Para los
párrafos.
Un tamaño mayor a 24 para los títulos.
Los estilos negrita, cursiva y subrayado son propicios para
resaltar títulos, palabras claves e información relevante.
No es recomendable usar mas de dos tipos de fuentes en
una misma presentación.
23.
24. Si la presentación versa sobre temas reales o productos
reales use fotografías.
Si el tema se desarrolla con mapas conceptuales o mapas
mentales, los mismos no se deben mezclar con imágenes,
25. Las fotografías añaden cierta sensación de realismo.
Constituyen una representación mas precisa de su mensaje
o significado.
Es recomendable su uso para grupo de niveles superiores.
26. Puede ser una herramienta eficaz si se utiliza
adecuadamente.
Debería usarse solamente para llamar la atención sobre una
palabra, frase, imagen o grafico.
Puede convertirse en un elemento perturbador si se abusa
de su uso.
27.
28. El texto demasiado pequeño para ser leído.
Demasiado texto en la diapositiva.
Contra ese fondo, el texto resulta difícil de leerse.
Errores de Ortografía.
Fondos y colores que son contradictorios.
Demasiadas cosas que se mueven.
29.
30. Microsoft PowerPoint
Open Office Impress (Multiplataforma: Windows/Linux)
Star Office Impress (Multiplataforma: Windows/Linux)
Prezi
31. Nuestro ideal instructivo no es imponer conocimientos y
que los alumnos los aprendan o los pongan en práctica.
Nuestro ideal es conseguir que los conocimientos broten
de manera activa”.
Joan Bardina y Castarà.