1. ACTIVIDAD UNIDAD 2
Fundamentos en Ciencias de la Información Bibliotecología y
Archivística
POR:
FLOR EDITH SANCHEZ
MARIA ALEJANDRA HERRERA
JUAN CARLOS OSORIO
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

2. ACTIVIDAD UNIDAD 2
Fundamentos en Ciencias de la Información Bibliotecología y
Archivística
TRABAJO PRESENTADO A :
LUZ MARINA ARIAZ GONZÁLEZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

3. INTRODUCCION
 Las ciencias de la información la bibliotecología y la archivística son 3
ciencias que el profesional en esta área debe aprender a analizar e
interpretar.
 Por medio de este trabajo se le quiere dar una definición a estas tres
áreas del conocimiento y de como se interconectan una con las otras.
 De igual forma enfatizaremos en el surgimiento de la Bibliotecología en
Colombia y las diferencias y semejanzas entre informática, computación
y Ciencia de la Información, con el fin de promover y ejercer nuestro rol
de profesionales en CIDBA.

4. OBJETIVO GENERAL
 DEFINIR DE MANERA CLARA
Y CONCRETA LOS
CONCEPTOS DE
BIBLIOTECOLOGIA ,
ARCHIVISTICA, Y
DOCUMENTACION Y COMO
ESTOS SE
INTERRELACIONAN ENTRE
SI PARA LOGRAR UN
OBJETIVO ESPECIFICO

5. OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. CONOCER EL ORIGEN DE LA
BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA
2. DEFINIR LOS CONCEPCEPTOS
CORCERNIENTES A NUESTRA CARRERA
DE CIENCIA DE LA INFORMACION,
DOCUMENTACION BIBLIOTECOLOGIA Y
ARCHIVISTICA
3. CONOCER LA INTER RELACION QUE
EXISTE ENTRE BIBLIOTECOLOGIA,
DOCUMENTACION Y ARCHIVISTICA

6. Bibliotecología, Archivística, Documentación y
Ciencia de la información
 Bibliotecología: La disciplina que tiene como objetivo principal
administrar y preservar los documentos y obras contenidos en la
Biblioteca. Se dedica a estudiar el correcto uso de la información,
en cuanto a técnicas de manejo, preservación y sistematización de
esta. Se pretende, con la bibliotecología, el estudio de los
conocimientos, riqueza literaria, y de la administración de
bibliotecas.

7.  Archivística:
Oficio que consiste en clasificar, restaurar, conservar y disponer
documentos y cualquier tipo de contenido u objeto, con el objeto de
facilitar la búsqueda y consulta de los últimos. Se encarga del estudio
de los documentos producidos por entes como personas,
instituciones, gobiernos, empresas, etc. En donde es el objetivo
principal la organización, preservación, protección, análisis y puesta a
disposición de personas a quienes interese con ayuda de
herramientas físicas documentales y digitales.

8.  Documentación:
Es la ciencia que tiene por objetivo el procesamiento de
documentos multidisciplinarios o interdisciplinarios con el fin de
poner a servicio de consulta y aprovechamiento por parte de los
interesados.

9.  Ciencia de la Información:
Son las ciencias que se dedican al estudio de las características,
comportamiento, flujo de la información y su análisis, para generar
una descripción, recuperación, restauración y transmisión de esta
misma. Así mismo, le compete la exploración o investigación de la
dinámica de la información por varios medios tecnológicos sean
computacionales, medios convencionales físicos u otros, que
pueden ser útiles para la construcción de sistemas de información.

10. ORIGENES
Debido a que el objetivo de las CIDBA es similar, estas disciplinas
nacen por la necesidad de manejar, administrar y preservar
documentos, obras e información de especial importancia. Todo
comenzó desde la primera vez que el Ser Humano desarrolló la
comunicación y la cantidad de producción artística, documental e
informativa se fue ampliando. Pero a cada ciencia en particular se le
empieza a denominar como tal luego de varios procesos, algunos en
diferentes épocas, siendo, visto desde la perspectiva temporal, la
Bibliotecología es la más antigua (orígenes en Mesopotamia, hace
más de cuatro mil años), siguiéndole la Archivística (siglo XIX), luego
las ciencias de la Documentación (a mediados del siglo XIX) y por
último, las Ciencias de la Información (mediados del siglo XX).

11. ORIGENES DE LA
BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA
 La bibliotecología en Colombia se origina en el año 1777,
iniciando con la fundación de la Biblioteca Nacional, donde
se le dio el nombre de Real Biblioteca Pública de Santa Fe
de Bogotá su Francisco Antonio Moreno y Escandón quien
por iniciativa propia decide hacer una replica de la biblioteca
Mayor de Sevilla en la cual había cursado todos sus
estudios. Con forme transcurría el tiempo fueron
agregándose a la lista de bibliotecas la creada por José
Celestino Mutis y el Virrey Antonio Caballero y Góngora que
en definitiva no eran mas que copias de bibliotecas
existentes en España hasta el retorno de Antonio Nariño
quien retoma lo aprendido en Francia y lo refleja a través de
lo que el mismo llamaba aprendizaje libre.

12. Interdisciplinariedad de la ciencia de la
Información
 La razón de la interdisciplinariedad de las CIDBA es su
objetivo común, el manejo, gestión y preservación de la
información y los documentos, aunque cada una de las
disciplinas se especifica en una labor. Las CIDBA existen
para servir a la sociedad, proveer las herramientas para la
formación y/o recreación, información de la misma. En
conclusión, la principal relación entre las CIDBA es la
finalidad, y la principal diferencia, es la forma de cumplir esa
finalidad.

13. Diferencias y semejanzas entre Informática,
computación y Ciencia de la información,
 Los tres términos hacen referencia a la información y en cada
uno se desencadena el otro. A continuación mencionamos las
principales características que se notan de ellos:

14. La informática,
 Es aquella fuente por la que automatizamos la información,
es decir, gracias a ella podemos convertir toda la información
que poseemos en pequeñas porciones digitales que nos
permite almacenarla en este tipo de formatos.
 Gracias al estudio de métodos, procesos y técnicas, la
informática nos brinda la capacidad de poder transmitir
grandes proporciones de datos y así mismo ejecutar
rápidamente cálculos complejos.
”La informática reúne muchas de las técnicas que el
hombre a lo largo del tiempo ha desarrollado con el
objetivo de potenciar sus capacidades de pensamiento
memoria y comunicación“


15. La computación
 Son todos aquellos métodos, procedimientos, pasos
ordenados para convertir la información
 Son las herramientas con las que cuenta la informática para
cumplir su función, a diferencia de la informática la
computación es la tecnología que permite el manejo y la
transferencia de la información es decir:
“la informática requiere de la computación para lograr su
objetivo”

16. La ciencia de la información
 surgió por la necesidad de transmitir la informacion
contenida en aquellos documentos he investigaciones que
fueron liberados con la posguerra
 Estudia las funciones estructura y transmisión de la
información así como la gestión de los sistemas de
información.
 Es claro que a pesar de que la informática y la
computación son áreas donde la información es parte
fundamental y forman parte de sus objetos de estudio estas
no son ciencias de información propiamente dichas

17. Los tres conceptos hacen referencia a la información
como tal, pero surgieron de forma independiente
posteriormente interrelacionándose entre si. Tanto la
informática y la computación como la ciencia de la
información están comprometidas con la entrega de
información cada vez mas acorde a nuestras necesidades

18. ¿Con que ciencia de información nos
identificamos?
 La disciplina con la que más me identifico es la bibliotecologías
aunque todas me gustan mucho pero ésa me gusta porque es un área
que permite más interacción con nuestro entorno. (MARIA
ALEJANDRA).
 En lo que respecta a mi personalidad me puedo identificar con la
Bibliotecología por ser una ciencia aplicada al conocimiento e
información, que me ha aportado la experiencia laborar pertinente ya
que me desempeño laboralmente en una Biblioteca institucional y este
aspecto me ha motivado querer ser una profesional en CIDBA
virtual.(FLOR EDITH)
 Me siento identificado con la archivística y la documentación, no solo
por que llevo varios años desempeñándome en este rol sino por que
he descubierto lo importante que son los archivos para mantener una
historia viva o una evidencia de algo, al igual que me parece
interesante saber cuantas formas de conservación de información
puedo obtener. (JUAN CARLOS)

19. CONCLUSIONES
 Como estudiantes de CIDBA tenemos claro que somos
parte vital en la conservación, difusión y correcta
administración de la información , creemos que las cuatro
disciplinas harán que nuestra gran labor como profesionales
administradores de información cumpla con su finalidad.
 Pudimos observar que las CIDBA tienen un objetivo y origen
en común, pero la forma en que cumplen el objetivo es muy
distinto, y parte de ese objetivo y relacionado a la sociedad
es servirle en cuanto a aporte y suministro de información.

20. CONCLUSIONES
 La diferenciación de las cuatro disciplinar permite una mejor
calidad de información y documentos, lo que supone un
mejor servicio a la sociedad.
 La interdisciplinariedad de las CIDBA consiste en tener un
común denominador básico: el manejo, gestión y
preservación de los documentos, contenidos o información.

21. Web grafía:
 http://www.concla.net/Historia%20Archivistica/introduccion.html
 http://es.scribd.com/doc/81836907/Bibliotecologia-archivistica-
documentacion-intradisciplina-interdisciplina-o-transdisciplina
 http://www.concla.net/Historia%20Archivistica/introduccion.html
 http://www.slideshare.net/clayrecamila1/historia-de-la-bibliotecologia-en-
colombia-clayre-camila-ardila-g