Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística

1. CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVISTICA
Lina Maria Rincón Londoño
Andrea Duque Hoyos
Universidad del Quindío
Facultad de Ciencias Humanas y Bellas Artes
Programa Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y
Archivística

2. 1. Elabore una tabla que contenga 3 definiciones de cada una de las siguientes ciencias:
archivística, bibliotecología, Documentación y Ciencia de la Información, cópielas
textualmente, indicando el autor o fuente consultada.

3. 1. DEFINICIONES RECUPERADAS DE DIVERSAS FUENTES
ARCHIVISTICA BIBLIOTECOLOGÍA DOCUMENTACIÓN CIENCIA DE LA
INFORMACIÓN
“Ciencia que estudia la naturaleza de los
archivos, los principios de conservación y
organización así como los medios para su
utilización”.[1]
“Ciencia que tiene sus variantes
metodológicas, puede auxiliarse de la
metodología de otras ramas”.[2]
“Ciencia cuyo objeto de estudio son los
archivos sin perder de vista su
conservación, administración, clasificación y
ordenación”.[3]
[1] HEREDIA HERRERA, Antonia.
Archivística General Teoría y Práctica.
1989. p. 11
[2] ARÉVALO JORDÁN, Víctor Hugo.
Teoría: Fundamentos y Práctica de la
Archivología. 2002. p. 85
[3] SCHELLENBERG, Theodore R.
Archivos Modernos. Principios y
Técnicas. 1958. p. 43
“Se conoce como bibliotecología a la
disciplina centrada en el estudio de
las diferentes características y
propiedades de las bibliotecas. En
ocasiones el término se utiliza como
sinónimo de biblioteconomía, aunque
la Real Academia Española (RAE)
indica que este último concepto alude
específicamente a la organización,
gestión y mantenimiento de las
bibliotecas”.
Autor: Julián Pérez Porto.
Publicado: 2016.
Definicion.de: Definición de
bibliotecología
(http://definicion.de/bibliotecologia/
)
“En sentido restringido,
la documentación como ciencia
documental se podría definir como la ciencia
del procesamiento de información, que
proporciona un compendio de datos con un
fin determinado, de ámbito multidisciplinar o
interdisciplinar”.1
“Siguiendo a Fuentes y Pujol se puede
señalar a la Documentación como una
ciencia auxiliar e instrumental. También es
una ciencia en si misma y una de las
finalidades primordiales de la
Documentación es informar.2 , en sentido
general, las ciencias de la documentación y
la documentación como sinónimos, si el
contexto no perturba la intención del emisor,
es decir, si no se distorsiona el mensaje del
interlocutor porque no se dé ambigüedad
semántica”.
[1] Tramullas, Jesús (2006). Tendencias
en documentación Digital. Gijón:
Trea. ISBN 84-9704-270-0.
[2] Fuentes y Pujol, Mª E. (1997)
Documentación y periodismo. Pamplona:
Eunsa.
https://es.wikipedia.org/wiki/Documentaci%C
3%B3n
"la disciplina que investiga las propiedades y el
comportamiento de la información, las fuerzas que
rigen su flujo y los métodos para procesarla, a fin
de obtener accesibilidad y utilización óptimas.
Está interesada en un conjunto de conocimientos
relacionados con el origen, colección,
organización, almacenamiento, recuperación,
interpretación, transmisión, transformación y
utilización de la información. Incluye la
investigación de las representaciones de
información en los sistemas naturales y
artificiales, la utilización de códigos para la
transmisión eficiente del mensaje el estudio de
instrumentos y técnicas de procesamiento de la
información, tales como computadoras y sistemas
de programación. Es una ciencia interdisciplinaria
[...] relacionada con la matemática, la lógica, la
lingüística, la psicología, la biblioteconomía, la
administración... Tiene componentes de una
ciencia pura, que investiga el asunto y su relación
con sus aplicaciones, y componentes de una
ciencia aplicada, que crea servicios y productos.“
Harold Borko, (1968) Ciencia de la
Información: ¿qué es?. Estados Unidos:
American Documentation. Recuperado de:
https://www.ecured.cu/Ciencias_de_la_Informa
ci%C3%B3n

4. 2. Construya con sus propias palabras un concepto o definición de cada una de ellas.

5. 1.1 DEFINICIONES PROPIAS
ARCHIVISTICA BIBLIOTECOLOGÍA DOCUMENTACIÓN CIENCIA DE LA
INFORMACIÓN
Es la ciencia que estudia los
archivos, su organización,
conservación, como también la
gestión de documentos y el
acceso correcto a la información
por parte de los usuarios, es la
encargada de velar por el
cumplimiento de normas y leyes
que la rigen así como la
aplicación de las mismas por
parte de los dueños de la
información o institución
productora de la misma, se
encarga de que su reproducción
se haga de acuerdo a
normatividad al igual que su
restauración.
Es la disciplina encargada de la
organización y administración de las
bibliotecas, estudia el desarrollo de
las bibliotecas y se encarga de
promover el uso de los materiales o
colecciones de todo tipo que
encontramos en ellas. Se encarga
no solamente de los materiales
bibliográficos sino también de los
recursos humanos financieros y
tecnológicos, también del estudio de
su legislación, de la literatura
profesional, de la formación de los
bibliotecarios, de sus asociaciones
con más bibliotecas, de la tecnología
que aplica en la actualidad.
La documentación es la ciencia que
estudia los documentos, se relaciona
con la biblioteconomía por un lado y
con las ciencias de la información por
otro. Se encarga del análisis de la
información plasmada en los
documentos y de su conservación,
circulación, y utilización.
La ciencia de la información es la ciencia
que estudia el procesamiento de la
información, estudia los datos, la
información, el conocimiento, y se encarga
de investigar las propiedades y el
comportamiento de la información.

6. 3. Historia de la bibliotecología

7. 2. ORIGEN DE LA BIBLIOTECOLOGÍA EN COLOMBIA
La bibliotecología en Colombia surge cuando la información se reproduce de forma vertiginosa, nace
también por la necesidad de información por parte de la sociedad la cual se hace más inevitable y
ante la falta de organización que predominaba en las grandes bibliotecas, los usuarios, los métodos
de almacenamiento, la recuperación y difusión, entre otras. Aparece la bibliotecología como nueva
disciplina con la que se inicia una nueva etapa, en la que ni los sabios, ni el más instruido de la
época, serían los candidatos aptos para continuar con las actividades bibliotecarias y estudiar el
comportamiento de los elementos que en ellas intervienen como son la información; Así las cosas,
la bibliotecología en ese proceso evolutivo, nace y crece como disciplina de tal forma que primero
surgió la necesidad de una institución llamada biblioteca y posteriormente dio origen a la
bibliotecología, aquella disciplina que centró su estudio en las bibliotecas y todos los aspectos que
abarcan a las mismas, es decir no solamente se ocupó de satisfacer el deseo de información por
parte de la sociedad, sino también el tener un lugar en el cual se diera uso a todo tipo de materiales
e información.

8. Una de las bibliotecas más antiguas de Colombia es, la Biblioteca Nacional de Colombia, la cual es
considerada la biblioteca nacional más antigua de América; fundada en 1777 por el virrey Manuella
De Guirior, la cual estableció la biblioteca en la ciudad de Bogotá. Luego de cierto tiempo se vio la
importancia y la necesidad de las bibliotecas debido a que eran pocos los espacios para la consulta
de la información, poco a poco se fueron haciendo más importantes las bibliotecas para el país y la
necesidad de profesionales que tuvieran el conocimiento en bibliotecología, para, quien mejor que
ellos se encargaran de manejar estos recintos colmados de sabiduría impresa, que sirvieran de
consulta para estudiantes y la sociedad en general, las universidades existentes para la época se
pusieron en la labor de introducir programas de bibliotecología y archivística que permitieran brindar
capacitación integral y así graduar profesionales idóneos para el manejo y administración de las
bibliotecas.
ORIGEN DE LA BIBLIOTECOLOGÍA EN COLOMBIA

9. Es por ello que en la época de 1942 surge la Escuela de Bibliotecarios de la Biblioteca Nacional,
como uno de los primeros pasos del origen de las bibliotecas y bibliotecología en Colombia, hacia el
año de 1946 se crea la Escuela de Biblioteconomía del Colegio Mayor de Cundinamarca, en 1956 la
Escuela interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia, 1971 la Escuela de
Bibliotecología y archivística de la Universidad de la Sallé, en 1973 la Escuela de Bibliotecología de
la Universidad Javeriana y hacia el año de 1986 se crea el Programa de Ciencia de la Información
Bibliotecología y Archivista de la Universidad del Quindío, así las cosas en Colombia cada año
transcurrido se vienen realizando estudios e investigaciones sobre las bibliotecas y la labor de los
bibliotecólogos y la importancia de la bibliotecología como carrera.
ORIGEN DE LA BIBLIOTECOLOGÍA EN COLOMBIA

10. 4.Investigue y diga qué entiende interdisciplinariedad de la Ciencia de Información y
cuáles son esas disciplinas que hacen posible dicha interdisciplinariedad.

11. Interdisciplinariedad se entiende como la capacidad que tiene una materia o disciplina para
integrarse con otras, las cuales tienen un objetivo común y buscan trabajar entrelazadas
entre sí.
La ciencia de la información según Saracevic, es interdisciplinar por naturaleza, sin
embargo, las relaciones con varias disciplinas están cambiando. La evolución
interdisciplinar se encuentra lejos de haber terminado.
Este autor, vincula a la ciencia de la información con dos disciplinas fundamentales que son
la bibliotecología y la ciencia de la computación pues han sido las más significativas y
desarrolladas.

12. 5. Con sus propias palabras responda lo siguiente: ¿Qué entiende por
transdisciplinariedad en la Ciencia de Información?¿Qué diferencias y semejanzas
encuentra entre informática, computación y Ciencia de la Información y qué papel
juega la Informática y la Computación en la Ciencia de la Información?

13. Entendiendo por transdisciplinariedad la integración de varias disciplinas, pero no de
forma objetiva como la interdisciplinariedad, sino abarcando todos los aspectos y
llegando a profundidad con cada uno. Esta combinación generalmente crea una
nueva metodología, la cual puede caracterizar una nueva disciplina que tiene un
modelo mas abarcador.
Bicalho y Oliveira afirman que la transdisciplinariedad tiene que ver con la relación de
la Ciencia de la Información con prácticas sociales de información; es una necesidad
de tratar los problemas localizados en zonas de ignorancia presentes en diversos
tipos de actividades.

14. Diferencias:
 De forma independiente, cada una puede tener un objetivo diferente.
 Brindan herramientas para que las otra funcionen.
Semejanzas:
 Los tres conceptos se definen como ciencias y disciplinas.
 Se integran para buscar un fin común en la búsqueda de la información.
 Ayudan en la optimización de procesos.

15. Tanto la Computación, como la Ciencia de la Información, presentan antecedentes muy
antiguos que se pierden en la historia de los tiempos. Aun cuando la Ciencia de la
Información y las computadoras, y más tarde las tecnologías de la información y la
comunicación en el periodo informático, surgieron como disciplinas independientes, con gran
rapidez, ellas firmaron una alianza indisoluble para el progreso. Esta alianza puede
considerarse la segunda revolución de las Ciencias de la Información. Así, la ciencia de la
información se ha convertido, como otras tantas disciplinas, en una zona de confluencia de
aplicaciones, métodos y enfoques y teorías procedentes de varias disciplinas, donde se
mezcla, arte, ciencia, tecnología, innovación y práctica diaria.
En muchos casos, es tal el grado de interrelación de los productos de la Informática y la
Ciencia de la Información, utilizados por profesionales y la población en general, que es difícil
discernir si el producto es el resultado de una o de otra, porque, con frecuencia, es el
resultado de la fusión de los avances de una y otra disciplina.
Informática, Computación y Ciencia de la Información son disciplinas diferentes aunque
íntimamente relacionadas. Pero, tanto la Informática y la Computación como la Ciencia de la
Información están comprometidas con la entrega de información cada vez más adecuada a
las necesidades de sus usuarios, así como con la creación de sistemas más amigables.

16. http://eprints.rclis.org/13768/1/articuloelis.pdf
http://es.calameo.com/read/003250061d5e614fb4276
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol13_5_05/aci07505.htm