La ciencia

1. La Ciencia De La Información, Bibliotecología, Documentación,
Archivística
María Elena Piedrahita C.
Jhon Muñoz
Jenny Elisabeth Chávez E.
Universidad del Quindío
Programa Ciencia de la Información y la Documentación,
Bibliotecología y Archivística
Fundamentos C.I.D.B.A

2. La Ciencia De La Información, Bibliotecología, Documentación,
Archivística
María Elena Piedrahita C.
Jhon Muñoz
Jenny Elisabeth Chávez E.
Universidad del Quindío
Programa Ciencia de la Información y la Documentación,
Bibliotecología y Archivística
Fundamentos C.I.D.B.A

3. Índice
 Introducción
 Objetivos
 ¿Qué entiende por Bibliotecología, Archivística,
Documentación y Ciencia de la información y cómo se
originaron cada una de ellas?
 ¿Cómo se originó la bibliotecología en Colombia?
 ¿Qué entiende por interdisciplinariedad de la Ciencia de
la información?
 ¿Qué diferencias y semejanzas encuentra entre
informática, computación y Ciencia de la información?
 ¿Con cuál de las denominadas ciencias de la
información se identifica más y porqué? (cada uno de
los integrantes)
 Conclusiones

4. Introducción
Vemos como en la sociedad de la información, gracias al inmenso desarrollo
de las tecnologías de la información, la lectura es la herramienta que nos
permite convertir la información en conocimiento y comunicarlo.
Es importante reflexionar sobre la ciencia de la información como disciplina, la
cual ha tenido grandes logros, y surge como una necesidad social de conservar
recopilar, buscar y divulgar información, para responder a los nuevos retos y
necesidades de la sociedad; debemos familiarizarnos con la bibliotecología , la
documentación, ciencia de la información y la archivística , pues cada una de
estas disciplinas nos acompañaran en el trascurso de nuestra carrera.

5. Objetivos
 . Reconocer la importancia de la ciencia de la información
 Identicar las oportunidades de la bibliotecología como profesión
 Destacar las diferencias y semejanzas de la ciencia de la información.
 Reconocimiento de las bibliotecas como parte de un sistema global.

6.  ¿Qué entiende por Bibliotecología, Archivística,
Documentación y Ciencia de la información y cómo se
originaron cada una de ellas?
Bibliotecología: La palabra se deriva del griego Biblio (libro), Theke (caja) y logos
(discurso tratado)
Es una ciencia social que estudia los conocimientos referentes al libro y a la
biblioteca, sus objetivos, principios, contenido; también trata la formación y
acumulación de fondos, utilización de riquezas literarias importantes para la
sociedad; el campo de esta ciencia esta constituido por colecciones de libros, las
publicaciones periódicas, manejo de tecnologías de la información.
También se incluyen los diferentes formatos y recursos como son los CD-Rom,
DVD, audi cassetes, microfichas ; con el tiempo las bibliotecas han crecido a u
paso muy acelerado, por lo cual se hace necesario la implementación de los
catálogos en línea. La bibliotecología forma parte del conocimiento universal y se
encarga de la investigación y el progreso cultural de países subdesarrollados y
desarrollados.

7. La bibliotecología actual constituye una ciencia que tiene como finalidad la
planificación, organización y desarrollo de bibliotecas ; incluido el proceso que se
dedica al estudio del libro y su procesamiento.
La bibliotecología se origino por la necesidad del hombre de almacenar sus
escritos para poder compartirlos y extraer información con la sociedad.

8. LA ARCHIVISTICA
Inicialmente se conoció con el nombre de archivología, es la ciencia que se ocupa
de los archivos en sus aspectos teóricos y prácticos estableciendo principios
inalterables y estudiando técnicas adecuadas de gestión de documentos,
administración y tratamiento técnico de archivos, así como la función jurídica
administrativa y científica.
Los archivos nacen para prestar un conjunto de servicios a la sociedad, desde
pruebas jurídicas a simples testimonios, el objetivo es disponer la documentación
organizada, recuperable para el uso de la administración, el ciudadano y el
investigador de ahí que el archivo se componga de elementos que son:
Archivo = Documentos + Organización + Servicio
Se origina a principios del siglo XIX para tratar de elaborar teorías y establecer
principios sobre los diferentes métodos de clasificar documentos ; dentro de sus
principales reglas esta seguir un orden y no mezclar nunca los diferentes archivos
provenientes de organismos diferentes.

9. DOCUMENTACIÓN
Es el conjunto de disciplinas relacionadas con el estudio del documento que sirven
para reunir, tratar, recuperar y difundir la información contenida en los documentos
con el fin de su utilización por parte de los usuarios.
La documentación trasmite documentos que encierran información; se ocupa por
tanto del proceso de transferencia de la información o proceso documental , y de
los sistemas de información, por lo que se podría afirmar que el objeto de la
información como ciencia no es otro que la archivística-bibliotecología-
documentación como actividad y esta se ocupa fundamentalmente de los
documentos administrativos .
Los orígenes de la documentación se sitúan según la historia en torno al año 3000
a.C , en el último cuarto del siglo XIX desde la oficina internacional de bibliografía
Paul Otlet y la Fontaine iniciaron el proyecto de repertorio bibliográfico universal,
consistía en el registro y referenciación de todos los documentos impresos desde
el siglo XV hasta la fecha quedando organizado a partir del sistemas de
clasificación decimal, a partir de allí se da origen a la documentación.

10.  CIENCIA DE LA INFORMACIÓN
Es la ciencia que ocupa de poner a disposición de los usuarios la información que
ha sido almacenada por generaciones, esta ciencia esta sujeta a una constante
evolución y su campo de acción se amplia cada vez mas, a partir del hecho de
que su objeto de estudio se halla presente en cada momento de la vida.
La ciencia de la información es la encargada de complementar la instrucción,
investigación y progreso cultural de los países en vía de desarrollo y de nuevos
descubrimientos y adelantos en el campo experimental en los países altamente
desarrollados.
Su origen es relativamente reciente, se origino por lo necesidad de controlar el
enorme flujo de información científica y tecnológica ocasionada al finalizar la II
guerra mundial; esta ciencia surge como una necesidad social para recopilar y
divulgar información al igual que para responder a los nuevos retos y necesidades
de la información de la sociedad.

11.  ¿Cómo se originó la bibliotecología en Colombia?
Inicialmente en Colombia en los años 60 esta profesión era una actividad que
se ejercía sin título profesional y sin ninguna reglamentación que la amparara,
con el tiempo para ejercerla y proyectarla en el país fue tomado un amplio
panorama en todas las actividades dela nación y fue necesario organizarla y
estructurarla.
En la década de los 60 la biblioteca se convirtió en parte integral de un sistema
global, lo cual permitió crear las redes de bibliotecas en el país conceptos
asumidos por el estado y otros países como una estrategia para proyectar
inicialmente redes de bibliotecas universitarias y escolares, mas adelante los
sistemas nacionales de información; en la década de los 70 y 80 se abren
puertas para alcanzar grandes logros, esta visión y los logros alcanzados dio la
oportunidad de definir las políticas de las bibliotecas e información global con
organismos internacionales con o la Unesco, OEA, Library Congress Ifla.

12. En estas reuniones de definió la descripción bibliográfica, los derechos de autor,
el sistema mundial de información, control bibliográfico , el formato Marc.
Estas decisiones proyectaron desde los años 80 el concepto de la información
como recurso estratégico y hoy han dado paso a la denominada sociedad de
información y el conocimiento.
En la década de los 80 se abren puertas para alcanzar grandes logros, luego
con las bibliotecas universitarias se fueron perfeccionando; la biblioteca paso a
ocupar un sitio preferencial en la universidad fue reconocida como un
componente académico y paso a ser parte del compromiso de la Universidad .
En 1971 se crea la red nacional de bibliotecas universitarias con un grupo de
bibliotecólogos y da origen a una época de gran desarrollo en la cual participan
todas las bibliotecas dela universidades

13.  ¿Qué entiende por interdisciplinariedad de la Ciencia de
la información?
La interdisciplinariedad es definida como un conjunto de disciplinas conexas
entre sí y con relaciones definidas, a fin de que sus actividades no se produzcan
en forma aislada, dispersa y fraccionada. También es un proceso dinámico que
busca proyectarse, con base en la integración de varias disciplinas, para la
búsqueda de soluciones a problemas de investigación, por lo cual, excluye la
verticalidad de las investigaciones como proceso investigativo

14. Podemos llamar "interdisciplinariedad" a la habilidad y práctica de combinar e
integrar actores, elementos y valores de múltiples áreas del saber, el conocimiento
y la técnica práctica. A identificar sinergias, analogías, paradojas y enfoques
desde múltiples puntos de vista y enfocados en distintos aspectos de los
fenómenos y procesos que trabajamos.
Esta interdisciplinariedad, requiere de estímulo, estructura y exploración de los
campos envueltos, con experticios o expertos específicos de cada uno aportando
valor al objeto de estudio o trabajo.
En el caso de la creatividad e innovación en la educación, la interdisciplinariedad
debe ser estimulada por los docentes y facilitadores, para que los estudiantes
puedan identificar dichas oportunidades y ser capaces de asociar los
conocimientos y habilidades adquiridos en cada campo y combinarlos para un
mejor desempeño

15. En esta línea, sería recomendable que los docentes coordinaran sus programas
de clase, lecciones y actividades prácticas para propiciar oportunidades de
interdisciplinariedad y aprendizaje combinado entre múltiples áreas del saber.
Es relativamente fácil su puesta en marcha y estímulo a través de la combinación
puntual de disciplinas para fenómenos o áreas específicas, por ejemplo:
• Música y matemáticas,
• Astronomía y filosofía,
• Física y anatomía,
• Psicología y conducta animal,
• Ingeniería mecánica y biología,
• Literatura, historia y geografía, etc.

16. La interdisciplinariedad de las ciencias de la informaciones la cooperación que
recibe de las demás ciencias tales como son la bibliotecología, comunicación,
sicología, lingüística y las ciencias cognitivas.
Las ciencias de la información cuenta con conocimientos derivados de otras
ciencias.

17.  Qué diferencias y semejanzas encuentra entre
informática, computación y Ciencia de la información?
Tanto la informática como la computación y la Ciencia de la Información son
La Informática como la Computación y la Ciencia de la Información son ciencias
diferentes ; pero están muy relacionadas y todas ellas llevan a un fin que es la
entrega de información adecuada a las necesidades de los diferentes usuarios,
como también creando sistemas amigables para las consultas.

18. Informática Computación Ciencias de la Información
Semejanzas Semejanzas Semejanzas
Tiene componente teórico y Tiene componente teórico y Tiene componente teórico y
otro aplicado. otro aplicado. otro aplicado.
Es el tratamiento automático Antecedentes muy antiguos. Antecedentes muy antiguos.
de la información. Iniciaron en la década de los
60. Iniciaron en la década de los
60.
Tratamiento automático de
Diferencias la información.
Estudia la estructura del Diferencias
comportamiento e Diferencias Estudia e investiga las
interacción de los sistemas La Computación es la propiedades y el
naturales y las tecnologías disciplina que busca comportamiento de la
de la información. establecer una base información.

19. Informática Computación Ciencias de la Información
Diferencias Diferencias Diferencias
Se orienta en comprender científica para resolver Describe, analiza, recupera,
los problemas y aplicar las problemas mediante el uso hace difusión de la
tecnologías de la de dispositivos electrónicos información, dentro de
información. y sistemas computacionales. sistemas de organización.
Se ocupa de la concepción, Son las órdenes y Utilizan tecnologías
realización y utilización de soluciones dictadas en una informáticas,
los sistemas para el máquina, de este modo se computacionales y
procesamiento de automatizan las tareas, telecomunicaciones para
información. generando datos concretos desarrollar unidades, redes y
en forma ordenada. servicios de información y
sistemas de organización de
conocimiento.

20. Informática Computación Ciencias de la Información
Diferencias Diferencias Diferencias
Comprende tanto el arte y la
ciencia como la dimensión
humana de las tecnologías
de la información; el estudio,
la aplicación y las
consecuencias.
La informática es un recurso
tecnológico para el
procesamiento seguro y
veloz de la información.

21.  ¿Con cuál de las denominadas ciencias de la
información se identifica más y porqué? (cada uno de
los integrantes)
 Opinión de Jhon Muñoz : me identifico con la ciencia de la información, pues
es una disciplina donde intervienen varias ciencias como lo son (Archivística,
Documentación y Bibliotecología) y es el área donde actualmente me desempeño
laboralmente utilizo métodos de clasificación, ordenación entre otras funciones
que se relacionan con estas ciencias, las cuales son muy importantes en mi
trabajo.
 Opinión de Jenny Chávez : me identifico con la Bibliotecología puesto que
toda mi experiencia laboral la he obtenido en una Biblioteca, empezando como
auxiliar de servicio, después estuve en Procesos Técnicos y ahora me desempeño
en el Área de Gestión de Colecciones en Adquisiciones.

22. ¿Con cuál de las denominadas ciencias de la información
se identifica más y porqué? (cada uno de los integrantes)
 Opinión de María Elena Piedrahita : me identifico con la ciencia de la
información, ya que trabajo en este campo y me gusta la labor que desempeño,
como auxiliar de servicios en una biblioteca universitaria, pienso que el estudio
de esta carrera mejorará mi desempeño laboral.

23. Conclusión
 A manera de conclusión podemos decir que la informática, la computación y la
Ciencia de la información que son ciencias muy ligadas puesto que las tres tiene
uno objetivo común, que es el manejo de la información y poderla suministrar a
los usuarios a la medida que estos la requieran y utilizando uno programas y
sistemas muy amigables.

24. Bibliografía
 http://www.rodolfoquispe.org/blog/que-es-la-computacion.php
 http://www.wordreference.com/
 Texto: El documento : entre la tradición y la renovación / Autor: Blanca Rodríguez