Este documento presenta la investigación de un grupo de estudiantes sobre la creación de un filtro de agua. Explica la justificación del proyecto debido a la contaminación del agua. Describe el proceso de investigación que incluyó lluvia de ideas, selección de preguntas y objetivos. Presenta el marco teórico sobre filtros, agua potable y energía alternativa. Explica la metodología y posibles soluciones identificadas para descontaminar el agua utilizando materiales comunes.
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El filtro ecologico
1. EL FILTRO ECOLOGICO
POR:
Juan Diego Giraldo Montoya
Juan David Gomes Pineda
Juan José Lotero Ramírez
Karol Daiana Zuluaga Noreña
Grado: 9º
Grupo: B
Fecha: 14/11/2013.
Asignatura: Tecnología e Informática
Nombre del grupo:
Tecno-Robot
Profesores:
• Alba Inés Giraldo López
• Jairo Vicente Miranda Gomes
Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque
1
2. CONTENIDO
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.
XIV.
XV.
XVI.
XVII.
XVIII.
XIX.
XX.
XXI.
XXII.
Justificación……………………………………………………..........
Lluvia de ideas – L.U.P. ……………………………………………
Cuadro de valoración. …………………………………………….
Gráficos-cuadro de valoración……………………………......
Las 5 mejores preguntas…………………………………………..
Pregunta reina…………………………………………………………
La pregunta de investigación……………………………………
Antecedentes del problema…………………………………….
La ruta de investigación……………………………………………
Cronograma del proyecto…………………………………………
Objetivo general………………………………………………………
Objetivos específicos……………………………………………….
Marco teórico…………………………………………………………
Las variables de la investigación. …………………………….
Metodología. …………………………………………………………..
Observaciones………………………………………………………….
Encuestas………………………………………………………………..
Posibles soluciones del problema…………………………….
Selección de la mejor solución…………………………………
Planos, diseños…………………………………………………………
Observaciones…………………………………………………………
Bibliografía……………………………………………………………….
2
3. JUSTIFICASION
Como se sabe la tierra consiste en un 70% de agua, sin embargo de
este porcentaje solo el 5% es dulce y de esta el 2% es posible de
tomarse, ya que la demás está en los hielos polares. Hasta estos
años el hombre ha desperdiciado y contaminado ya más de la mitad
de esta agua.
Hemos ingeniado este proyecto debido a la contaminación del agua
en estos últimos tiempos en el planeta ya que todos saldremos
afectados sin una solución efectiva.
Hemos creado este filtro para descontaminar la mayor agua posible
y con esta ayudaríamos a la gente que le cuesta conseguir agua
potable para su subsistir.
3
8. La 5 mejores preguntas
1) ¿Sería posible hacer un proceso químico para la purificación del
agua de los ríos?
2) ¿Cómo los consejos son útiles?
3) ¿Cómo construir un artefacto para la universidad?
4) ¿Cómo la curiosidad de la persona es necesaria?
5) ¿Cómo hacer un robot que responda a las preguntas?
PREGUNTA REINA
¿Sería posible hacer un proceso químico para la purificación del
agua de los ríos?
PREGUNTA DE INVESTIGACION
PERFECSIONADA
¿Cómo hacer un filtro de agua que la descontamine por completo
utilizando implementos comunes?
8
9. Antecedentes del problema
En el continente africano más 300 millones de personas que carecen de
agua potable, este problema es muy grave ya que para proporcionar a
todas estas personas de este tipo de servicio costaría muchísimo dinero.
En otras partes como en el continente asiático el problema no es que
carezca de agua potable, el problema es que este continente posee más
de la mitad de la población mundial por lo tanto la demanda de agua
potable es mucho mayor.
Ruta de investigación
Lluvia de ideas
Pregunta reina
Perfeccionamiento
pregunta investigación
Creación del
L.U.P.
Las 40
preguntas
Cuadro de valoración
de problemas
Selección de las
5 preguntas
Elaboración de
artefacto
Diseño
9
11. Objetivos
Objetivo general:
Producir el filtro para implementarlo en todas las casas
gracias a que hierbe el agua ahorrando electricidad gracias a
que es solar
Objetivos específicos:
Construir el proyecto
Trabajar en equipo
Desinfectar el agua de todos los paracitos
Aumentar la cantidad del agua potable
Descontaminar el agua y darla a la gente pobre
Marco teórico
Filtro:
Filtro puede referirse a: El dispositivo que discrimina uno o varios
elementos determinados de algo que atraviesa a través de él.
Agua potable.
Se denomina agua potable o agua para consumo humano, al
agua que puede ser consumida sin restricción debido a que,
gracias a un proceso de purificación, no representa un riesgo
para la salud. El término se aplica al agua que cumple con las
normas de calidad promulgadas por las autoridades locales e
internacionales. En la Unión Europea la normativa 98/83/EU
establece valores máximos y mínimos para el contenido en
minerales, diferentes iones como cloruros, nitratos, nitritos,
amonio, calcio, magnesio, fosfato, arsénico, entre otros.,
además de los gérmenes patógenos. El pH del agua potable
debe estar entre 6,5 y 8,5. Los controles sobre el agua potable
11
12. suelen ser más severos que los controles aplicados sobre las
aguas minerales embotelladas. En zonas con intensivo uso
agrícola es cada vez más difícil encontrar pozos cuya agua se
ajuste a las exigencias de las normas. Especialmente los valores
de nitratos y nitritos, además de las concentraciones de los
compuestos fitosanitarios, superan a menudo el umbral de lo
permitido. La razón suele ser el uso masivo de abonos minerales
o la filtración de purines. El nitrógeno aplicado de esta manera,
que no es asimilado por las plantas es transformado por los
microorganismos del suelo en nitrato y luego arrastrado por el
agua de lluvia al nivel freático. También ponen en peligro el
suministro
de
agua
potable
otros
contaminantes
medioambientales como el derrame de derivados del petróleo,
lixiviados de minas, etc. Las causas de la no potabilidad del agua
son: Bacterias, virus; Minerales (en formas de partículas o
disueltos), productos tóxicos; Depósitos o partículas
ensuspensión.
carbón activado
Carbón activado es un término genérico que describe una familia de
adsorbentes carbonásemos altamente cristalinos y una porosidad
interna altamente desarrollada. Existe una amplia variedad de
productos de carbón activado que muestran diferentes características,
dependiendo del material de partida y la técnica de activación usada
en su producción. Es un material que se caracteriza por poseer una
cantidad muy grande de micro poros (poros menores a 1 nanómetro
de radio). A causa de su alta micro porosidad, un solo gramo de carbón
activado puede poseer una superficie de 500 m² o más. El carbón
activado se utiliza en la extracción de metales (v. gr. oro), la
purificación de agua potable (tanto para la potabilización a nivel
público como doméstico), en medicina para casos de intoxicación, en
el tratamiento de aguas residuales, clarificación de jarabe de azúcar,
purificación de glicerina, en máscaras antigás, en filtros de purificación
y en controladores de emisiones de automóviles, entre otros muchos
usos.
Energía alternativa
Se denomina energía alternativa, o más propiamente fuentes de
energía alternativas, a aquellas fuentes de energía planteadas como
alternativa a las tradicionales clásicas.1 No obstante, no existe
consenso respecto a qué tecnologías están englobadas en este
12
13. concepto, y la definición de "energía alternativa" difiere según los
distintos autores: en las definiciones más restrictivas, energía
alternativa sería equivalente al concepto de energía renovable o
energía verde, mientras que las definiciones más amplias consideran
energías alternativas a todas las fuentes de energía que no implican la
quema de combustibles fósiles (carbón, gas y petróleo); en estas
definiciones, además de las renovables, están incluidas la energía
nuclear o incluso la hidroeléctrica. Los combustibles fósiles han sido la
fuente de energía empleada durante la revolución industrial, pero en
la actualidad presentan fundamentalmente dos problemas: por un
lado son recursos finitos, y se prevé el agotamiento de las reservas
(especialmente de petróleo) en plazos más o menos cercanos, en
función de los distintos estudios publicados. Por otra parte, la quema
de estos combustibles libera a la atmósfera grandes cantidades de
CO2, que ha sido acusado de ser la causa principal del calentamiento
global. Por estos motivos, se estudian distintas opciones para sustituir
la quema de combustibles fósiles por otras fuentes de energía
carentes de estos problemas.
Panel solar
Un panel solar (o módulo solar) es un dispositivo que aprovecha la
energía de la radiación solar. El término comprende a los colectores
solares utilizados para producir agua caliente (usualmente doméstica)
mediante energía solar térmica y a los paneles fotovoltaicos utilizados
para generar electricidad mediante energía solar fotovoltaica.
Calentador de agua
Termo tanque de 150 litros, funciona con gas natural. Un calentador
de agua, o calentador de lava, calefón, caldera o boiler es un
dispositivo termodinámico que utiliza energía para elevar la
temperatura del agua. Entre los usos domésticos y comerciales del
agua caliente están la limpieza, las duchas, para cocinar o la
calefacción. A nivel industrial los usos son muy variados tanto para el
agua caliente como para el vapor de agua.
Descontaminación
Es la reducción de la cantidad de microorganismos, con el fin de
disminuir el riesgo de infección y la carga bacteriana de los efluentes.
Es necesario que el material sea sometido a este procedimiento en el
lugar en que se utilizó, para evitar que se adhieran restos de materia
orgánica (pus, sangre, tejidos) y sustancias medicamentosas en las
superficies.
13
14. Guadua
Las cañas o tacuaras (Guadua.) son un género de plantas de la familia
de las pomáceas. En el año de 1806 fue descrita por Alexander von
Humboldt y Amadeo Oppland quienes vieron esta planta en Colombia
y la llamaron Bambusa guadua, luego en 1822 fue clasificada por Carl
Sigismund Kunth como Guadua angustifolia. Se considera como una de
las plantas nativas más representativas de los bosques andinos. Este
recurso se utilizaba ya desde épocas remotas por parte de los
primitivos pobladores de los Andes, y actualmente sigue siendo usada,
especialmente en la región centro-occidental de Colombia.
La fibra de algodón
La fibra es utilizada para hacer telas suaves y permeables. El algodón
es un cultivo muy valorado porque solamente el 10% de su peso se
pierde en su procesamiento. Cuando la cápsula de algodón (cápsula de
las semillas) se abre, las fibras se secan enredándose unas con otras, lo
cual es ideal para hacer hilo. Cada fibra está compuesta por 20 ó 30
capas de celulosa, enrolladas en una serie de resortes naturales. Esta
celulosa es ordenada de cierta manera que le da al algodón
propiedades únicas de durabilidad, resistencia y absorción. La
composición del algodón es celulosa casi pura. Su color es blanco,
amarillo pálido o ligeramente rojizo. Su fibra es más o menos sedosa,
fuerte en mayor o menor grado y de donde largo. En cuanto al grueso,
varía de 6 a 29 centésimas de milímetro por fibra. El algodón de fibra
larga sirve para la fabricación de tastos, indianas, etc. La
homogeneidad de éstas, su elasticidad, resistencia y color son las
cualidades que más directamente influyen en la mayor o menor
estimación del algodón.
Grava
En geología y en construcción, se denomina grava a las rocas de
tamaño comprendido entre 2 y 64 milímetros. Pueden ser producidas
por el ser humano, en cuyo caso suele denominarse «piedra partida» o
«caliza», o resultado de procesos naturales. En este caso, además,
suele suceder que el desgaste natural producido por el movimiento en
los lechos de ríos haya generado formas redondeadas, en cuyo caso se
conoce como canto rodado. Existen también casos de gravas naturales
que no son cantos rodados. Estos áridos son partículas granulares de
material pétreo (es decir, piedras) de tamaño variable. Este material se
origina por fragmentación de las distintas rocas de la corteza terrestre,
14
15. ya sea en forma natural o artificial. En este último caso actúan los
procesos de chancado o triturado utilizados en las respectivas plantas
de áridos. El material que se procesa corresponde principalmente a
minerales de caliza, granito, dolomita, basalto, arenisca, cuarzo y
cuarcita.
Arena
Para otros usos de este término, véase Arena (desambiguación). La
arena es un conjunto de partículas de rocas disgregadas. En geología
se denomina arena al material compuesto de partículas cuyo tamaño
varía entre 0,063 y 2 milímetros (mm). Una partícula individual dentro
de este rango es llamada «grano de arena». Una roca consolidada y
compuesta por estas partículas se denomina arenisca. Las partículas
por debajo de los 0,063 mm y hasta 0,004 mm se denominan limo, y
por arriba de la medida del grano de arena y hasta los 64 mm se
denominan grava.
Contaminación hídrica
La contaminación hídrica o contaminación del agua es una
modificación generalmente, provocada por el hombre, haciéndola
impropia o peligrosa para el consumo humano, la industria, la
agricultura, la pesca y las actividades recreativas, así como para los
animales y la vida natural. Si bien la contaminación de las aguas puede
provenir de fuentes naturales (como por ejemplo la ceniza de un
volcán) la mayor parte de la contaminación actual proviene de
actividades humanas. El desarrollo y la industrialización suponen un
mayor uso de agua, una gran generación de residuos, muchos de los
cuales van a parar al agua y el uso de medios de transporte fluvial y
marítimo que en muchas ocasiones, son causa de contaminación de
las aguas. Las aguas superficiales son en general más vulnerables a la
contaminación de origen antropogénico que las aguas subterráneas,
por su exposición directa a la actividad humana. Por otra parte una
fuente superficial puede restaurarse más rápidamente que una fuente
subterránea a través de ciclos de escorrentía estacionales. Los efectos
sobre la calidad serán distintos para lagos y embalses que para ríos, y
diferentes para acuíferos de roca o arena y grava.
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16. Variables
Independiente:
Debida a la contaminación del agua en los últimos tiempos
hemos creado el filtro para descontaminar el agua
Dependiente:
El propósito del filtro es descontaminar la mayor cantidad
de agua posible
El filtro tratara de descontaminar el agua utilizando
elementos del entorno natural
Metodología
Empezamos con la lluvia de ideas de la cual organizamos el
L.U.P.
Luego analizamos cada pregunta hasta encontrar el proyecto
preciso para desarrollar.
Empezamos a valorar cada opción hasta el poder deducir cual
sería la mejor opción.
Empezamos a desarrollar todos los pasos debidos para poder
presentarnos.
Se presentaron las encuestas viendo y confirmando el
proyecto.
Empezamos la construcción del proyecto para dar
cumplimiento con lo estipulado.
Se presenta a exponer el proyecto ante el profesor.
Encuesta.
1.
2.
3.
4.
¿usaría usted un filtro solar en su casa?Si/No
¿compraría un filtro solar para su casa?Si/No
¿Patrocinaría la propuesta de este proyecto? Si/No
¿haría un filtro para mermar el consumo de agua contaminada?
Si/No
5. ¿Si no hubiera agua limpia consumiría la contaminada? Si/No
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17. 6. ¿usted gasta más agua de lo debido? Si/No
7. ¿Usted cuida el medio ambiente? Si/No
8. ¿tomaría agua descontaminada por el filtro? Si/No
Posibles soluciones al problema
Cambiar de proyecto.
Lavar la arena que está sucia.
Comprar una arena más limpia.
Dejar el agua como este o como salga del filtro.
Selección de la mejor solución
La mejor solución es lavar la arena hasta que quede del todo limpia
y luego introducirla dentro de la guadua
Observaciones.
Nosotros mediante que íbamos haciendo el proyecto observamos
que cuando echábamos el agua salía sucia y eso era porque el
arena estaba sucia echamos una arena limpia y luego salió el agua
limpia
En clase de tecnología hicimos el proyecto y ahí fue donde
cambiamos la arena sucia por arena limpia
Observamos que el carbón activado se puede obtener mediante
desechos orgánicos como cascara de coco o de banano
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