Power historia, baja edad media.

1. LA SOCIEDAD FEUDAL. La Sociedad feudal se caracteriza especialmente por la estratificación de las funciones (sociedad jerárquica): Mientras el señor es el encargado de dirigir la guerra, el clero es el encargado del adoctrinamiento en el cristianismo, y el campesinado es el encargado del trabajo de las tierras. Básicamente en el sistema feudal la condición de los hombres se determina en relación a la propiedad de la tierra: quien posee tierra es libre, y quien no, es reducido a la servidumbre.

2. Clases sociales en la Alta Edad Media

3. La Sociedad feudal. La nobleza: Rey + Nobleza= Orden de Caballería. b) El clero: formado por los sacerdote. 2 tipos: El clero regular está constituido por los sacerdotes que viven en conventos y que componen las distintas órdenes religiosas. El clero secular es el que depende directamente del Obispo y que vive en parroquias.

6. ESTAMENTO: Grupo cerrado al que se accedía por el nacimiento. La Pirámide social Feudal P R V I L E G I A D O S REY ALTA NOBLEZA ALTO CLERO PEQUEÑA NOBLEZA BAJO CLERO NO P R I V I L E GIO CAMPESINOS SIERVOS

8. La base económica del feudalismo era la villa, en donde las tierras cultivables se dividían en:

9. Tierra Indominicata: del Señor Feudal.

10. Mansos: Pertenecientes a los villanos.

12. La economía era eminentemente autárquica, es decir, a causa del escaso comercio entre los feudos (sólo se realiza un comercio causal, esto es, una sequía, frío, etc.) el feudo producía todo lo que se necesitaba para subsistir.

14. El Feudo y sus partes. 2º Tierras pertenecientes a todo el feudo, bosques y pastos para el ganado. 1º Vivienda del señor feudal. 3º Viviendas de los campesinos. 4º Tierras cedidas por el señor a los campesinos. 5º Tierras reservadas al señor, la cultivan los siervos.

16. La región sobre la que el señor tenía autoridad se la llamó señorío.

17. Poderes del señor:

18. Poder económico:

19. Cobrar por el uso del horno, herrería…

20. Peajes a las mercancías.

21. Derecho de caza, uso de los bosques…

22. Poder sobre su familia: derecho de pernada.

23. Poder judicial: Dictar ordenes, leyes, juzgar…

24. Poder militar:

25. tenía derecho de guerra.

27. Vasallaje.Era un rito en el cual el vasallo juraba simbólicamente fidelidad y se comprometía a ofrecer auxilio militar y consejo al señor feudal, mientras que éste prometía proteger y mantener al vasallo. HOMENAJE SEÑOR FEUDAL VASALLAJE Mediante este acto se establecía una estrecha relación entre el Señor Feudal y sus Vasallos, naciendo derechos y deberes mutuos.

28. Vasallaje LAS RELACIONES FEUDALES. Contrato entre hombres libres Ceremonias INVESTIDURA HOMENAJE Señor *da regalo a vasallo, tierra o rama, símbolo del feudo Señor Vasallo

30. El vasallo estaba obligado a prestar servicios a su Señor: ayuda y consejo.ACTO DE HOMENAJE ACTO DE FE ACTO DE LA INVESTIDURA

31. El Homenaje Era un rito en el cual el vasallo juraba simbólicamente fidelidad y se comprometía a ofrecer auxilio militar y consejo al señor feudal, mientras que éste prometía proteger y mantener al vasallo. Rito del vasallaje. Galberto de Brujas. Siglo XII “El conde preguntó al futuro vasallo si quería convertirse en su hombre y aquél le contestó: Lo quiero, después, juntando las manos que el conde cubrió con las suyas, se aliaron por un ósculo. El hombre prometió fidelidad en estos términos: Prometo por mi fidelidad ser fiel al conde y guardar contra todos y enteramente mi homenaje, de buena fe y sin engaños” Concesión de un feudo. 1138 “En nombre del señor, Yo, Rogelio de Besiers, te doy en feudo a ti, Arnaldo de Corleano y a tus descendientes y os entrego el castillo para que lo tengáis en feudo mío, salvo mi fe, mis derechos señoriales y mi justicia. Año 1138 de laEncarnación del Señor” Juramento a Felipe Augusto “Yo, Tibaldo, hago saber a todos que he jurado sobre los santos altares a mi carísimo señor Felipe, ilustre rey de los franceses que le serviré bien y fielmente como a mi señor ligio (…) y no faltaré a mi bueno y fiel servicio, mientras el me haga justicia en su corte con el juicio de aquellos que pueden y deben juzgarme. Y si alguna vez, lo que Dios no permita, faltare a mi bueno y fiel servicio respecto de mi señor rey, en tanto que el quiera hacerme y me haga justicia ante su corte por el juicio de los que pueden y deben juzgarme, el señor rey podrá, sin cometer desmán, recobrar lo que tengo de él” Tibaldo, 1220.

36. CONSEJO

37. PAGO IMPUESTOS

39. Consecuencias del feudalismo: a) El poder central desaparece: se atomiza en los distintos feudos. En ellos, el señor acapara las funciones típicas del Estado, tales como legislar, administrar justicia y acuñar monedas. El feudo es así un “Estado en miniatura”. b) En el plano económico: la propiedad se desintegra. Cada feudo constituye una unidad económica completa e independiente (se autoabastece). c) Surge una verdadera jerarquización social, que va desde el rey que no es vasallo de nadie, hasta el último vasallo que no es señor de nadie.

41. El desgaste económico y militar que produjo en los señores su participación en las cruzadas.

42. La división de la tierra en muchos feudos pequeños que debilitó el poder de los señores.

43. El florecimiento del comercio en las ciudades a raíz de la aparición de la burguesía y al uso masivo de la moneda.

47. EL RESURGIMIENTO URBANO Y LA CRISIS DEL FEUDALISMO. A comienzos del siglo XII se inicia un proceso de crecimiento y expansión económica en los reinos europeos, el que dará origen a importantes transformaciones sociales y políticas. Este fenómeno se caracterizará porque la estructura feudal es paulatinamente sustituida por un nuevo orden social basado en el desarrollo de las ciudades, de la vida urbana, y que tendrá como figuras centrales a los burgueses, es decir, a comerciantes enriquecidos por la apertura de nuevos e importantes mercados.

48. CAUSAS DEL RESURGIMIENTO URBANO. 1º CRISIS DEL FEUDALISMO Por participación de los señores en las Cruzadas. 2º CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO POR MEJORA EN LAS CONDICIONES DE VIDA. 3º AVANCES AGRÍCOLAS POR EXTENSIÓN DE LA SUPERFICIE CULTIVADA AVANCES TÉCNICOS: ARADO, RUEDAS, CABALLO MOLINOS. ENRIQUECIMIENTO DE LAS CIUDADES POR FORMACIÓN DE NÚCLEOS URBANOS ALREDEDOR DEL BURGO.

50. CARACTERÍSTICAS DE LAS CIUDADES MEDIEVALES. 1) Organización territorial: las nuevas ciudades estaban constituidas por una plaza donde se celebraba el comercio semanal, a su costado se encontraban la Iglesia, el palacio de Ayuntamiento y las casas de los principales gremios y de los patricios. Como el área urbana era reducida, las calles eren estrechas y las casas angostas y de varios pisos.

51. LA CIUDAD MEDIEVAL. Iglesia Plaza central Ayuntamiento

53. El gobierno de la ciudad estaba a cargo del Concejo Municipal, cuyos miembros eran elegidos por las guildas y los gremios.

54. El Concejo estaba presidido por el Alcalde.

56. Con el fin de reglamentar sus actividades comerciales los mercaderes se organizaron en guildas.

57. La guilda juzgaba los conflictos entre comerciantes, ayudaba a los comerciantes en su vejez y mantenía casas para los pobres.

58. Por su parte, los artesanos se organizaron en gremios. Para cada actividad industrial había un gremio: joyeros, armeros, zapateros, panaderos, etc. Para poder ejercer un oficio había que pertenecer a un gremio. El gremio fijaba los precios y reglamentaba la cantidad y la calidad de la producción.

60. EL RESURGIR DEL COMERCIO. La economía rural y cerrada del feudalismo se cambia por una economía abierta y comercial. La ciudad se convirtió en el centro del comercio local e internacional.

62. Ciudades italianas en el Mediterráneo: Génova, Florencia, Venecia.

65. - Se produjo un importante intercambio cultural entre Occidente y Oriente (árabes y bizantinos).

66. - Aumentó el poder del Rey: los impuestos que las ciudades pagaban al rey aumentaron la riqueza de éste, y por lo tanto, también su poder sobre los nobles.

68. LA CULTURA MEDIEVAL. La Edad media fue una época de gran religiosidad y la Iglesia desarrolló un papel muy importante en la producción cultural de la época manteniendo la tradición cultural de la antigüedad y desempeñando una importante labor educativa. Las escuelas catedralicias fueron los únicos centros de instrucción por mucho tiempo y en los monasterios, gracias a la paciente labor de los monjes, se copiaron y tradujeron los principales libros de la antigüedad clásica.

70. Defender el credo cristiano, basándose en la Santa Biblia era el tema más apasionante de la época.

71. La Teología (ciencia que trata de Dios) fue la asignatura fundamental de la enseñanza en la Edad Media.

72. Al llegar el siglo XIII, se produce una creciente actividad intelectual como consecuencia de la llegada a Europa de influencias de la religión judía y musulmana.

73. Como una forma de rechazar a estas nuevas doctrinas, los estudiosos cristianos leen al griego Aristóteles, de quien toman la idea de la escolástica o la ciencia de las escuelas, a través de las cuales se van a enseñar los fundamentos del cristianismo.

76. Del latín vulgar nacieron los idiomas nacionales o lenguas neolatinas como el castellano, el francés, el italiano, el portugués y el rumano.

78. Estos poemas fueron compuestos por juglares y cantores que recorrían las diferentes cortes europeas y luego se fueron transmitiendo oralmente.

80. La universidad dependía del Papa o del soberano (rey).

81. Poseía la facultad de otorgar diplomas, de juzgar a sus miembros y de gobernarse por un reglamento propio (eran autónomas).

82. Los estudios en las universidades abarcaban las siguientes ramas: teología, derecho y medicina.

83. Además, comprendía un curso preparatorio de siete artes liberales: gramática, retórica, lógica, aritmética, geometría, astronomía y música.

87. - Por ello, la Inquisición, un tribunal religioso católico que castigaba a los herejes, condenó a la hoguera por hechicería a muchas mujeres acusadas de brujas.

88. - Se deseaba encontrar alguna sustancia mágica que transformara en oro todos los metales. Mediante la alquimia, por los caminos de la magia y de la superchería, empezaba a surgir tímidamente, la química.

89. - Por igual camino avanzaba la Astronomía, confeccionándose tablas astronómicas para ayudar a la formación de los horóscopos.

90. - Para todo el resto de las leyes que regían al hombre y la naturaleza, la Biblia era el elemento consultado para encontrar alguna u otra explicación.

91. - De todas formas, para el siglo XIII se pueden mencionar progresos científicos importantes:- El cero, el sistema decimal de los números y el álgebra se incorporaron al mundo cristiano. - La brújula náutica, el uso de los portulanos y la invención del timón hacen progresar la navegación. - La curiosidad geográfica (comienzan los viajes al Oriente - Marco Polo -). - La disección de cadáveres (se aplica el método de la ciencia experimental).

94. El arte románico predominante hasta el siglo XII, esencialmente rural, fue reemplazado por el arte gótico a medida que crecían y se desarrollaban las ciudades.

95. El románico era un estilo sobrio y austero, con paredes anchas y reducidas aberturas.

96. A partir del siglo XIII comienza a imponerse el gótico, llamado así por ser el arte derivado de los godos

98. ESTILO ROMÁNICO.

99. ESTILO GOTICO.

101. La mayoría de los manuscritos iluminados de la época fueron realizados por monjes.

102. En el periodo gótico que siguió, desde fin del siglo XII hasta el comienzo del renacimiento italiano, se introdujo un gran repertorio de medios técnicos, y la pintura dejó de ser exclusiva de los monasterios. Iluminación de manuscritos. Pintura gótica Iluminación de manuscritos Pintura gótica

103. Cuestionario nº5. 1) ¿Qué pensamiento preocupa a los hombres de la Edad Media? 2) ¿Qué es la escolástica y cuál es su importancia? 3) ¿Cómo se forman los idiomas nacionales? 4) ¿Qué papel desempeñaron las universidades en la vida cultural de los siglos XIII y XIV? 5) ¿Por qué las ciencias no lograron gran desarrollo durante la Edad Media? ¿De qué se preocupaba la gente y a quién se recurría para solucionar las dudas? 6) Nombra los principales progresos científicos del siglo XIII. 7) ¿Cuáles son los elementos distintivos de la arquitectura románica? 8) ¿Cuáles son los rasgos característicos del arte gótico? 9) ¿Cuál era el motivo o representación principal de las pinturas medievales?

104. EL TÉRMINO DE LA EDAD MEDIA

106. Entre los acontecimientos que determinaron el final de este periodo destacan la caída de Constantinopla en 1453;

107. La utilización por primera vez de la imprenta en 1456;

108. El descubrimiento de América en 1492;

109. La Reforma Protestante iniciada por Lutero en 1517, y