1. Presentado por :
Julio Quispe
Laucata

2. CONCEPTO
Los derechos del niño son aquellos
derechos que poseen los niños y
adolescentes. Todos y cada uno
de los derechos de la infancia son
inalienables e irrenunciables, por
lo que ninguna persona puede
vulnerarlos o desconocerlos bajo
ninguna circunstancia. Varios
documentos consagran los
derechos de la infancia en el
ámbito internacional, entre ellos la
Declaración de los Derechos del
Niño y la Convención sobre los
Derechos del Niño.

4. LOS DIEZ DERECHOS DEL NIÑO
1. ser protegido contra la explotación y el abuso.
2. a ser tratado con respeto.
3. a disfrutar del mas alto nivel de salud.
4. a la vida y desarrollo.
5. A la educación gratuita, que desarrolle sus actitudes.
6. Al descanso y al esparcimiento propio de su edad.
7. ser protegido contra la explotación y el abuso.
8. a ser tratado con respeto.
9. ser protegido contra la explotación y el abuso.
10. a ser tratado con respeto.

5. 1:el niño tiene derecho desde su nacimiento
a un nombre y a una nacionalidad.
El nombre esta constituido por
el conjunto de palabras con la
se identifica y designa a cada
persona, la nacionalidad es el
vinculo con un estado
concreto, por el individuo
queda adscrito a una nación
concreta y por el que se
genera derechos y deberes
recíprocos. Esos derechos
están a cargo de los padres o
apoderados del niño. índice

6. 2:No sufrir discriminación de ningún
tipo .
el niño disfrutara de todos
los derecho expuestos en la
declaración de los derechos
del niño sin discriminación
por motivos de raza, color ,
sexo , idioma, religión,
opiniones políticas o de otra
índole, origen nacional o
social, o por posición
económica etc.
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7. 3:A una buena alimentación que caractericé su desarrollo .
4:A una vivienda digna, en un ambiente de paz y amor.
Si bien es cierto que esta estipulado
que todos los niños tendrán el derecho
disfrutar de alimentación y vivienda ,
es también muy cierta que la situación
social de millones de niños pobres
frente a un grupo menor de niños
privilegiados es ya insoportables, pero
lo es mas aun , por las repercusiones
que esta situación determina en el
derecho de la vida y la personalidad
de cada ser.
La infancia es una edad decisiva en todo
orden de cosas el mas desenvolvimiento
físico y mental de hombres y mujeres
depende la nutrición, del amor y la
protección adecuada, de los cuidados y los índic
estímulos que solo un hogar verdadero y
a una comunidad autentica son capaces de e
procurar.

8. 5: A la educación gratuita, que desarrolle sus actitudes.
6: Al descanso y al esparcimiento propio de su edad.
La educación del niño debe estar dirigida al
desarrollo integro de su personalidad y el
fortalecimiento del respeto a los derechos
humanos y libertades fundamentales, debiendo
permitírseles disfrutar de la mismas
oportunidades a todos para que sean capaces de
desarrollar sus capacidades y convertirse en
miembros útiles de la sociedad. En la practica
vemos los niños pobres tiene un rendimiento
escolar muy bajo en comparación con los niños
de estratos sociales altos.
Pero no solo su capacidad de aprendizaje se ve
afectada por las circunstancias que lo rodea ,
también lo son otras áreas de su
comportamiento total en proceso de formación.
índic
e

9. 7:a disfrutar del mas alto nivel de salud.
8:a la vida y desarrollo.
Los hijos concebidos requieren contar con un
ambiente favorable su desarrollo integral,
esto es posible cuando se les prodiga de
amor y los medios de subsistencia
adecuados, es indispensable velar por su
salud, la cual esta garantizada por el estado a
través del servicio de seguridad social.
Lamentablemente en nuestra sociedad
observamos a niños que cuentan con mala o
nula asistencia medica , ya que viven en
lugares recónditos de nuestro país donde el
estado se hace presente con servicios básicos
de salud que la población necesita se puede
observar que también muchos niños que
muchos niños se encuentra afectados con Índice
enfermedades y secuelas de las mismas
debido al descuido de las personas que los
tienen a su cargo no los conducen aun centro
de salud ya sea por ignorancia o por falta de
dinero.

10. 9:ser protegido contra la explotación y el abuso.
10:a ser tratado con respeto.
El niño debe ser protegido contra toda clase de abandono,
crueldad y explotación . en ningún caso se deberá permitir
que trabaje antes de cierta edad, o dedicarse a ninguna
ocupación o empleo que pueda perjudicar su salud o su
educación , e impedir su desarrollo físico, mental y moral.
Lo que establece la declaración de los derechos del niño y
lo que en realidad acontece es muy contradictorio. Es
común observar como los niños se alistan como
trabajadores ambulantes, de tal manera que la calle se
convierte en su campo de acción, ya que en ella pasan la
mayor parte del día allí completan su aprendizaje,
adquiriendo otros tipos de destreza para enfrentar al
mundo hostil que tiene por delante. Es nuestra obligación
procurar a los niños de cuanto esta expresado en estos
artículos ya que ellos son el futuro de nuestra sociedad , y
solo cumpliendo con ellas podremos pensar en un país
mas justo y con igualdades para todos
índic
e