Aporte para incentivar los Jóvenes a la Lectura.

3. Introducción
 La lectura es tal ves una de las
actividades más importantes y
útiles que podamos realizar a lo
largo de nuestra vida. Es una
actividad exclusiva de los seres
humanos, somos los únicos seres
vivos que hemos podido
desarrollar un sistema intelectual
y racional de avanzado. La
lectura nos define por lo que
somos frente al resto de los
seres vivos.

4. Objetivos
Incentivar a los jóvenes al hábito
de la lectura.
Sembrar el gusto y curiosidad por
la lectura

5. LA LECTURA…
¿Cómo nace un libro?
Los libros de nuestras Bibliotecas no siempre han ocupado su lugar
en los estantes; hubo un tiempo en el que esos libros no existían,
lo mismo que hubo un día en el que fueron concebidos y a
continuación fabricados. El libro es el resultado de una creación
planificada, de un laborioso proceso en el que colaboran muchas
personas, aportando cada una su especial habilidad: escribir,
ilustrar, diseñar, componer, corregir, imprimir, encuadernar,
distribuir, leer

6. LA LECTURA…
“Y nuestro cerebro”
El cerebro puede
procesar datos a la
velocidad de la luz,
necesita ¼ de segundo
para percibir las miles de
características de un
objeto, tiene alrededor
de mil millones de
neuronas las que
trabajan en equipo,
permitiendo recordar
distintas cosas a la vez,
suficiente como para
almacenar 3 millones de
horas de programas de
televisión, lo que
significa unos 300 años
de programas de TV.

7. LA LECTURA…
¿ Y por que Leer?
Es importante activar el cerebro, pues
hay capacidades que si no se desarrollan
a tiempo quedan truncadas, el mayor
activador del cerebro es el lenguaje, la
capacidad procesadora del cerebro
depende de la cantidad y de la calidad
del lenguaje, de aquí la importancia de
cultivar el hábito de la lectura.

8. LA LECTURA…
…Nos transporta a otros lugares…

9. LA LECTURA…
…Nos ayuda a vivir aventuras…

10. LA LECTURA…
…Nos ayuda a tener vigente nuestra historia…

11. La lectura… mi amiga
 La lectura nos permite alentar
nuestra imaginación, crear
nuevos mundos en nuestras
mentes, reflexionar sobre
ideas o conceptos
abstractos, entrar en
contacto con nuestro idioma o
con otros, mejorar nuestra
ortografía, conocer más sobre
otras realidades. Nos permite
olvidar aquello que nos rodea
y nos sumerge en la historia
que leemos.

12. La Lectura…
Conclusiones
 Nos hace más humanos  Nos educa
 Nos hace mas inteligentes  Nos enseña
 Nos comunica  Nos orienta
 Nos perpetua  Nos enriquece
 Nos permite crear  No tiene limites
 Nos permite imaginar  Por esto y muchos más
 Nos permite soñar  Que esperas para hacerte
 Nos permite aprender  ADICTO LECTOR
 Nos forma

13. FUENTES
http://unamiradamasalladelalectura.blogspot.com/
http://infantiltremanes.wordpress.com/2010/11/21/como-se-hace-un-
libro-animacion-a-la-lectura/
http://www.aprendizajealfa.com.ve/editoriales/editorial%200.5%20ce
rebro.htm
http://www.google.com.co/search?num
monsalve-jhon.blogspot.com
tomalacuento.blogspot.com
mitunja.net
cambioplanetario.com
lanarrativabreve.blogspot.com
gobiernodecanarias.org

14. SITIOS RELACIONADOS
WEB
http://www.aprendizajealfa.com.ve/editoriales/editorial%200.5%20cerebro.htm
http://blog.utp.edu.co/alejandropinto/files/2011/04/100-Beneficios-de-La-
Lectura.pdf
VIDEOS
http://www.youtube.com/watch?v=srgZ9U4mjmk&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=NXvsajaJ9Xs
http://www.youtube.com/watch?v=YGwjlrHnRDA&feature=related

15. La Jartera de Leer
 Solo de saber que cada año la Profesora nos obliga a leer un libro cada periodo es más
que una tragedia, mi fortuna es que mi mamá no se entere, por que de lo contrario no
me permitirá comprar el resumen que busco en cada librería, y si por imprudencia a la
profesora se le suelta esta información en la reunión de padres de familia, tendré
problemas con la mesada, solo ruego que si se ha de enterar sea por intermedio de la
mamá de Gómez así será más fácil evadir leer el libro, por que a Gómez le tocará
ayudarme con el resumen por culpa de su madre y como esa señora es muy preocupada
por comentar con las mamás las actividades, de seguro eso es lo que va a pasar.
 Que bueno que la secundaria es diferente, pues a los profesores no se les ha quitado
esa manía de poner a leer por montones, pero como perdí un año escolar mi compañero
Gómez está un año más adelante que yo y esos benditos resúmenes ya los tiene hechos y
los análisis también, uf que alivio, además no hay nada que hoy no se lo preguntemos a
Google y ese si que sabe, lo malo es que sabe tanto que toca igual leer, pero yo tengo
una solución, Catalina mi compañerita le gusta mucho que yo trabaje con ella, realmente
no se porque , pues todo lo hace ella y es tan pila que en todo saca E.

16. La Jartera de Leer
 Yo pensé que esa friega de poner a leer era solo en el colegio, pero que va, en la
Universidad aún no me acomodo a mi horario de clases y ya tengo listas de las
lecturas que toca hacer, ya conmigo no están ni Gómez ni Catalina pero algo toca
hacer, porque que jartera ponerse a leer.
 Historia como esta no es difícil de escuchar, porque buscamos cada día muchas
excusas para evitar algo que por naturaleza buscamos como el aire al respirar.
Desde antes de nuestro nacimiento nos comunicamos, cuándo balbuceamos hasta
nos celebran, llegamos a la escuela y nuestras primeras letras son todo un
acontecimiento. Las calles están llenas de avisos publicitarios que leemos sin
parar, no sabemos ya vivir sin internet y de igual forma toca leer y también
escribir, las revistas de farándula en las mesas de los consultorios son un gran
deleite mientras se espera el turno, y en menos de media hora la hemos devorado
de principio a fin.

17. La Jartera de Leer
 El problema no es leer, el problema es que lo hacemos y lo hacemos sin querer, si
cambiáramos nuestro hábito de negarnos a la lectura y solo por diversión le
dedicáramos 10 minutos diarios, no solo adquiriríamos el buen y sano hábito de
leer, se convertiría en una necesidad agradable y divertida que nos saca de la
monotonía, nos transporta donde queramos, nos da alegría, nos saca de la rutina,
nos mejora la vida y un día en lugar de esperar a Gómez y Catalina seguramente tu
hijo te buscará como guía y a él no podrás ocultarle lo poco que leías y
seguramente querrás que elimine de su vida la jartera de leer porque
definitivamente eso es un placer.