Expresión oral y escrita

1. EXPRESION ORAL Y ESCRITA
“El que lee mucho y anda mucho, ve mucho
y sabe mucho”. Miguel de Cervantes.

2. TRABAJO FINAL
MARIA JOSE PALACIOS NIETO
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION Y
LA DOCUMENTACION Y ARCHIVISTICA
2014

3. En la vida, la dicha consiste en tener siempre algo que
hacer, una fe que tener, un libro que leer, alguien a quien
amar y alguna cosa que esperar.
Carlos Casanti

4.  La lectura es una competencia importante
que se debe de promover en las personas
preferiblemente desde la niñez , El presente
trabajo se realiza con el fin de fomentar el
gusto por la lectura en la comunidad por
medio de diversas herramientas

5.  Fomentar en la comunidad la lectura por
medio de diferentes actividades lúdicas
 Promover el gusto por la lectura mediante
diferentes estrategias .
 Identificar alternativas para promover en la
comunidad la competencia de la lectura y la
escritura

6.  Mi propuesta de cambio es poder mejorar
con los conocimientos aprendidos mi
ortografía y poner en practica lo aprendido
en mi carrera profesional y con el tiempo
poder ir mejorando cada vez mas en esta
asignatura que es importante para la vida
diaria

7.  ¿Cómo hacer posible que la comunidad se
interese más por la lectura?
 ¿Qué estrategias crear para hacer de la
lectura un habito en la comunidad?
 ¿Qué tan importante es la comprensión
lectora ?
 ¿ En que beneficia la lectura a la comunidad?

8.  Realizar actividades
que inviten al gusto de
la lectura en
bibliotecas y sitios
públicos .
https://www.youtube.com/watch?v=EYLa
U68md28 F
http://www.csi-
csif.es/andalucia/modules/mod_ense/rev
ista/pdf/Numero_36/JUAN_GARCIA_1.pdf

9. la biblioteca
La familia
La
comunidad
ESPACIOS DONDE
SE FOMENTA LE
LECTURA

10.  Crear espacios que
incentiven el gusto
por la lectura
Enseñar la idea de
que leer es
importante para la
vida diaria y nos
enseña sin numero
de cosas

11.  Crear talleres para
toda la comunidad
, de libros que
incentiven a leer
http://www.librod
enuestraescuela.co
m/Data/Pdf/Revist
a%20LNE%20esp%5B
1%5D.qxd.pdf
 Obsequiar libros
 visitar bibliotecas ,
ferias del libro
 Realizar dinámicas o
juegos sobre la
lectura
 Saber que el habito
de la lectura se
adquiere desde la
niñez

12.  La comprensión lectora es una habilidad
básica sobre la cual se despliega una serie de
capacidades:
 Manejo de la oralidad
 Gusto por la lectura
 Pensamiento crítico.
 La falta de comprensión lectora genera
pobreza. Entender lo que se lee es un
requisito fundamental
 .https://www.youtube.com/watch?v=gzcSoP
8Pm8s

13.  Estimula a las
personas con el
intercambio de
información y
conocimiento.
 Con la lectura se
pueden satisfacer los
deseos que cualquiera
pueda tener de
aprender
 https://www.youtube
.com/watch?v=oX1LM
9HIk_s
 Mediante la lectura se
consigue un paulatino
y progresivo
enriquecimiento
personal
 Con ella ganamos en
vocabulario,
aprendemos a hacer
una correcta
utilización de nuestra
lengua y mejora el
conocimiento de
nuestro idioma.

14.  A partir de la lectura se pueden aprender sin
numero de cosas útiles.
 Cuando hacemos uso de la lectura
aprendemos a comunicar soñar imaginar y
aprender .
 Por medio de estrategias la comunidad puede
adquirir la lectura como un habito

15.  http://educacion.uncomo.com/articulo/com
o-desarrollar-el-habito-de-la-lectura-
19584.html
 http://www.monografias.com/trabajos75/es
trategia-pedagogica-fomento-habito-
lectura/estrategia-pedagogica-fomento-
habito-lectura2.shtml
 http://educacion.uncomo.com/articulo/com
o-desarrollar-el-habito-de-la-lectura-
19584.html