1. ESTRATEGIAS DE ANIMACION A LA LECTURA
GUSTAVO ALBERTO OLAYA GOMEZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA
INFORMACION, DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y
ARCHIVISTICA
CARTAGO 2011
2. ESTRATEGIAS DE ANIMACION A LA LECTURA
Por
GUSTAVO ALBERTO OLAYA GÓMEZ
Para
María Alexandra León Martínez
Licenciada
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACION, DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA
Y ARCHIVISTICA
CARTAGO 2011
3. C ONTENIDO
Presentación y Nombre de Estrategia “ Leer Para
Todos”
Planteamiento del Problema
Ejecución y Variantes
Estrategias de Animación a La Lectura
Conclusiones
Bibliografia
4. L EER PARA TODOS …
Cuantas veces has visto tu tiempo correr sin
aprender o entender el por que de muchos
interrogantes en medio de una lectura?
Cuantos días te has quejado de estar siempre
sujeto a los demás para poder realizar una
actividad especifica?
Como asegurar un rato divertido, entretenido, y
con mucho mas que un motivo para quedarse en
casa acompañado de un amigo?
5. L EER PARA TODOS …
Te aseguro que encontraras un
lugar, donde todos tus deseos se harán
realidad, donde tus pensamientos
tomaran forma y cambiaras la forma de
caminar en medio de la rutina y la
monotonía, para entrar al mundo de la
lectura y la buena compañía que nos
brinda leer.
“El Mundo De Los Libros”
6. L EER PARA TODOS …
Pues bien llegó la hora de ver
como se logra aprender,
entretenerse y contar con la opinión
experta de una voz que iluminara
nuestros sentidos,
nos enseñara de sus vivencias y nos
acompañara estando solos en casa.
7. INCAPACIDAD MOTIVACIÓN
Y ESTRATEGIA
El arte de leer es un contacto milenario
entre dos variantes interlocutores,
la imaginación y el conocimiento.
Muchas veces creemos que leer no es para
todos un ejercicio para relacionarnos y es aquí
donde entra nuestra incapacidad.
¿Hay Incapacidad de leer ?
8. INCAPACIDAD
Muchas veces creemos que somos incapaces de leer ya que
la pereza, las redes sociales y las tecnologías nos ofrecen
diversas formas de ocupar nuestra mente y ratos libres
pero que tan productivas pueden ser estas formas de
entretenernos ?
pues no tan productivas como leer y hoy por hoy la
incapacidad de leer se da muchas veces por nosotros
mismos un ejemplo vivo de este es el limitante visual.
9. INCAPACIDAD
En este video podremos apreciar
como las personas con limitante visual,
gracias al sistema de lectura braille,
no reconocen la lectura
como una incapacidad,
dejando atrás su condición
para avanzar y darnos un ejemplo
digno de que no hay motivos para limitarnos,
ni si quiera nosotros mismos.
http://www.youtube.com/watch?v=iewGZYiLqq0
10. MOTIVACION
Un habito lector no es fácil de adquirir, por eso siempre debe
existir una motivación que propicie la necesidad de escoger un
libro y enamorarse de el, aquellas historias que atrapan o que a
veces desde el titulo encontramos que son muy atractivas por los
temas que incluyen, es así como muchos jóvenes han leído títulos
como: Juventud en éxtasis.
Y han tomado estas situaciones como suyas encontrando
respuestas u opiniones a las posibles situaciones que presenta el
autor en cada jugada para sus personajes.
Motivar e Incentivar es tarea difícil por ello se crean estrategias
que conlleven al buen uso de los recursos y la dinámica para
aprender a utilizarlos.
11. ESTRATEGIAS
Lectura en Voz Alta
Es importante contar con una voz, que narre por eso una idea
apropiada para incentivar a la lectura, debe ser una actividad que
describa el libro de una manera cordial con buen tono de voz hacia un
publico determinado, ya sea un salón de clase y esto convertirlo en un
buen tema de discusión.
En el siguiente video resulta muy atractivo para los jóvenes ver como la
cultura rock por medio de su expresión artística como es la música
convierte a la lectura en un estudio hacia los mejores exponentes
incluyendo poesía lirica y entrando a profundidad en lo que los jóvenes
hoy en día gritan al mundo.
http://www.youtube.com/watch?v=jwaKSAWxZcM&feature=related
El Rock Como Punto de Partida
“Los Jóvenes Somos Cultura Rock” GaoG
12. ESTRATEGIAS
CON LA LECTURA EN VOZ ALTA
Se puede desarrollar una lluvia de ideas, una lectura mancomunada
donde un integrante del grupo lea un capitulo, otro lea el siguiente y así
sustantivamente para motivar y darle importancia a cada una de las
participaciones.
Hoy en día hay lecturas que al ser obras cumbres en la literatura están
saturando a los lectores ya que como personas libres siempre vamos a
estar sujetos a que el quijote no sea del agrado de alguien en especial la
lectura impuesta esa que nos obliga a leer nos aleja mucho de tener un
habito lector ya que las imposiciones no siempre cumplen con el papel de
sembrar en nosotros un buen sentimiento por el contrario nos encasilla en
leer por orden de alguien.
13. ESTRATEGIAS
Representaciones Teatrales.
Es muy gratificante encontrar un grupo de alumnos o
estudiantes a la vanguardia de sus exigencias y una de
ellas es personificar por medio de representaciones
teatrales a esos gestores de historias problemas y
soluciones, por medio de una historia
escrita, encontramos muchos factores, si es de otra
época los vestuarios y peinados deben ser
especiales, otro factor seria las características de sus
personajes, bonachones ,malos, altos, bajos.
14. ESTRATEGIAS
Representaciones Teatrales.
La mímica, la interpretación de una historia
antigua adaptada al tiempo moderno, hacen
que nosotros los receptores nos divirtamos de
una manera que nos entregara satisfacción y
mucha diversidad, de acuerdo a los personajes
con los que cuente el libro se podrá analizar el
comportamiento y los actos que intervinieron
en el para el desarrollo de su proceder en la
historia.
15. ESTRATEGIAS
Campañas Alusivas.
Estas son de mucha importancia en nuestro mundo
visual, una forma de vender lectura es haciendo una
campaña de concientización, el recurso y la capacidad
son fundamentales en el desarrollo intelectual del ser
humano.
“ Leer Compromete Tus Sentidos agudiza tu Mente Y Envuelve tu
Alma” GaoG
16. ESTRATEGIAS
Campañas Alusivas.
Concurso de Cuento , Feria Del Libro.
Estas dos actividades aunque separadas albergan
un público muy numeroso que demuestra su gusto
por leer, escribir estos son actos ligados pero
diferentes en consecuencia uno sin el otro no
estaría completo, y nosotros podemos acercarnos
a ellos degustar sus formas hacer parte de su
proceso y aprender a estructurar nuestros gustos
con actividades como estas.
17. C ONCLUSIONES
Se deben generar espacios propicios vender la idea y
concretar el publico joven en medio de aportes que
vengan desde los medios hasta las campañas en colegios y
centros de enseñanza.
Mediar entre el sujeto y la educación por medio de la
incentivación a la investigación y la lectura ya que de
nuestro avance depende las mejoras educativas y sociales.
Hacer parte de los programas y Promover de forma
continua la participación de la población juvenil y
vulnerable.
18. B IBLIOGRAFÍA
Varias Guías de Unidad, León M . A. Universidad del
Quindío, 2011.
Videos Tomados de www.youtube.com
Imágenes Tomadas de : Google Images
http://www.google.com.co/imghp?hl=es&tab=wi
