Este documento presenta un taller sobre Ciencia de la Información realizado en SlideShare. El taller aborda cinco preguntas relacionadas con el origen y diferencias entre bibliotecología, archivística, documentación y ciencia de la información. También explica cómo se originó la bibliotecología en Colombia y la interdisciplinariedad de la ciencia de la información. Finalmente, cada participante comparte su afinidad con una de las ciencias de la información.

1. TALLER EN SLIDESHARE SOBRE CIENCIA DE LA INFORMACION
BLANCA CECILIA LAITON GALEANO
LUIS ALBERTO TORRES MORALES
Profesora
LUZ MARINA ARIAS GONZALEZ
Fundamentos de CIDBA G4
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION,
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
10 de septiembre de 2012

2. 1) ¿Qué entiende por Bibliotecología, Archivística, Documentación y Ciencia de la
información y cómo se originaron cada una de ellas?
2) ¿Cómo se originó la bibliotecología en Colombia?
3) ¿Qué entiende por interdisciplinariedad de la Ciencia de la información?
4) ¿Qué diferencias y semejanzas encuentra entre informática, computación y Ciencia de
la información?
5) ¿Con cuál de las denominadas ciencias de la información se identifica más y porqué?
(cada uno de los integrantes)
Desarrollo:
1. Lo que entendemos por cada una de las ciencias y su origen:
Bibliotecología:su origen tiene que ver con el desarrollo del libro y con la
constitución de bibliotecas, el invento de la imprenta por Gutenberg en el siglo XV
contribuye a esta evolución, pero es en el siglo XIX donde se comienza a pensar
en la necesidad de la organización de los libros; y es en el siglo XX donde se
comienzan a sentar las bases para el desarrollo de la bibliotecología y que surgen
bibliotecas especializadas, se forman asociaciones de bibliotecarios y se
comienzan a graduar profesionales dedicados a esta rama del saber y también se
comienzan a promover actividades relacionadas con la promoción de la lectura y
demás dinámicas que se llevan acabo en la bibliotecas.

3. Es la ciencia social que posee un conjunto de saberes técnicos y científicos
fundamentados en el conocimiento y la información que se plasma en el libro
como tal y su relación con otros libros es decir las bibliotecas. Estudia la forma de
tratar, recopilar, almacenar, distribuir, catalogar, clasificar, preservar, restaurar,
todo el conocimiento e información grabada en los libros. A su vez también estudia
la relación de unos libros con otros para que se constituyan de manera sistemática
colecciones enteras con la finalidad de satisfacer la necesidad de información de
la sociedad. Fomenta estrategias para la cultura de la lectura. Administra y
gerencia bibliotecas.
Archivística: se origina a comienzos del siglo XIX ligada a la teoría del principio
de procedencia donde se comienza a reflexionar sobre el conocimiento de los
archivos, su forma de clasificación y recopilación; al comienzo se le llamo
archivología que mediante una técnica numérica organizaba y clasificaba los
archivos; entre los años 1828 y 1835 aparece en España como ciencia quienes la
denominan arte de archiveros o arte de los archivos, pero se consolida más bien
con la difusión de un manual para la gestión y clasificación de archivos realizado
por los holandeses Muller, Feith, y Fruin, en 1898, desde esta época se comienza
a modernizar la archivística.
Es una ciencia que estudia lo que tiene que ver con archivos, su organización y
clasificación desde el comienzo cuando se comienzan a generar, su contenido, su
conservación, custodia y restauración; administra y crea fondos documentales
adecuados para la óptima comunicación de las empresas e instituciones que
generan los documentos y para que la sociedad en general pueda servirse de
esos archivos para su desarrollo, información y conocimiento. Se apoya en la
informática y en la computación para su uso racional y la toma de decisiones
dentro de las instituciones que generan los documentos. Toda organización o
institución es fabricadora de documentos que sirven para llevar registro de sus
aciertos y desaciertos y esa información es valiosa para la administración de la
empresas o instituciones y la archivística administra ese conocimiento
gestionándolo con la mayor calidad posible.

4. Documentación:se origina en el años 3000 a.C cuando se hacían documentos en
tablillas de arcilla como material escriptorio en la civilización mesopotámica para
realizar cuentas contables y documentos que implicaban el desarrollo
administrativo de la vida diaria; la imprenta desarrolla aún más la distribución y
publicación del documento, las universidades e instituciones educativas
comienzan a generar documentos y teorías en torno a este; el enciclopedismo y la
ilustración desarrollan un poco más el saber del documento y surgen las primeras
bibliografías; son Paul Otlet y La Fontaine quienes fundamentan las bases para la
fundación de la biblioteconomía y el estudio del documento.
La documentación es la ciencia de las ciencias, se encarga reunir documentos, de
la búsqueda, recopilación y transmisión para la retroalimentación de información y
conocimiento en una rama especializada y determinada del conocimiento a través
de documentos con el fin de desarrollar y crear nuevo conocimiento en esa rama
del saber. Su enfoque va hacia una disciplina en especial. Todo ese tratamiento
de la información va con el ánimo de producir.
Ciencia de la información:su origen es relativamente nuevo, aparece al terminar
la segunda guerra mundial y como necesidad de controlar el enorme flujo de
información científica y tecnológica producida hasta el momento, se genera en
medio de la guerra fría, ya que se ve a la información como recurso estratégico,
imprescindible y vital para el desarrollo científico, tecnológico, económico y militar.
Por eso de esa época acá esta es la sociedad de la información la cual permite a
través de la ciencia de la información completar la investigación y formación y el
progreso cultural de los países en vías de desarrollo y nuevos descubrimientos y
hallazgos en países desarrollados.
Es una ciencia social interdisciplinaria que se encarga del análisis, la
administración, recuperación, el control, la difusión y conservación de la
información y el conocimiento; estudia la estructura, propiedades y procesos de la
transmisión de la informaciónvaliéndose de la bibliotecología, la documentación y
la archivística como bases fundamentales y de otras ciencias como la matemática,
la lógica, la administración, la psicología, la computación, la informática y otras.

5. 2. La bibliotecología en Colombia se comenzó a formar cuando los Jesuitas
empezaron a formar colecciones bibliográficas en bibliotecas como la Biblioteca
Nacional, pero formalmente como ciencia de estudio y como profesión se
estableció en los años 60 en Medellín en la universidad de Antioquia donde se
formaron los primeros profesionales y pioneros en esta ciencia. Como nos lo
cuenta José Arias en su narración de la evolución de la bibliotecología en
Colombia en un comienzo la profesión se ejercía sin titulo es decir que se llevaba
a cabo empíricamente. Luego se comenzó a formalizar y a formar redes de
conocimiento y asociaciones entre los recién profesionalizados quienes le dieron
la importancia adecuada a la información como recurso fundamental para el
desarrollo del país. Las principales entidades que aportaron y contribuyeron a su
fomento y su desarrollo en el país fueron las universidades y el ICFES junto con
instituciones internacionales como el BID y la UNESCO. Con el tiempo y basados
en el avance tecnológico e informático se ha llegado a la creación de diversidad
de bibliotecas y archivos especializados y generales tanto a nivel virtual como
material y también de estamentos que se dedican al manejo de la información
como recurso vital para la educación y desarrollo del país a través de las TICs.
3. La ciencia de la información tiene relación con la bibliotecología y las
tecnologías de la información y la comunicación, con la matemática, la lógica, la
psicolingüística, las artes gráficas, la computación, la informática siendo esta
relación necesaria para el tratamiento, uso ,manejo y transferencia de
información,ya que no es posible estudiar o hacer referencia a la ciencia de la
información ignorando los aportes cognitivos que estas otras áreas tienen en la
información , teniendo en cuenta la necesidad de este vínculo podemos asegurar
que es una ciencia interdisciplinaria.

6. 4. La informática: se encarga de los procesos de obtención, recuperación,
organización, almacenamiento, recuperación, transformación y control de la
información en los sistemas tecnológicos, es decir esta es como la infraestructura
por donde se haya la información y el conocimiento.
La computación: estudio sistemas automatizados de manejo de informaciones,
órdenes dictadas a una maquina,automatizando tareas, generando datos
concretos de forma ordenada.
La informática y la ciencia de la información analizan la aplicación de la
información en las organizaciones.la diferencia es que la informática utiliza mas la
nociónfísica cuantitativa, con señales, estados para soportar la obtención ,
procesamiento, almacenamiento y uso de la información; la ciencia de la
información usa mas la noción subjetiva cualitativa dando un trato cualitativo a la
información a nivel humano y social.
La computación,la informática y la ciencia de al información tienen el mismo
objetivo que es el suministrar la informaciónrequerida por los usuarios, de forma
asertiva, con calidad y seguridad.
5. Afinidades:
Blanca Cecilia Laiton Galeano
-“La ciencia con la que más me identifico es con la archivística, porque es el
campo donde me desenvuelvo a diario, ya que trabajo como auxiliar operativo en
el área de gestión de clientes, en una empresa administradora de valores”.

7. Luis Alberto Torres Morales
-“De las tres ramas que constituyen La Ciencia de la Informacióncon la ciencia que
más me identifico es con la Bibliotecología ya que he trabajado durante casi tres
años como auxiliar en una biblioteca y fue por eso que decidí estudiar esta
profesión, además me encanta leer libros y me ha interesado diversidad de temas
dentro del desarrollo del trabajo en biblioteca tales como el servicio de referencia y
la promoción de la lectura ya que estas actividades contribuyen a la educación, al
desarrollo y el progreso del país; cuando una persona llega a la biblioteca donde
laboro a diario le puedo cambiar la vida”.