1. UNIDAD
EDUCATIVA
`SAN LUIS´
TEMA : PREVENCION DEL
EMBARAZO ADOLECENTE.
NOMBRE : ANTHONY FONTE

2. PREVENCION DEL EMBARAZO ADOLECENTE.
Una de los temas más comunes en la prevención en el área de la salud
reproductiva es la planeación familiar o evitar los embarazos no
deseados.
Aunque el embarazo no es una enfermedad, prevenirlo cuando no es
planeado es una cuestión de salud. Cuando no sé está convencido o el
momento no es el preciso, un embarazo no deseado puede representar un
cambio de vida radical.
De hecho, un embarazo en una adolescente puede representar
un riesgo para su salud y la del bebé y también representa un asunto de
salud pública por las consecuencias que les trae a las madres.
Alternativas con las que cuentas:
1.- Doble método anticonceptivo
2.- Los métodos anticonceptivos más comunes para mujeres
3.- Cinco métodos anticonceptivos para hombres
4.- Los métodos anticonceptivos naturales más comunes
5.- La pastilla del día después
6.- Los anticonceptivos inyectables
7.- El condón masculino

3. 8.- Instrucciones para usar el condón masculino
9.- El condón femenino
10.- Instrucciones para usar el condón femenino
11.- La abstinencia como método anticonceptivo
Es muy importante enfatizar que para que cualquier método
anticonceptivo sea efectivo debe usarse correctamente y de manera
precisa. Hay varios mitos sobre los métodos anticonceptivos, vale la pena
tener la información exacta para evitar errores en el uso de tu método
anticonceptivo.
Bibliografía: García, E. (2014). Prevención del embarazo adolecente.
El riesgo de los embarazos en adolescentes.
En los países desarrollados y en sociedades industrializadas, se
reconoce a los adolescentes como grupo de población bien definido. Sin
embargo, en las naciones en desarrollo, es relativamente reciente su
reconocimiento como etapa de la vida con características propias. La
adolescencia fue considerada por largo tiempo sólo como un tránsito
entre la niñez y la adultez, sin dedicarle mayor interés.
La adolescencia es un período crítico en el desarrollo de los
comportamientos sexuales que pueden llevar a adquirir un embarazo no
planeado ó una infección de transmisión sexual (ITS), incluyendo VIH, por

4. el alto grado de promiscuidad. La probabilidad de morir por eventos
relacionados con la reproducción es dos veces mayor cuando la
adolescente está entre los 15 y los 19 años, pero es seis veces mayor
cuando es menor de 15 años.
El número de embarazos en adolescentes ha aumentado y se reporta una
tasa alta de complicaciones maternas y fetales. Considerado un embarazo
de alto riesgo, la adolescente necesita cuidados y tratamiento especiales.
La experiencia del embarazo en la adolescencia produce sentimientos
confusos, algunos positivos y otros negativos. Aunque las
complicaciones médicas del embarazo y el parto en adolescentes pueden
minimizarse con un buen manejo y seguimiento, las implicaciones
sociales y psicológicas continúan siendo muy importantes.
Las principales consecuencias son: aborto inducido, pérdida del control
prenatal, ruptura personal y familiar, adopción y abandono. Los riesgos
médicos asociados con el embarazo en las madres adolescentes, tales
como la enfermedad hipertensiva, la anemia, el bajo peso al nacer, el
parto prematuro, la nutrición insuficiente, rotura prematura de
membranas, parto prematuro, PRE eclampsia etc., determinan elevación
de la morbimortalidad materna y un aumento estimado de 2 a 3 veces en
la mortalidad infantil, cuando se compara con los grupos de edades entre
20-29 años. El embarazo en la adolescencia es una de las preocupaciones
médicas más importantes derivadas de la conducta sexual de las jóvenes,
como resultado de la precocidad en las relaciones sexuales, sin el uso
adecuado de los anticonceptivos, lo cual aumenta considerablemente los
embarazos en adolescentes en las últimas décadas.
Ruoti plantea que el embarazo en cualquier edad constituye un hecho
biopsicosocial muy importante, pero la adolescencia conlleva a una serie
de situaciones que pueden atentar tanto contra la salud de la madre como
la del hijo, y constituirse en un problema de salud, que no debe ser
considerado solo en términos del presente, sino del futuro, por las
complicaciones que acarrea.

5. Las madres adolescentes amamantan menos frecuentemente y por
períodos más cortos si no cuentan con el apoyo de un equipo de salud.
Actualmente, las adolescentes representan un porcentaje importante de
las pacientes obstétricas.Se debe educar sexualmente a los jóvenes en
todos los niveles para que en caso de embarazo acudan al médico para
los controles respectivos. En aras a mejorar los resultados del embarazo
en adolescentes, se debe hacer un control prenatal temprano y frecuente,
adicionar el soporte psicosocial y social al cuidado médico y mejorar las
condiciones socioeconómicas.
(Carlos Jurado, 2013)
LAS Causas del embarazo adolescente
.
La primera y la más importante es la falta de educación sexual. Pienso yo
que los padres obvian o evaden esta responsabilidad de alertar a sus
hijos de los riesgos que conlleva la sexualidad simple y sencillamente
porque repiten la forma con la que ellos fueron educados, y tal vez en
aquella época la educación sexual no resultaba ser tan primordial como la
es en estos días.
No asumen pues, que cada generación es capaz de superar a la anterior,
aprender de sus errores para así criar mejor y más felices a sus propios
hijos. Es por eso que las personas llegamos a la adolescencia con la
mínima información y en el peor de los casos sin absolutamente nada de

6. información sobre la sexualidad, la relación entre hombres y mujeres y
sobre todo como se hace para prevenir un embarazo. Nuestra cultura no
adopta una actitud abierta y comprensiva respecto al sexo,
dominándonos los mitos y temores. Aunado a esto, la deficiente
educación escolar sobre la sexualidad y los métodos anticonceptivos y
muchas veces la información errónea que tenemos de algo.
Pero que es lo que pasa en los sectores con fuertes carencias
económicas, la gente se ve imposibilitada de comprar cualquier clase de
preservativo u otros métodos para evitar el embarazo, y si a esto le
sumamos el hecho de que esa gente generalmente no asiste a la escuela,
como puede entonces existir un cultura o educación sexual en esas
zonas.
Entre los padres de familia que están conscientes de esta necesidad de
inculcar valores sexuales, existen diferentes criterios de educación , es
decir unos les dan prioridad a una cosa y otros le dan prioridad a otra, sin
embargo la mayoría, pienso yo, quieren inculcar a sus hijos la
abstinencia, procurando demorar el inicio de la actividad sexual, no
necesariamente hasta el matrimonio sino hasta que sus hijos son
maduros, diestros y capaces de desarrollar una actividad sexual
responsable y con el mínimo riesgo del embarazo no deseado.
Pero y los jóvenes que quieran mantener relaciones sexuales a partir de
cuándo ellos quieran y no de cuando alguien les diga cuando sea
conveniente para ellos, como se podría hacer para que desde antes
pudieran contar con la información suficiente y eficaz sobre su cuerpo y
el de su pareja, además de los métodos anticonceptivos y de la
enfermedades de trasmisión sexual.
(anonimo, 2013)

7. LAS CONCECUENCIAS DEL EMBARAZO ADOLECENTE
Sus consecuencias a largo plazo así como las secuelas y reincidencias.
En este aspecto implica medidas adoptadas para asegurar el futuro del
niño y de sus padres y evitar el advenimiento de nuevos embarazos no
deseados. En el nivel de prevención primaria son sumamente importante
medidas educativas a nivel sexual, como ya se menciono, para lo cual es
necesario tener en cuenta que los profesionales encargados de esta
formación cumplan con las siguientes características:
• Un profesional bien informado, orientador, que le brinde confianza.
• Un profesional que tenga resueltos y sepa manejar sus propios
conflictos sexuales, éticos, religiosos o morales, para que no interfieran
en la orientación del adolescente.
• Que tenga un enfoque integrativo (cuerpo-espíritu-mente-sociedad) en lo
que se refiere a sexualidad.
• Que respete los principios básicos de educación dirigida a los
adolescentes: con acción participativa del propio joven, con enfoque
individual, familiar e institucional; que hago énfasis en cambio de
actitudes y comportamiento.
• Que respete los principios de confidencialidad, consentimiento, pudor y
dignidad del paciente (con las excepciones indicadas en la Ley de
Ejercicio Médico y Código de Etica Médica).
• Un profesional que estimule la reflexión y promueva comportamientos
más elevados en el orden moral.(anonimo, 2013)