SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Escuela Normal Superior “ Profr. Moisés Sáenz Garza” Escuela de Graduados SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA Catedrático:  NANCY ZAMBRANO CHÁVEZ Alumno: Carlos Amador Ramos Lumbreras Monterrey, N. L., FEBRERO de 2008   APRENDIZAJE COOPERATIVO
 
CONCLUSIÓN  El aprendizaje cooperativo como se mostró anteriormente, muestra que por naturaleza el ser humano puede ser social. Esto de acuerdo a la estrategia que se lleve a cabo para desarrollar este aprendizaje. Por ello los pasos que se lleguen a utilizar en esta enseñanza, debe de ser muy cuidadosa y con ello especifica para que los resultados sean favorables. Carlos Amador Ramos Lumbreras

Más contenido relacionado

Destacado

Herramientas para la evaluación del trabajo en el
Herramientas para la evaluación del trabajo en elHerramientas para la evaluación del trabajo en el
Herramientas para la evaluación del trabajo en elPilar Etxebarria
 
La evaluación en el aprendizaje cooperativo
La evaluación  en el aprendizaje cooperativoLa evaluación  en el aprendizaje cooperativo
La evaluación en el aprendizaje cooperativoLydia Fernández de Luco
 
Modelos de evaluacion de los proyectos
Modelos de evaluacion de los proyectos Modelos de evaluacion de los proyectos
Modelos de evaluacion de los proyectos johnmeva2012
 
Cómo evaluar un proyecto
Cómo evaluar un proyectoCómo evaluar un proyecto
Cómo evaluar un proyectoysisbandres
 
Rúbrica de evaluación de un diario personal
Rúbrica de evaluación de un diario personalRúbrica de evaluación de un diario personal
Rúbrica de evaluación de un diario personalCEDEC
 
PROJECTE PIRATES fitxes
PROJECTE PIRATES fitxesPROJECTE PIRATES fitxes
PROJECTE PIRATES fitxespetit mon
 
Mi diario de aprendizaje
Mi diario de aprendizajeMi diario de aprendizaje
Mi diario de aprendizajeCEDEC
 
Actividades modelos de aprendizaje abp y aprendizaje significativo
Actividades modelos de aprendizaje abp y aprendizaje significativoActividades modelos de aprendizaje abp y aprendizaje significativo
Actividades modelos de aprendizaje abp y aprendizaje significativoKatalina Cortés
 
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)Silviagongo
 
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULAEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULAcprgraus
 
Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos
Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos
Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos Universidad Central de Chile
 
La observación científica
La observación científicaLa observación científica
La observación científicaEl Universal
 
Aprendizaje Por Proyectos
Aprendizaje Por ProyectosAprendizaje Por Proyectos
Aprendizaje Por ProyectosCristiam Peña
 
Diario de campo
Diario de campoDiario de campo
Diario de campodimilecacu
 

Destacado (20)

Herramientas para la evaluación del trabajo en el
Herramientas para la evaluación del trabajo en elHerramientas para la evaluación del trabajo en el
Herramientas para la evaluación del trabajo en el
 
La evaluación en el aprendizaje cooperativo
La evaluación  en el aprendizaje cooperativoLa evaluación  en el aprendizaje cooperativo
La evaluación en el aprendizaje cooperativo
 
Modelos de evaluacion de los proyectos
Modelos de evaluacion de los proyectos Modelos de evaluacion de los proyectos
Modelos de evaluacion de los proyectos
 
Cómo evaluar un proyecto
Cómo evaluar un proyectoCómo evaluar un proyecto
Cómo evaluar un proyecto
 
Rúbrica de evaluación de un diario personal
Rúbrica de evaluación de un diario personalRúbrica de evaluación de un diario personal
Rúbrica de evaluación de un diario personal
 
Ejemplos Tecnicas Sencillas Trabajo Cooperativas
Ejemplos Tecnicas Sencillas Trabajo CooperativasEjemplos Tecnicas Sencillas Trabajo Cooperativas
Ejemplos Tecnicas Sencillas Trabajo Cooperativas
 
PROJECTE PIRATES fitxes
PROJECTE PIRATES fitxesPROJECTE PIRATES fitxes
PROJECTE PIRATES fitxes
 
Aprendizaje Cooperativo
Aprendizaje CooperativoAprendizaje Cooperativo
Aprendizaje Cooperativo
 
Técnicas de aprendizaje cooperativo
Técnicas de aprendizaje cooperativoTécnicas de aprendizaje cooperativo
Técnicas de aprendizaje cooperativo
 
Mi diario de aprendizaje
Mi diario de aprendizajeMi diario de aprendizaje
Mi diario de aprendizaje
 
Aprendizaje Cooperativo
Aprendizaje CooperativoAprendizaje Cooperativo
Aprendizaje Cooperativo
 
Actividades modelos de aprendizaje abp y aprendizaje significativo
Actividades modelos de aprendizaje abp y aprendizaje significativoActividades modelos de aprendizaje abp y aprendizaje significativo
Actividades modelos de aprendizaje abp y aprendizaje significativo
 
Evaluacion de proyectos
Evaluacion de proyectosEvaluacion de proyectos
Evaluacion de proyectos
 
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
 
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULAEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
 
Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos
Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos
Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos
 
La observación científica
La observación científicaLa observación científica
La observación científica
 
Aprendizaje Por Proyectos
Aprendizaje Por ProyectosAprendizaje Por Proyectos
Aprendizaje Por Proyectos
 
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOSAPRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
 
Diario de campo
Diario de campoDiario de campo
Diario de campo
 

Más de maestrodegeografia

Más de maestrodegeografia (9)

U4 T1 Carlos, Oscar, Isidro[1]
U4 T1 Carlos, Oscar, Isidro[1]U4 T1 Carlos, Oscar, Isidro[1]
U4 T1 Carlos, Oscar, Isidro[1]
 
U3 T1 Carlos, Isidro, Oscar[1]
U3 T1 Carlos, Isidro, Oscar[1]U3 T1 Carlos, Isidro, Oscar[1]
U3 T1 Carlos, Isidro, Oscar[1]
 
Producto De Aprendizaje
Producto De AprendizajeProducto De Aprendizaje
Producto De Aprendizaje
 
Producto De Aprendizaje
Producto De AprendizajeProducto De Aprendizaje
Producto De Aprendizaje
 
Producto De Aprendizaje
Producto De AprendizajeProducto De Aprendizaje
Producto De Aprendizaje
 
Aprendizaje Coopertivo
Aprendizaje CoopertivoAprendizaje Coopertivo
Aprendizaje Coopertivo
 
Web Quest
Web QuestWeb Quest
Web Quest
 
Formación basada en competencias
Formación basada en competenciasFormación basada en competencias
Formación basada en competencias
 
Cartografias
CartografiasCartografias
Cartografias
 

Aprendizaje Coopertivo

  • 1. Escuela Normal Superior “ Profr. Moisés Sáenz Garza” Escuela de Graduados SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA Catedrático: NANCY ZAMBRANO CHÁVEZ Alumno: Carlos Amador Ramos Lumbreras Monterrey, N. L., FEBRERO de 2008 APRENDIZAJE COOPERATIVO
  • 2.  
  • 3. CONCLUSIÓN El aprendizaje cooperativo como se mostró anteriormente, muestra que por naturaleza el ser humano puede ser social. Esto de acuerdo a la estrategia que se lleve a cabo para desarrollar este aprendizaje. Por ello los pasos que se lleguen a utilizar en esta enseñanza, debe de ser muy cuidadosa y con ello especifica para que los resultados sean favorables. Carlos Amador Ramos Lumbreras