Webinar “Historias Que Cautivan,Convencen E Inspiran”Parte II
 Definiciones Prendiendo motores Dos tipos de contenidos Paso a la reflexión Paso a la práctica
Veracidad AutenticidadVerdadero  usadofrecuentemente paraexpresar concordancia conla realidad o con un hecho.Fidelidad re...
 Qué es loprimero queviene a sumente? Verdad Auténtico Mentira CuentoLance ArmstrongPor qué?Opine en el chat.
 Qué es loprimero queviene a sumente? Verdad Auténtico Mentira CuentoErnesto „Che‟ GuevaraPor qué?Opine en el chat.
 Qué es loprimero queviene a sumente? Verdad Auténtico Mentira CuentoMadre TeresaPor qué?Opine en el chat.
 Cómo fue que llego a la conclusión: Verdad,Auténtico, Mentira, Cuento ?Por qué susrespuestas varían?Opine en el chat.
RealidadLa realidad está basadaen la experiencia.
RealidadLas personas encuentranverdaderas las historias si laspueden relacionar con ellasmismas.
las personas recuerdan historias ohechos ?Opine en el chat.
1. Escenarios2. Anécdotas3. Relatos4. Experiencias5. Metáforas6. Memes7. Símiles8. Demostraciones9. Ensayos | Pruebas10. P...
1)“Pa, te gusto eliPad que te di?”llegó el momento de reflexionar!Ejercicio No. 1
2)“Si, lo estoyusando ya!”
3)“Espérate queenjuague primerola tabla de cortar.”
4)“Huh? Ahh!,Qué?”
“Espérate queenjuagueprimero la tablade cortar.”“Huh? Ahh!,Qué?”“Sí, lo estoyusando ya!”“Pa, te gusto eliPad que te di?”Le...
Para usted cuál delas tres opciones esmas real ? Por qué ?Opine en el chat. 3. Accidente2. Auditoria1. PoliticaEjercicio N...
Para usted cuál delas tres opciones esmas real ? Por qué ?Opine en el chat. 3. Víctimas2. Explosión1. CalderaEjercicio No. 3
Emocional, Profundo, Completo,Auténtico, Real, Evento,Confiable, Repetible, “Yo”,“Mi”, “mismo/a”, etc.
RealidadLas personas encuentranverdaderas las historias si laspueden relacionar con ellasmismas, con sus propiasexperiencias
“Espérate queenjuague primero latabla de cortar.”“Huh? Ahh!, Qué?”“Sí, lo estoy usandoya!”“Pa, te gusto el iPadque te di?”...
llegó el momento de practicar!(1) Cree una breve historia(2) Agregue algunos detalles de su experienciaEvalúe su historia....
método del arco y la flechaContenido como historiaContenido fácticoaprendizaje
Cuál es la idea más importante que haaprendido hoy?Opine en el chat.Cómo la puede llevar a la práctica(aplicarla) de inmed...
• Inspirado en presentación de R. Jiménez• Traducido y adaptado por G. Munévar• Presentado en el webinar “Historias QueCau...
La Máquina De Crecimientomaquinadecrecimiento@gmail.com
el poder mágico de la historieta
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el poder mágico de la historieta

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Como buscando el amor a primera vista deberia ser el relacionamiento con el cliente!

Aqui se vive el poder magico de la historieta, evidenciando de que se trata cuando hablamos de autenticidad, verdad y otros factores de interes, con los cuales podemos capitalizar la rapidez y efectividad que posee la historieta para llevar y transmitir el mensaje, pero sobre todo para desencadenar el aprendizaje.

Puede ser uno de los mecanismos a utilizar para educar, nutrir e incluso fidelizar al cliente.

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  1. 1. Webinar “Historias Que Cautivan,Convencen E Inspiran”Parte II
  2. 2.  Definiciones Prendiendo motores Dos tipos de contenidos Paso a la reflexión Paso a la práctica
  3. 3. Veracidad AutenticidadVerdadero  usadofrecuentemente paraexpresar concordancia conla realidad o con un hecho.Fidelidad respecto a unoriginal o estándar o ideal.Auténtico  hacereferencia a la confianza enel origen, las atribuciones,compromisos, sinceridad,devociones o intenciones.Realidad
  4. 4.  Qué es loprimero queviene a sumente? Verdad Auténtico Mentira CuentoLance ArmstrongPor qué?Opine en el chat.
  5. 5.  Qué es loprimero queviene a sumente? Verdad Auténtico Mentira CuentoErnesto „Che‟ GuevaraPor qué?Opine en el chat.
  6. 6.  Qué es loprimero queviene a sumente? Verdad Auténtico Mentira CuentoMadre TeresaPor qué?Opine en el chat.
  7. 7.  Cómo fue que llego a la conclusión: Verdad,Auténtico, Mentira, Cuento ?Por qué susrespuestas varían?Opine en el chat.
  8. 8. RealidadLa realidad está basadaen la experiencia.
  9. 9. RealidadLas personas encuentranverdaderas las historias si laspueden relacionar con ellasmismas.
  10. 10. las personas recuerdan historias ohechos ?Opine en el chat.
  11. 11. 1. Escenarios2. Anécdotas3. Relatos4. Experiencias5. Metáforas6. Memes7. Símiles8. Demostraciones9. Ensayos | Pruebas10. Pruebas piloto11. Música12. Casosy muchos mas … Aplicaciones Estadísticas Hallazgos científicos Formulas Código computacional Características Técnicas Procedimientos Citas Legales Normas y regulaciones Cifras | Datos Formatos Reportes financierosy muchos mas …dos tipos de contenidosContenidosenformadeContenidosexpuestoscomohistorias hechos
  12. 12. 1)“Pa, te gusto eliPad que te di?”llegó el momento de reflexionar!Ejercicio No. 1
  13. 13. 2)“Si, lo estoyusando ya!”
  14. 14. 3)“Espérate queenjuague primerola tabla de cortar.”
  15. 15. 4)“Huh? Ahh!,Qué?”
  16. 16. “Espérate queenjuagueprimero la tablade cortar.”“Huh? Ahh!,Qué?”“Sí, lo estoyusando ya!”“Pa, te gusto eliPad que te di?”Le hasucedidoalgo similara lo quecuenta lahistoria?Quéaprendió deello?Opine en elchat.
  17. 17. Para usted cuál delas tres opciones esmas real ? Por qué ?Opine en el chat. 3. Accidente2. Auditoria1. PoliticaEjercicio No. 2
  18. 18. Para usted cuál delas tres opciones esmas real ? Por qué ?Opine en el chat. 3. Víctimas2. Explosión1. CalderaEjercicio No. 3
  19. 19. Emocional, Profundo, Completo,Auténtico, Real, Evento,Confiable, Repetible, “Yo”,“Mi”, “mismo/a”, etc.
  20. 20. RealidadLas personas encuentranverdaderas las historias si laspueden relacionar con ellasmismas, con sus propiasexperiencias
  21. 21. “Espérate queenjuague primero latabla de cortar.”“Huh? Ahh!, Qué?”“Sí, lo estoy usandoya!”“Pa, te gusto el iPadque te di?”El mensaje es„descubierto‟por el receptorHistoria  Experiencia Propia  Relación  AprendizajeLa historia setorna realLa historia esverdaderaLa historia esauténtica
  22. 22. llegó el momento de practicar!(1) Cree una breve historia(2) Agregue algunos detalles de su experienciaEvalúe su historia. Pregúntese:Es real? Es verdadera? Es auténtica? Ayudará suhistoria para que la audiencia la relacione con otras ideas?“Una historia contada provoca en la audiencia el deseo de compartir sus propias historias”“Una vez le dije a un pasajero que necesitaba pasaporte para entrar a Cuba. Tuve quereembolsar su dinero porque no lo dejaron abordar. Estaba vencida la fecha de validez delpasaporte” Joanna L.“Me pidieron crear una breve historia. No se me ocurría algo y para empeorar las cosas, medijeron tiene 3 minutos y el reloj empezó el conteo, tic, tac, toc … para bajar el estrés que megeneró, decidí ESTA ES MI HISTORIA!” Steve C.
  23. 23. método del arco y la flechaContenido como historiaContenido fácticoaprendizaje
  24. 24. Cuál es la idea más importante que haaprendido hoy?Opine en el chat.Cómo la puede llevar a la práctica(aplicarla) de inmediato?
  25. 25. • Inspirado en presentación de R. Jiménez• Traducido y adaptado por G. Munévar• Presentado en el webinar “Historias QueCautivan, Convencen E Inspiran”28MAY2013• Agradecimiento a los participantes por suscomentarios, aportes y sugerencias
  26. 26. La Máquina De Crecimientomaquinadecrecimiento@gmail.com

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