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LEYES DE LA HERENCIA

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INVESTIGACIONES DE MENDEL
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Nace en Austria en 1822 e
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1.- INVESTIGACIONES DE MENDEL
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Aciertos de Mendel:
– Elegir...
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1.- INVESTIGACIONES DE MENDEL
• Primeros experimentos. Se fij...
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1.- INVESTIGACIONES DE MENDEL
• A continuación Mendel cruza l...
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2.- VOCABULARIO GENÉTICO
• Basados en el conocimiento de la g...
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3.- INTERPRETACIÓN DE LOS
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A.- HERENCIA DE UN CARÁCTER: 1ª LEY
• 1ª ley de Mendel.
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B.- HERENCIA DE UN CARÁCTER: 2ª LEY
• 2ª ley o ley de la
segr...
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C.- HERENCIA SIMULTÁNEA DE DOS O MÁS
CARACTERES : 3ª LEY

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CARACTERES : 3ª LEY

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CARACTERES : 3ª LEY

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C.- HERENCIA SIMULTÁNEA DE DOS O MÁS
CARACTERES : 3ª LEY
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4.- CODOMINANCIA
• Dominancia completa
• Codominancia o
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5.- HERENCIA EN LA ESPECIE HUMANA
• Ser humano: no material d...
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5.- HERENCIA EN LA ESPECIE HUMANA

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6.- GRUPOS SANGUÍNEOS
• Los grupos sanguíneos pueden ser A, B...
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6.- GRUPOS SANGUÍNEOS

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7.- HERENCIA DEL SEXO EN EL HOMBRE
• La forma de heredar el s...
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8.- HERENCIA LIGADA AL SEXO
• Cromosomas sexuales portan gene...
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DALTONISMO

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9.- ÁRBOLES GENEALÓGICOS

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  1. 1. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola LEYES DE LA HERENCIA 4DBH 1
  2. 2. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola INVESTIGACIONES DE MENDEL • Nace en Austria en 1822 e ingresa en un convento agustino en Brno actual Chequia. Realizó estudios de teología, botánica, historia, física y matemáticas. Para sus primeras investigaciones utilizó abejas sin gran éxito. En 1857 comienza a trabajar con guisantes. Publica sus resultados en 1865 pero pasaron inadvertidos en aquel momento. 4DBH 2
  3. 3. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 1.- INVESTIGACIONES DE MENDEL • Aciertos de Mendel: – Elegir una especie (Pissum sativum, guisante) con características cualitativas fácilmente distinguibles – Tener grandes dotes como observador – Aplicar la matemática a sus resultados • Método establecido por Mendel: – Selección de razas puras – Cruce de razas puras: Parental (P), sus descendientes F1 – Cruce de híbridos F1 para dar F2 4DBH 3
  4. 4. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 1.- INVESTIGACIONES DE MENDEL • Primeros experimentos. Se fijo en un solo carácter, el color de la semilla y actúo así: – Se cerciora de que las plantas a cruzar eran razas puras. Cruza numerosas veces – Cruza guisantes de color amarillo razas puras con otros de color verde también razas puras 4DBH 4
  5. 5. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 1.- INVESTIGACIONES DE MENDEL • A continuación Mendel cruza los individuos de la F1 entre si y obtiene 75% de guisantes amarillos y 25 % verdes • Los mismos resultados obtiene con otros caracteres • Mendel llama factores hereditarios a la causa de la variedad del color, forma del tallo etc 4DBH 5
  6. 6. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 2.- VOCABULARIO GENÉTICO • Basados en el conocimiento de la genética actual • GEN: porción de un cromosoma responsable de cada carácter = factores hereditarios de Mendel • GENES ALELOS: los que llevan información para un carácter. Esa información puede ser igual o distinta. Ejemplo: color de la semilla: • Amarillo A: alelo dominante, manifiesta el carácter • Verde a: alelo recesivo, no manifiesta el carácter 4DBH 6
  7. 7. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 2.- VOCABULARIO GENÉTICO • Homocigótico: individuo con los dos alelos iguales – AA: amarillo – aa: verde • Heterocigótico: individuo con los alelos distintos – Aa amarillo • Genotipo: Conjunto de genes de un individuo • Fenotipo: Expresión externa del genotipo 4DBH 7
  8. 8. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 2.- VOCABULARIO GENÉTICO 4DBH 8
  9. 9. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 2.- VOCABULARIO GENÉTICO 4DBH 9
  10. 10. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 3.- INTERPRETACIÓN DE LOS EXPERIMENTOS DE MENDEL 4DBH 10
  11. 11. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola A.- HERENCIA DE UN CARÁCTER: 1ª LEY • 1ª ley de Mendel. Uniformidad de la F1 . • ”Al cruzar dos razas puras toda la descendencia es uniforme y presenta el carácter dominante” 4DBH 11
  12. 12. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola B.- HERENCIA DE UN CARÁCTER: 2ª LEY • 2ª ley o ley de la segregación: • “Los caracteres recesivos que no aparecen en la F1, reaparecen en la F2 en una proporción 3: 1” Aa x Aa • F1: Gametos: A,a A,a Fecundación: F2 4DBH 12
  13. 13. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola C.- HERENCIA SIMULTÁNEA DE DOS O MÁS CARACTERES : 3ª LEY 4DBH 13
  14. 14. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola C.- HERENCIA SIMULTÁNEA DE DOS O MÁS CARACTERES : 3ª LEY 4DBH 14
  15. 15. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola C.- HERENCIA SIMULTÁNEA DE DOS O MÁS CARACTERES : 3ª LEY 4DBH 15
  16. 16. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola C.- HERENCIA SIMULTÁNEA DE DOS O MÁS CARACTERES : 3ª LEY • 3ª ley. Principio de la combinación independiente: “En los individuos heterocigóticos para dos o más caracteres, cada carácter se transmite a la siguiente generación filial independientemente de cualquier otro carácter” 4DBH 16
  17. 17. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 4.- CODOMINANCIA • Dominancia completa • Codominancia o herencia intermedia: cuando ninguno de los dos alelos domina sobre el otro, ambos tiene la misma fuerza para expresarse. • A>a: dominancia completa • A=a: codominancia 4DBH 17
  18. 18. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 4.- CODOMINANCIA 4DBH 18
  19. 19. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 5.- HERENCIA EN LA ESPECIE HUMANA • Ser humano: no material de experimentación • Leyes genéticas universales • Complejo estudiar herencia en el ser humano – – – – 4DBH No se pueden realizar cruzamientos dirigidos Generaciones humanas largas Una pareja tiene pocos hijos La información de la presencia de una anomalía depende de los datos aportados 19
  20. 20. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea 4DBH © Prof. Marian Sola 20
  21. 21. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 5.- HERENCIA EN LA ESPECIE HUMANA 4DBH 21
  22. 22. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 5.- HERENCIA EN LA ESPECIE HUMANA 4DBH 22
  23. 23. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 6.- GRUPOS SANGUÍNEOS • Los grupos sanguíneos pueden ser A, B, AB o 0 • Depende de la presencia en la membrana de eritrocitos de unas proteínas: • Antígeno A • Antígeno B • Tres alelos implicados en la herencia del grupo sanguíneo IA , IB , i • La presencia del alelo A es responsable del antígeno A • La presencia del alelo B es responsable del antígeno B 4DBH 23
  24. 24. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 6.- GRUPOS SANGUÍNEOS 4DBH 24
  25. 25. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 7.- HERENCIA DEL SEXO EN EL HOMBRE • La forma de heredar el sexo varía en las distintas especies • En los mamíferos incluido el hombre se debe a unos cromosomas especiales X e Y – Cromosomas autosomas: 22 pares y son responsables de características particulares del organismo – Cromosomas sexuales contiene información sobre características sexuales: ovarios, testículos…. • Varón 44+ XY • Mujer 44+ XX 4DBH 25
  26. 26. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 7.- HERENCIA DEL SEXO EN EL HOMBRE 4DBH 26
  27. 27. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 8.- HERENCIA LIGADA AL SEXO • Cromosomas sexuales portan genes que controlan caracteres no relacionados con el sexo. • Cromosoma Y muy pequeño • Cromosoma X genes que controlan caracteres ligados al sexo • Tanto el daltonismo como la hemofilia son enfermedades recesivas ligadas al sexo 4DBH 27
  28. 28. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 8.- HERENCIA LIGADA AL SEXO 4DBH 28
  29. 29. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola DALTONISMO 4DBH 29
  30. 30. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 9.- ÁRBOLES GENEALÓGICOS 4DBH 30
  31. 31. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 9.- ÁRBOLES GENEALÓGICOS 4DBH 31
  32. 32. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 9.- ÁRBOLES GENEALÓGICOS 4DBH 32
  33. 33. Colegio El Carmelo- Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola ¿SOY DALTÓNICO? 4DBH 33

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