Es una forma de interacción social, endonde se produce un intercambiodinámico entre personas e institucionesque comparten ...
 Las más populares son: Facebook,  Twitter,   LinkedIn,    Sonico,    Bebo,  MySpace, Hi5, Orkut, Friendster, Ning,  Band...
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   Blog. Para estudiantes y profesores se    convierte en una bitácora del proceso    educativo, un espacio para escribir...
 Crear una red en donde el docente  mantenga conversaciones con los  alumnos. Formar grupos de estudiantes con el fin  d...
 Wikis. Página de escritura colectiva. Una  de sus principales cualidades es que  posibilita la escritura colaborativa. ...
 Analizador web de textos. Editor de encuestas/formularios. Traductores. Acceso remoto a la computadora. Asistencia p...
   Las herramientas expuestas favorecen lo    que los pedagogos denominan un    aprendizaje constructivista. Bajo este   ...
 Las redes sociales son medios muy  importantes que nos permiten adquirir y  compartir información por medio de la  inter...
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Las redes sociales

  1. 1. Es una forma de interacción social, endonde se produce un intercambiodinámico entre personas e institucionesque comparten gustos e informacionesentre sí, logrando un sentido depertenencia que contribuye al desarrollo yal bienestar de toda la comunidad.
  2. 2.  Las más populares son: Facebook, Twitter, LinkedIn, Sonico, Bebo, MySpace, Hi5, Orkut, Friendster, Ning, Bandoo, youtube y MyLife entre otras. Estas redes sociales ofrecen múltiples ventajas sobre el correo electrónico, los foros y el chat, dado su carácter asincrónico y personal.
  3. 3.  Nos permite aprender e interiorizarnos de normas y valores necesarios para relacionarnos con otros individuos, ya sea con amigos del pasado, actuales o nuevas amistades. Los usuarios de redes sociales se convierten en miembros activos de una pequeña sociedad virtual. Nos permite interactuar con otras personas para los fines que se deseen, amistad, amor, intercambio de opiniones, negocios, etc.
  4. 4.  Muchas empresas utilizan las redes sociales en los cuales comunican las oportunidades laborales, reciben currículums e incluso realizan entrevistas de trabajo. La red social que se enfoca en esta categoría es LinkedIn.
  5. 5.  La publicidad para obtener nuevos clientes. Transmite información importante, críticas y observaciones del producto o servicio. Permite intercambiar ideas entre clientes o consumidores
  6. 6.  Los beneficios que nos brindan las redes sociales no sólo son para las empresas sino para nosotros los consumidores, ya que recibiremos mejores ofertas, mejor trato y soluciones a nuestros problemas relacionados con los productos o servicios. Nos brindan información muy relevante, a través de sitios de la red, blogs y de nuestros contactos.
  7. 7.  Exposición de nuestra vida privada, si no se configura bien la privacidad. Pueden darse casos de suplantación de personalidad. Falta en el control de datos. Pueden llegar a ser adictivas. Pueden robar los contenidos que publicamos. Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos.
  8. 8.  Se hacen amenazas, se discrimina, se estafa y se incita a la violencia a través de Internet, ya que cualquiera puede crear una identidad falsa que será muy difícil descubrir. Tenemos que mantener ciertos datos personales privados. Las extorciones por parte de los delincuentes
  9. 9.  Blog. Para estudiantes y profesores se convierte en una bitácora del proceso educativo, un espacio para escribir preguntas, publicar trabajos o registrar enlaces hacia recursos relevantes. Actualmente, existen numerosas comunidades de blog educativas donde se intercambia información y conocimiento entre profesores y alumnos
  10. 10.  Crear una red en donde el docente mantenga conversaciones con los alumnos. Formar grupos de estudiantes con el fin de que compartan conocimientos. Crear materiales didácticos para que puedan ser utilizados por otros estudiantes por medio de la red social.
  11. 11.  Wikis. Página de escritura colectiva. Una de sus principales cualidades es que posibilita la escritura colaborativa. Voz sobre IP Archivos de audio en la web. Recursos académicos y librerías virtuales de consulta gratuita. Buscadores Visuales. Editor de diagramas y otras representaciones gráficas.
  12. 12.  Analizador web de textos. Editor de encuestas/formularios. Traductores. Acceso remoto a la computadora. Asistencia pedagógica. Revisor ortográfico. Edublogs. Exportación a formato PDF. Calculadora virtual.
  13. 13.  Las herramientas expuestas favorecen lo que los pedagogos denominan un aprendizaje constructivista. Bajo este enfoque, el participante (educando) es protagonista y aprende en la interacción con el objeto de aprendizaje, mediatizado por el docente (Ejemplos de objetos de aprendizaje: Power Point en línea, blog educativa, etc.). Tras la aparición de estas aplicaciones se abre una valiosa posibilidad de convertir la Internet en una herramienta que haga más dinámico y participativo el proceso de aprendizaje del estudiante.
  14. 14.  Las redes sociales son medios muy importantes que nos permiten adquirir y compartir información por medio de la internet. Es un medio relevante que permite a los usuarios explorar. Hoy en día el uso de las redes sociales son muy utilizadas por la mayoría de personas, pero tenemos que tener cuidado con la información que publicamos.

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