3. .
La Educación especial son aquellas
necesidades educativas especiales debidas
a la sobre dotación intelectual o
discapacidades psíquicas, físicas o
sensoriales.
En sentido amplio comprende a todas
aquellas necesidades que el niño
adquiera, ya sea en centros ordinarios o
específicos.
La educación especial es instrucción
especialmente diseñada para cumplir con
las necesidades únicas de los niños que
tienen discapacidades
4.
5.
6. Las escuelas especiales pueden ser
impulsadas y convertirse en centros
de excelencia.
Concentración de experiencia y
pericia.
La razón docente-alumno permite
dedicar mayor atención a cada niño
o niña.