2. 1.- ¿SUPISTE O VIVISTE EL HURACAN KARL SUCESIDO EL DIA 17 DE SEPTIEMBRE DEL 2010? R. SI LO SUPE NO LO VIVI. 2.-.¿EN DONDE TE ENCONTABAS CUANDO SUCEDIÓ ESTE ACONTECIMIENTO? R. EN XALAPA CON MI FAMILIA. 3.- ¿COMO TE AFECTO LA PRESENCIA DEL HURACAN? R. EL NO PODER LLEGAR A CASA POR QUE LAS CARRETERAS ESTABAN DAÑADAS. 4.- ¿QUE TIPO DE APOYO RECIBISTE Y QUE INSTANCIAS TE LA PROPORCIONO? R. UNA DESPENSA POR PARTE DE TELMEX POR QUE NO FUI AFECTADA DIRECTAMENTE. 5.- ¿QUE CONSECUENCIAS TRAJO CONSIGO EL HURACAN A NIVEL ESTADO? R. LA MUERTE DE MUCHAS PERSONAS EN EL MUNICIPIO DE COTAXTLA Y EN DIFERENTES MUNICIPIOS EL DESBORDAMIENTO DE MUCHOS RIOS, LA PERDIDA DE COSECHAS Y DESTRUCCION DE VIAS DE COMUNICACIÓN.
3. 6.- ¿QUE APOYOS ECONOMICOS, MATERIALES O PERSONALES SE RECIBEN EN CASO DE DESASTRE? R. APOYO HUMANITARIO, ECONOMICOS, MEDICAMENTOS, MAQUINARIA, ETC. 7.-¿ COMO REPERCUTIO ESTE FENOMENO NATURAL A NIVEL MUNDIAL? R. QUE LAS PERSONAS AHORA TIENEN MAS CONCIENCIA EN EL CAMBIO CLIMATICO, AHORA TOMAN MAS MEDIDAS DE PROTECCION PERO PRINCIPALMENTE SENSIBILIZO A LA POBLACION. 8.-¿ QUE MEDIDAS PREVENTIVAS TOMA EL GOBIERNO FEDERAL, ESTATAL Y MUNICIPAL PARA SALVAGUARDAR LA INTEGRIDAD DE LAS PERSONAS. R.- ESTAN MAS AL PENDIENTE DE LA LIMPEZA DE SALIDAS DE AGUA, DRENAJE,RIOS, TIENEN PREPARADOS SU PERSONAL DE APOYO EN ESTE CASO EL EJERCITO CON EL PLAN DNIII. 9.- ¿ QUE CAMBIOS PERSONALES HA HABIDO EN TU VIDA A PARTIR DE ESTE SUCESO. R. QUE AHORA ESTOY MAS AL PENDIENTE DE NOTICIAS, ALMACENO ALIMENTOS CUANDO ANUNCIAN QUE ALGUN FENOMENO PUEDE IMPACTAR EL ESTADO, TRATO DE TENER UN BOTIQUIN COMPLETO, MIS DOCUMENTOS PERSONALES ALA MANO, Y TRATO EN UNA MAYOR MEDIDA CUIDAR EL AMBIENTE.
4. 10.- ¿ QUE RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS APORTARIAS ANTE ESTOS EVENTOS? R. CONCIENTIZAR A LA POBLACION EN EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, CREAR MAS ORGANISMOS EN CASO DE EMERGENCIAS AMBIENTALES.
6. REFLEXION FINAL LA MAESTRA ANGELICA AUNQUE NO VIVIO EL DESASTRE OCASIONADO POR KARL, SI LO PUDO OBSERVAR YA QUE SU DOMICILIO NO FUE ALCANZADO POR EL AGUA, PERO ENFRENTE DE ESTE SE PODIA VER QUE EL FENOMENO HABIA PROVOCADO QUE SE INUNDARAN LAS COLONIAS Y VIVIENDAS VECINAS. AUN ASI ELLA REFLEXIONA Y SE CUESTIONA QUE TAN IMPORTANTE ES EL CUIDADO DEL PLANETA, QUE ESTAMOS HACIENDO PARA AYUDAR A REVERTIR UN POCO LOS FACTORES CAUSANTES DE ESTE MAL. SU FORMA DE VIDA CAMBIO POR QUE EN ELLA SE DIO LA CONCIENTIZACION DE LA FORMA EN COMO VIVIMOSY COMO ESTAMOS AYUDANDO O PERJUDICANDO A LA NATURALEZA. POR MEDIO DE SU HISTORIA ORAL PUDE TENER OTRO PUNTO DE VISTA DE ESTA SITUACION, COMO DICE ANA MARIA DE LA O CASTELLANOS “ESTA HISTORIA ORAL ES MEMORIA Y RECUERDOS DE LA GENTE VIVA SOBRE SU PASADO.LA MAESTRA TIENE RECUERDOS AUNQUE NO HAYA SIDA AFECTADA DIRECTAMENTE ES PARTE DE LA HISTORIA ORAL DE ESTE SUCESO TAN DIFICIL POR EL QUE ATRAVESARON MUCHAS PERSONAS Y QUE DIA A DIA LUCHAN POR SUPERARLO. COMO ENTREVISTADOR PUDE TENER OTRO PUNTO DE VISTA REAL, VIVIDO, SENTIDO Y NO ME FUE AJENO; YA QUE LO SENTI AL MOMENTO EN QUE ELLA NARRABA LA EXPERIENCIA VIVIDA. EN ESTE PROYECTO DE HISTORIA ORAL FUE POSIBLE RECUPERAR LA VOZ DE AQUELLA PERSONA QUE VIVIO DE CERCA ESTA SITUACION. OBSERVAR DIAS DESPUES EL DESASTRE , COMO LA GENTE SE EMPEZABA A RECUPERAR, LA AYUDA QUE SE BRINDO POR LAS AUTORIDADES FUE UNA EXPERIENCIA QUE SE RECUPERO POR MEDIO DE SU RELATO. ESTA EXPERIENCIA FUE UN ACERVO COMUN DE LA SOCIEDAD. PERO GRACIAS A LA ENTREVISTA SE LOGRO RECABAR Y LLEGAR A CABO ESTA CONCLUSION YA QUE ESTA VA TOTALMENTE DE LA MANO CON LA HISTORIA ORAL POR QUE MEDIANTE ELLA SE PUDO REALIZAR LA RECOGIDA DE DATOSY CONOCER EL TESTIMONIO DE ESTE SUCESO.
