2. INDICE
¿Qué es la WEB 2.0?
Principios de las aplicaciones de la web 2.0
Historia
Diferencias entre la WEB 1.0 y 2.0
Evolución de la WEB
Características de la WEB 2.0
Programas pertenecientes a la WEB 2.0
Principales servicios
Los Blogs
Los Wikis
Los RSS
La WEB 2.0 y la educación.
3. ¿Qué es la WEB 2.0 ?
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas
al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente
una tecnología.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones
tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del
web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que
generen colaboración y de servicios que reemplacen las
aplicaciones de escritorio.
Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y
está preocupándose por brindar mejores soluciones para el
usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo
que era el Internet, otros hablan de burbujas e
inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del
medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como
lo analizamos diariamente en las notas de la Actualidad.
4. Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un
entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas
actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.
Pero para entender de donde viene el término de Web 2.0
tenemos que remontarnos al momento en que Dale
Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una
conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a
Craig Cline de MediaLive.
En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de
la web.Constantemente estaban surgiendo nuevas
aplicaciones y sitios con sorprendentes funcionalidades. Y
así se dio la pauta para la Web 2.0 conference que arranca
en el 2004 y hoy en día se realiza anualmente en San
Francisco, con eventos adicionales utilizando la marca en
otros países.
5. Principios de las aplicaciones
de la web 2.0
La web es la plataforma
La información es lo que mueve al
Internet
Efectos de la red movidos por una
arquitectura de participación.
La innovación surge de características
distribuidas por desarrolladores
independientes.
El fin del círculo de adopción de software
pues tenemos servicios en beta
perpetuo
6. Historia de la WEB 2.0
La Web 2.0 no es un estándar de Internet o una nueva
tecnología particular. Es un concepto algo amplio, que
indica el uso de las tecnologías actuales en la red. Su
inventor, O'Reilly , evocó en octubre de 2004 una
transición de Internet, incluso un renacimiento. Hasta la
Web 2.0, Internet estuvo marcada por dos etapas:
La Web 1.0 corresponde hasta finales de los años 1990
con la instalación de las redes y a la adopción de los
estándares de la comunicación.
La Web 1.5 marca la llegada de un Internet
comercial, era principios del año 2000 - estallido de la
“burbuja”.
La Web 2.0, presenta la evolución de las aplicaciones
tradicionales hacia aplicaciones enfocadas al usuario
final, que al fin y al cabo, es el principal protagonista
7. Web 2.0 fue un término utilizado en 2004
por Tim O´Reilly, para referirse a los sitios
web de nueva generación, la cual se
distinguía por basarse en la comunicación
de los usuarios que fomentaran la
colaboración y el intercambio fácil y eficaz
de información entre los demás usuarios o
en su caso entre ellos mismos, como es el
ejemplo de los blogs, las redes sociales,
los wikis.
8. En 15 años la Web ha crecido y ha pasado de ser un grupo
de herramientas de trabajo para los científicos del CERN , a
convertirse en un espacio global de información con más de
mil millones de usuarios. En la actualidad está tanto
volviendo a sus raíces como herramienta de lectura y/o
escritura como entrando en una fase más social y
participativa. Estas tendencias han generado la sensación de
que la Web esta entrando en una “segunda fase”, una versión
nueva y “mejorada”: la Web 2.0.
La introducción de la Web 2.0, vista como versión nueva y
mejorada de la Web anterior y jalonada por el usuario es
bastante nueva, podríamos decir que se remonta al 2006.
Pero en lo que no hay acuerdo es en si esta aseveración es
cierta o si al menos tiene fundamento sustancial, qué tanto
obedece a una revolución publicitaria o a una revolución
social y lo que es más, si verdaderamente se trata de una
revolución en el sentido de un cambio radical. Además, qué
significado puede tener para la educación, sector que ya está
sintiendo los efectos de las exigencias del cambio generado
por Internet.
11. ¿A que le podemos llamar
WEB 2.0?
Se llama Web 2.0 a la etapa abierta en Internet tras
la caída de las puntocom (2001-2002), en la que los
contenidos de los servicios online de referencia
pasaron a ser creados por los propios usuarios en vez
de por plantillas profesionalizadas. Esto, a su
vez, permitió la participación de los usuarios en la
generación del output de los servicios y a veces
la interacción en comunidades
En conjunto la llamada web 2.0 ha conocido una
evolución, o más bien valdría una regresión, continua
en las formas de relación y la topología de redes que la
sustentaban. En el periodo 2002-2010 distinguimos 3
fases caracterizadas por la preeminencia mediática de
un tipo de software o servicio, una topología de red y
una forma cultural característica de las formas de
relación derivadas:
12. Visto ahora con cierta perspectiva, en el periodo 2002-2010, el de
la llamada web 2.0, distinguimos 3 fases caracterizadas por la
preeminencia mediática de un tipo de software o
servicio, una topología de la red y una forma cultural
característica bajo la que se viven las formas de relación
derivadas:
Blogsfera: (red distribuida) y cultura de
la interacción (experiencia social de la plurarquía en un entorno
definido por la lógica de la abundancia)
Wikipedia y servicios web participativos: (red descentralizada)
y cultura de la participación (lageneración artificial de escasez se
justifica sobre el discurso dospuntocerista, el rankismo y el
participacionismo se convierten en moneda de cambio)
Facebook/Twitter (red centralizada), con la reemergencia de
una cultura de la adhesión llevada al paroxismo por los libros de
caras.
14. Evolución de la WEB
•WEB 1.0:
Estática,
Usuario papel pasivo = Consulta
•WEB 2.0 “La segunda versión de la world wide web”
Dinámica, participativa
Usuario protagonista activo = Creando y compartiendo
Contenidos.
•WEB 3.0:
Añadir información original a las paginas (metadatos) que
Describan su contenido y significado para que puedan ser
Procesadas automáticamente por las maquinas (Facilitar
la búsqueda y
Recuperación de información.)
15. Características de la WEB 2.0
•”El usuario es el centro”
El usuario es el protagonista, que crea y comparte
•Participación
Conocimiento compartido en base a la suma de
esfuerzos individuales, Cuantos mas usuarios
comparten, mayor utilidad del servicio.
•Usabilidad, facilidad de utilización de las
herramientas:
No es necesario grandes conocimientos técnicos
para crear un espacio en internet por contenidos
que sean accedidos por otros usuarios.
18. Los blogs
Un blog es un espacio web personal en el
que su autor (puede haber varios autores
autorizados) puede escribir
cronológicamente artículos, noticias...(con
imágenes y enlaces),
pero además es un espacio colaborativo
donde los lectores también pueden escribir
sus comentarios a cada uno de los
artículos (entradas/post) que ha realizado
el autor. La Blogosfera es el conjunto de
blogs que hay en internet.
19. Los wikis
En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una
wiki es un espacio web corporativo, organizado
mediante una estructura hipertextual de páginas
(referenciadas en un menú lateral), donde varias
personas elaboran contenidos de manera
asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para
acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen
mantener un archivo histórico de las versiones
anteriores y facilitan la realización de copias de
seguridad de los contenidos. Hay diversos
servidores de wiki gratuitos.
20. Los RSS
Cuando hablamos de RSS nos referimos usualmente a la tecnología
completa para distribución de contenidos de los sitios web. Pero un
RSS es realmente un formato de archivo, basado en XML, que sirve
para recoger contenidos publicados en páginas web. Los RSS
tienen extensión .rss o bien .xml, pero en realidad son un simple
archivo de texto donde aparecen referencias a contenidos
publicados, en un formato específico, creado a partir de XML.
Por poner un ejemplo sencillo que pueda entender todo el mundo:
Igual que HTML sirve para escribir páginas en un formato entendible
por los navegadores, RSS sirve para enumerar artículos o páginas
dentro de un sitio, en un formato que pueden entender programas
denominados lectores RSS o agregadores.
En el archivo RSS simplemente están los datos de las novedades
del sitio, como el título, fecha de publicación o la descripción. El
programa que lea el RSS será encargado de darle estilo o
apariencia a los datos que se incluyan en el archivo y presentarlos
de una manera atractiva al usuario y de fácil lectura.
Que RSS sea un formato basado en XML significa que el archivo
RSS se compone por una serie de etiquetas definidas que tendrán
un formato dado, que respetará las reglas generales de XML.
21. WEB 2.0 y la Educación
•EEES
El alumno toma el protagonismo e Interviene en su proceso
de aprendizaje.
Fomentar la colaboración en otros alumnos
•WEB 2.0
Gran cantidad de herramientas que pueden integrarse en los
procesos de enseñanza y aprendizaje.
Los estudiantes pueden ser creadores de contenidos.
•WEB 2.0
Propicia el desarrollo de capacidades y competencias como
la comunicación, la colaboración y el trabajo en equipo.