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ÉTICA EN
                     AMBIENTES
                     DIGITALES
Estudiantes: Naomi Preciado, Milenka
Escudero
1ro bachillerato «C»
HISTORIA
   Se asiste en diversos ámbitos a un retorno a la filosofía como herramienta para resolver
    problemas prácticos y, en el marco de ella, a la ética como una reflexión necesaria
    sobre nuestro ser y nuestro hacer en el mundo. La ética ambiental es uno de los temas
    que figura en todo programa de Educación Ambiental.

   Este documento presenta algunos conceptos sobre el tema, guiándose por tres ideas
    fundamentales. Una es que la ética ambiental es una rama de la ética, como estudio de
    la filosofía, por lo que considerarla un “cómo-portarse-bien-con-el-ambiente” sería
    caer en una simplificación que, entre otras cosas, es inconducente a la hora de
    plantearnos cómo actuar –especialmente nosotros los educadores- en medio de la crisis
    ambiental en que vivimos. La otra es que un estudio de postgrado, especialmente en
    un área tan controversial como la ambiental, requiere que se presente y discuta la
    mayor diversidad de planteos existentes. Conocer lo que otros piensan –además de ser
    más entretenido que escuchar el discurso monocorde de los que piensan como yo- me
    ayuda, entre otras cosas, a enriquecerme con puntos de vista que desconocía e,
    incluso, a encontrar puntos por donde combatirlos mejor. La tercera, que se trata más
    bien una pauta metodológica, es que, tratándose de un tema nuevo, opté primero por
    conseguir insumos y luego hacer conversar a diferentes autores, pasándolos por el filtro
    de mis propias opiniones, procurando generar alguna idea novedosa y, en lo posible,
    polémica. Sin dejar de lado el corazón (sería imposible para quienes somos
    ambientalistas) procuré lo más posible que esto no se transforme en un manifiesto o
    una declaración.
El vocablo ^ethos
   Tiene un sentido mucho mas amplio que el
    que se da a la palabra ética . Lo ético
    comprende la disposición del hombre en la
    vida, su carácter, costumbres y moral.
    Podríamos traducirla «el modo o forma de
    vida» en el sentido profundo de su
    significado. ^ethos deriva de éthos lo q
    significa que el carácter se logra mediante el
    habito y no por naturaleza. Dichos hábitos
    nacen «por repetición de actos iguales», en
    otras palabras, los hábitos son el principio
    intrínseco de los actos.
En el ámbito conceptual
    Las asignaturas que componen el perfil de la plaza a
     concurso, Ficheros y bases de datos, y Diseño de sistemas
     de bases de datos, engloban la docencia sobre la materia
     de bases de datos en el plan de estudios de la Ingeniería
     Técnica en Informática de Gestión de la Universidad
     Jaume I. Es por ello que en este primer capítulo se explora
     el ámbito conceptual de las bases de datos. En primer
     lugar, se estudian las etapas de la evolución
     experimentada por la tecnología de gestión de datos,
     analizándose brevemente las características de los
     sistemas de cada etapa y las causas de su evolución a la
     etapa siguiente. A continuación, se analizan las
     características de la generación actual de los sistemas de
     gestión de bases de datos y se comentan las nuevas
     tendencias en esta tecnología.
La Ética en la educación
Tradicional       Llevar mal puesto el
                                uniforme del colegio.
   El uso de un
    vocabulario                Romper las reglas
    inadecuado.                 establecidas en la
   El plagio(copia) de         institución.
    tareas y demás
    actividades escolares.     Cometer falacias.
   Hacer bulín a un           Desacreditar a las
    estudiante por sus
    defectos.                   personas.
   El uso de alcohol en la
    institución.
Valores Éticos
La Ética en el manejo Ntic´s
   1. Coordinar la labor de las
    dependencias del Ministerio en su
    circunscripción departamental.
   2. erigir, organizar, coordinar y
    supervisar las actividades de la
    formulación del anteproyecto de
    presupuesto de egresos, plan
    operativo anual, programación de
    la ejecución presupuestaria y
    financiera, incluyendo el fondo
    rotativo interno de las
    dependencias del Ministerio en el
    departamento.
   3. Llevar en forma actualizada y
    sistematizada el inventario de
    bienes muebles e inmuebles que
    tenga bajo su responsabilidad.
   4. Otras funciones que le designe
    el Despacho Ministerial.

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  • 2. HISTORIA  Se asiste en diversos ámbitos a un retorno a la filosofía como herramienta para resolver problemas prácticos y, en el marco de ella, a la ética como una reflexión necesaria sobre nuestro ser y nuestro hacer en el mundo. La ética ambiental es uno de los temas que figura en todo programa de Educación Ambiental.   Este documento presenta algunos conceptos sobre el tema, guiándose por tres ideas fundamentales. Una es que la ética ambiental es una rama de la ética, como estudio de la filosofía, por lo que considerarla un “cómo-portarse-bien-con-el-ambiente” sería caer en una simplificación que, entre otras cosas, es inconducente a la hora de plantearnos cómo actuar –especialmente nosotros los educadores- en medio de la crisis ambiental en que vivimos. La otra es que un estudio de postgrado, especialmente en un área tan controversial como la ambiental, requiere que se presente y discuta la mayor diversidad de planteos existentes. Conocer lo que otros piensan –además de ser más entretenido que escuchar el discurso monocorde de los que piensan como yo- me ayuda, entre otras cosas, a enriquecerme con puntos de vista que desconocía e, incluso, a encontrar puntos por donde combatirlos mejor. La tercera, que se trata más bien una pauta metodológica, es que, tratándose de un tema nuevo, opté primero por conseguir insumos y luego hacer conversar a diferentes autores, pasándolos por el filtro de mis propias opiniones, procurando generar alguna idea novedosa y, en lo posible, polémica. Sin dejar de lado el corazón (sería imposible para quienes somos ambientalistas) procuré lo más posible que esto no se transforme en un manifiesto o una declaración.
  • 3. El vocablo ^ethos  Tiene un sentido mucho mas amplio que el que se da a la palabra ética . Lo ético comprende la disposición del hombre en la vida, su carácter, costumbres y moral. Podríamos traducirla «el modo o forma de vida» en el sentido profundo de su significado. ^ethos deriva de éthos lo q significa que el carácter se logra mediante el habito y no por naturaleza. Dichos hábitos nacen «por repetición de actos iguales», en otras palabras, los hábitos son el principio intrínseco de los actos.
  • 4. En el ámbito conceptual  Las asignaturas que componen el perfil de la plaza a concurso, Ficheros y bases de datos, y Diseño de sistemas de bases de datos, engloban la docencia sobre la materia de bases de datos en el plan de estudios de la Ingeniería Técnica en Informática de Gestión de la Universidad Jaume I. Es por ello que en este primer capítulo se explora el ámbito conceptual de las bases de datos. En primer lugar, se estudian las etapas de la evolución experimentada por la tecnología de gestión de datos, analizándose brevemente las características de los sistemas de cada etapa y las causas de su evolución a la etapa siguiente. A continuación, se analizan las características de la generación actual de los sistemas de gestión de bases de datos y se comentan las nuevas tendencias en esta tecnología.
  • 5. La Ética en la educación Tradicional  Llevar mal puesto el uniforme del colegio.  El uso de un vocabulario  Romper las reglas inadecuado. establecidas en la  El plagio(copia) de institución. tareas y demás actividades escolares.  Cometer falacias.  Hacer bulín a un  Desacreditar a las estudiante por sus defectos. personas.  El uso de alcohol en la institución.
  • 7. La Ética en el manejo Ntic´s  1. Coordinar la labor de las dependencias del Ministerio en su circunscripción departamental.  2. erigir, organizar, coordinar y supervisar las actividades de la formulación del anteproyecto de presupuesto de egresos, plan operativo anual, programación de la ejecución presupuestaria y financiera, incluyendo el fondo rotativo interno de las dependencias del Ministerio en el departamento.  3. Llevar en forma actualizada y sistematizada el inventario de bienes muebles e inmuebles que tenga bajo su responsabilidad.  4. Otras funciones que le designe el Despacho Ministerial.