1. ORIGEN DE LOS COMPUTADORES
Por:
JAIME PEÑA RAMIREZ.
NELSON MANUEL ANDRADE OSORIO.
Docente:
NATALIA MARTINEZ
COOPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
V SEMESTRE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
EL BAGRE
2012

2. Origen de los Computadores
1. Realice un ensayo sobre las 5 generaciones de las computadoras.
R 1. PRIMERA GENERACION.
Comprende desde 1946 hasta 1958, tomando en consideración dentro de la primera generación
las computadoras construidas en 1944, 1946 y 1947 las cuales estaban construidas con las
siguientes características: 1).- Estaban construidas por tubos al vacío (18,000 bulbos) que al
producir bastante calor empezaban a emitir errores. 2).- Estaban compuestas aproximadamente
por 200,000 piezas mecánicas y 800,000 metros de cable, lo cual provocaba que su estado físico
fuera muy grande. 3).- El estado del aire acondicionado era de estricta calidad el cual variaba entre
los 17 y los 22 grados centígrados, de esta forma se evitaban los errores. 4).- La programación era
externa, por medio de módulos y la memoria por tambores magnéticos. 5).- Su peso era
aproximadamente entre 70 y 80 toneladas. 6).- Su longitud era entre 18 a 20 metros. 7).- En
software (Lenguaje Maquina) Tambor magnético. El tambor magnético era de aluminio y estaba
cubierto de un material llamado MAYDEN, sobre él se grababa la información por medio de puntos
magnéticos.
SEGUNDA GENERACION.
Desde 1958 a 1965, dentro de esta generación la evolución de las computadoras es bastante
marcada, es decir, es notable la diferencia, por lo que también tiene sus características. Este
sistema no era muy eficaz ya que constantemente se perdía la información porque el tambor
magnético no tenía capa protectora 1).- Los bulbos son sustituidos por transistores. 2).- Disminuye
el tamaño físico de las computadoras aproximadamente en un 50%. 3).- También disminuye el
control de calidad del aire acondicionado. 4).- La programación es interna y se puede soportar
todos los programas de proceso. 5).- La velocidad de operación es de microsegundos. 6).- En
software (Los Lenguajes de alto Nivel)
TERCERA GENERACION.
Comprende desde 1965 hasta 1970, dentro de esta generación el tamaño físico de la computadora
se reduce a lo máximo y tiene las siguientes características: 1).- El transistor es sustituido por el
micro transistor. 2).- Disminuye de un 60 a un 70% el tamaño físico de las computadoras. 3).- El
control de calidad del aire acondicionado también disminuye. 4).- La memoria sigue interna por
medio de núcleos magnéticos. 5).- La velocidad de proceso sigue siendo de microsegundos. 6).-
En software (Sistema Operativo)
CUARTA GENERACION.
Comprende de 1971 hasta 1980, dentro de esta generación el tamaño físico de las computadoras
se reduce de un 80 a un 90% y tienen las siguientes características: 1).- El micro transistor es

3. sustituido por circuitos integrados los cuales tienen la función de 64 micro transistores. 2).- El
control de calidad del aire acondicionado es nulo o casi nulo. 3).- La velocidad de proceso es de
nano-segundos 1X10-9. 4).- Se trabaja la multiprogramación y el teleproceso local y remoto. 5).- En
software (LISP, PROLOG)
QUINTA GENERACION.
Aunque no sea totalmente correcto decir que las computadoras actuales son de la cuarta
generación, ya se habla de la siguiente, es decir de la quinta. Comprende de ( 1981 - 200?). En
1981, los principales países productores de nuevas tecnologías (fundamentalmente Estados
Unidos y Japón) anunciaron una nueva generación, esta nueva generación de computadoras
tendrá las siguientes características estructurales: 1) Estarán hechas con microcircuitos de muy
alta integración, que funcionaran con un alto grado de paralelismo y emulando algunas
características de las redes neurales con las que funciona el cerebro humano. 2) Computadoras
con Inteligencia Artificial 3) Interconexión entre todo tipo de computadoras, dispositivos y redes
(redes integradas) 4) Integración de datos, imágenes y voz (entorno multimedia) 5) Utilización del
lenguaje natural (lenguaje de quinta generación) Estos conceptos merecen una somera
explicación, debido a que si representan avances cualitativos con respecto a las generaciones
anteriores. La mayoría de las computadoras actuales ejecutan las instrucciones del lenguaje de
maquina en forma secuencial, es decir, efectúan una sola operación a la vez. Sin embargo, en
principio también es posible que una computadora disponga de varios procesadores centrales, y
que entre ellos realicen en forma paralela varias operaciones, siempre y cuando estas sean
independientes entre sí.
2. Quien Diseña Súper Computadoras y mencione varias de sus características.
R Las supercomputadoras fueron introducidas en la década de los sesenta y fueron diseñadas
principalmente por Seymour Cray en la compañía Control Data Corporation (CDC), la cual dominó
el mercado durante esa época, hasta que Cray dejó CDC para formar su propia empresa, Cray
Research. Con esta nueva empresa siguió dominando el mercado con sus nuevos diseños,
obteniendo el podio más alto en supercómputo durante cinco años consecutivos (1985-1990). En
los años ochenta un gran número de empresas competidoras entraron al mercado en paralelo con
la creación del mercado de los minicomputadores una década antes, pero muchas de ellas
desaparecieron a mediados de los años noventa.
Las principales características son:
 Velocidad de Proceso: miles de millones de instrucciones de coma flotante por segundo.
 Usuarios a la vez: hasta miles, en entorno de redes amplias.
 Tamaño: requieren instalaciones especiales y aire acondicionado industrial.
 Dificultad de uso: solo para especialistas.
 Clientes usuales: grandes centros de investigación.
 Penetración social: prácticamente nula.
 Impacto social: muy importante en el ámbito de la investigación, ya que provee cálculos a
alta velocidad de procesamiento, permitiendo, por ejemplo, calcular en secuencia el
genoma humano, número Pi, desarrollar cálculos de problemas físicos dejando un margen
de error muy bajo, etc.
 Parques instalados: menos de un millar en todo el mundo.
 Costo: hasta decenas de millones de dólares cada una de ellas.

4. 3. Mencione 5 diferencias entre computadores portátiles y los PDA. Luego mencione 5 diferencias
entre un computador portátil y un computador de escritorio, por ultimo deberá realizar un mapa
conceptual por medio de la herramienta https://bubbl.us/
DIFERENCIA ENTRE COMPUTADORES DE ESCRITORIO Y PORTATIL.
COMPUTADORA PORTATIL COMPUTADOR DE ESCRITORIO
Es más costoso su precio Es mas barato adquirirlo en el mercado
Solo puede tener un disco duro Puede tener 10 veces mas de
máximo de 160 Gb, es la más alta capacidad... siempre en cuando el
capacidad que pueden tener. hardware sea de potente
No se puede instalar una tarjeta de alta Se puede instalar una tarjeta de alta
performance performance
Los discos duros por lo general son los
Los discos duros son de 3" ½
de 2" ½
Es más compacta Es mas grande

6. DIFERENCIA ENTRE LOS PORTATILES Y LAS PDA
COMPUTADORA PORTATIL PDA
Es un ordenador pensado para ser
Es considerado una estación de trabajo
manejado sin teclado, entrada de datos a
utiliza escritorio
través de una pantalla especial.
Suelen ser equipos pensados para uso duro
Está diseñado para uso no tan intenso
e intensivo.
Esta diseñada para labores de oficina, como
Es inicialmente diseñada para como agenda
presentación de informes utilizando el
electrónica, etc.
Officce
Se maneja con pantalla táctil en la cual está
Maneja teclado
incluida el teclado
Es más pesado y en algunas ocasiones Es fácil el trasporte ya que se puede cargar
incómodo el trasporte en el bolsillo

7. 4. Menciona alguna de las características de los primeros computadores portátiles.
R Algunas de las características son: su memoria era de 64 K, tenía una pantalla monocromática
de 25 x 52 caracteres que medía 5 pulgadas y contaba con dos unidades de disco de 5.25
pulgadas (los discos podían almacenar hasta 91K cada uno). Tenía un puerto serial RS-232, un
puerto para módem y un teclado desprendible. Sus dimensiones eran: 32.5 x 50 x 36.5 cms, y a
pesar de contar con un peso de casi 13 kilogramos
5. Póngase frente al computador y observe detenidamente cada una de sus partes, luego
especifique cada una de las partes principales del computador y qué función cree usted que hace
cada una de ellas.
R Monitor
Artículo principal: Monitor de computadora.
El monitor o pantalla de computadora, es un dispositivo de salida que, mediante una interfaz,
muestra los resultados, o los gráficos del procesamiento de una computadora. Existen varios tipos
de monitores: los de tubo de rayos catódicos (o CRT), los de pantalla de plasma (PDP), los de
pantalla de cristal líquido (o LCD), de paneles de diodos orgánicos de emisión de luz (OLED), o
Láser-TV, entre otros.
Teclado

8. Artículo principal: Teclado de computadora.
Un teclado de computadora es un periférico, físico o virtual (por ejemplo teclados en pantalla o
teclados táctiles), utilizado para la introducción de órdenes y datos en una computadora. Tiene su
origen en los teletipos y las máquinas de escribir eléctricas, que se utilizaron como los teclados de
los primeros ordenadores y dispositivos de almacenamiento (grabadoras de cinta de papel y
tarjetas perforadas). Aunque físicamente hay una miríada de formas, se suelen clasificar
principalmente por la distribución de teclado de su zona alfanumérica, pues salvo casos muy
especiales es común a todos los dispositivos y fabricantes (incluso para teclados árabes y
japoneses).
Ratón
Artículo principal: Ratón.
El mouse (del inglés, pronunciado [ˈmaʊs]) o ratón es un periférico de computadora de uso
manual, utilizado como entrada o control de datos. Se utiliza con una de las dos manos del usuario
y detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie horizontal en la que se
apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero o flecha en el monitor. Anteriormente, la
información del desplazamiento era transmitida gracias al movimiento de una bola debajo del ratón,
la cual accionaba dos rodillos que correspondían a los ejes X e Y. Hoy, el puntero reacciona a los
movimientos debido a un rayo de luz que se refleja entre el ratón y la superficie en la que se
encuentra. Cabe aclarar que un ratón óptico apoyado en un espejo o sobre un barnizado por
ejemplo es inutilizable, ya que la luz láser no desempeña su función correcta. La superficie a
apoyar el ratón debe ser opaca, una superficie que no genere un reflejo, es recomendable el uso
de alfombrillas.
Impresora
Artículo principal: Impresora.
Una impresora es un periférico de computadora que permite producir una copia permanente de
textos o gráficos de documentos almacenados en formato electrónico, imprimiendo en papel de
lustre los datos en medios físicos, normalmente en papel o transparencias, utilizando cartuchos de
tinta o tecnología láser. Muchas impresoras son usadas como periféricos, y están
permanentemente unidas a la computadora por un cable. Otras impresoras, llamadas impresoras
de red, tienen una interfaz de red interna (típicamente wireless o Ethernet), y que puede servir
como un dispositivo para imprimir en papel algún documento para cualquier usuario de la red. Hoy
en día se comercializan impresoras multifuncionales que aparte de sus funciones de impresora
funcionan simultáneamente como fotocopiadora y escáner, siendo éste tipo de impresoras las más
recurrentes en el mercado.

9. Escáner
Artículo principal: Escáner de computadora.
En informática, un escáner (del idioma inglés: scanner) es un periférico que se utiliza para
convertir, mediante el uso de la luz, imágenes o cualquier otro impreso a formato digital.
Actualmente vienen unificadas con las impresoras formando multifunciones
Impresora multifunción
Impresora multifuncional.
Artículo principal: Impresora multifunción.
Una impresora multifunción o dispositivo multifuncional es un periférico que se conecta a la
computadora y que posee las siguientes funciones dentro de un único bloque físico: Impresora,
escáner, fotocopiadora, ampliando o reduciendo el original, fax (opcionalmente). Lector de
memoria para la impresión directa de fotografías de cámaras digitales Disco duro (las unidades
más grandes utilizadas en oficinas) para almacenar documentos e imágenes En ocasiones,
aunque el fax no esté incorporado, la impresora multifunción es capaz de controlarlo si se le
conecta a un puerto USB.
Almacenamiento Secundario
Artículo principal: Disco duro.
Artículo principal: Unidad de Estado Sólido.
El disco duro es un sistema de grabación magnética digital, es donde en la mayoría de los casos
reside el Sistema operativo de la computadora. En los discos duros se almacenan los datos del
usuario. En él encontramos dentro de la carcasa una serie de platos metálicos apilados girando a
gran velocidad. Sobre estos platos se sitúan los cabezales encargados de leer o escribir los
impulsos magnéticos.

10. Una unidad de estado sólido es un sistema de memoria no volátil. Están formados por varios chips
de memoria NAND Flash en su interior unidos a una controladora que gestiona todos los datos que
se transfieren. Tienen una gran tendencia a suceder definitivamente a los discos duros mecánicos
por su gran velocidad y tenacidad. Al no estar formadas por discos en ninguna de sus maneras, no
se pueden categorizar como tal, aunque erróneamente se tienda a ello.
Altavoces
Los altavoces se utilizan para escuchar los sonidos emitidos por el computador, tales como música,
sonidos de errores, conferencias, etc.
 Altavoces de las placas base: Las placas base suelen llevar un dispositivo que emite
pitidos para indicar posibles errores o procesos.
Componentes Principales.
6. Averigüe los tipos de Tarjeta Madre que existen.
R ATX
El estándar ATX (Advanced Technology Extended) se desarrolló como una evolución del factor de
forma de Baby-AT, para mejorar la funcionalidad de los actuales E/S y reducir el costo total del
sistema. Este fue creado por Intel en 1995. Fue el primer cambio importante en muchos años en el
que las especificaciones técnicas fueron publicadas por Intel en 1995 y actualizadas varias veces
desde esa época, la versión más reciente es la 2.2 publicada en 2004.
Una placa ATX tiene un tamaño de 305 mm x 244 mm (12" x 9.6"). Esto permite que en algunas
cajas ATX quepan también placas microATX.
Otra de las características de las placas ATX son el tipo de conector a la Fuente de alimentación, el
cual es de 24 (20+4) contactos que permiten una única forma de conexión y evitan errores como
con las fuentes AT y otro conector adicional llamado P4, de 4 contactos. También poseen un
sistema de desconexión por software.
AT
A la tarjeta madre AT de tamaño completo se le llama así debido a que corresponde al diseño de la
tarjeta madre original de la IBM AT. Esto permite una tarjeta muy grande de hasta 12 pulgadas de

11. ancho por 13.8 pulgadas de largo. El conector del teclado y los conectores de ranuras deben
apegarse a requerimientos específicos de ubicación para ajustarse a las aperturas del gabinete.
Este tipo de tarjeta sólo se ajusta en los gabinetes populares Baby-AT o monitores y debido a los
avances en la miniaturización en cómputo, la mayoría de los fabricantes ya no las producen.
LPX
Otros factores de forma popular que se utilizan en las tarjetas madre hoy en día son el LPX y el
mini-LPX. Este factor de forma fue desarrollado primero por Western Digital para algunas de sus
tarjetas madre.
Las tarjetas LPX se distinguen por varias características particulares. La más notable consiste que
las ranuras de expansión están montadas sobre una tarjeta de bus vertical que se conecta en la
tarjeta madre.
Las tarjetas de expansión deben conectarse...
7. Investigue cuales son los últimos Procesadores y a que velocidades trabajan.
R Los procesadores que están actualmente en el mercado por parte de las dos
empresas más famosas en el desarrollo de los mismos, INTEL y AMD, son los
siguientes:
IntelCore i7 3,46/3,33/3.2 Núcleos: 4-6, Cache: 8-
12Mb, 32 y64 bits, Procesamientomultitarea de cuatro u ocho hilos, Tecnología de
fabricación de32 nm, Chipset: X58-
P67Core i5 3,4/3,2/3.06/2,93/2,80/2,66/2,53Núcleos: 4-6, Cache: 8-12Mb, 32 y 64
bits, Procesamiento multitarea de cuatro, Tecnología de fabricación de 32 nm.
Core i3 3,6/3,46/3,33/3,2/2,8/2,7/2,5Núcleos: 2-4, Cache: 3-4-6-8Mb, 32 y 64
bits, Procesamiento multitarea de cuatro, Tecnología de fabricación de 32 nm, Chipset:
X58-P67AMD Phenom II 3,4/3,2/3/2,8/2,6/2,5Núcleos: 2-4, 32 y 64 bits, Socket:
AM3 (938 pines), tecnología de procesamiento de 45nm, TDP: 140W, 125W, 95W,
80W y 65WAthlon II 3/2,9/2,8/2,7/2,6/2,3/2,2Núcleos: 2-4, 32 y 64 bits, Socket:
AM3 (938 pines), tecnología de procesamiento de 45nm,tamaño de la pastilla: 117 mm
8. Cuales son las Memorias RAM más veloces que encontramos en el mercado
actualmente.
R En el mercado actualmente se están comercializando las memorias RAM DDR3, las
cuales se estima ofrecerán un incremento considerable en la velocidad del bus de
datos respecto a su antecesora la DDR2. Actualmente Samsung ha conseguido un
módulo RAM DDR3 de 32Gb, incluyendo 9 chips DDR3 de 4Gb, este módulo no opera
en computadores convencionales ya que trabaja a 1.35V y los PCs actuales lo hacen a
1.5V. Kingston cuenta con un módulo de 12Gb especialmente diseñado para trabajar
con los procesadores Intel Core i7, hay DRR3 de 2,3 y 6Gb.La p

12. SIGNIFICADO DE LAS HERRAMIENTAS
Blogger: Es un servicio online de administración de weblogs. Fue creado por Pyra Labs,
luego comprado por Google en 2003.
Facebook: Es un sitio web del tipo red social. Inicialmente era exclusivo de estudiantes
universitarios, pero en septiembre de 2006 se amplió a cualquier persona que tenga
correo electrónico.
Moodle: Es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión
de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de
aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS
(Learning Management System).
Spotify: Sirve para que escuchen canciones vía streaming y permite la búsqueda por
artista, álbum o listas de reproducción creadas por los propios usuarios (muy divertido y
útil). Es más, les permite guardar hasta 3.000 canciones.
Twitter: Es un término inglés que puede traducirse como “gorjear” o “trinar”, es el
nombre de una red de microblogging que permite escribir y leer mensajes en Internet
que no superen los 140 caracteres. Estas entradas son conocidas como tweets.
Microsoft Word: Es un programa editor de texto ofimático muy popular, que permite
crear documentos sencillos o profesionales. Microsoft Word es incluido en el paquete
Microsoft Office de Microsoft. De todas maneras, también es vendido por separado.
Google Docs: Docs es palabra inglesa que significa Documentos. Lo podriamos traducir
como Documentos Google. Se trata de otro servicio gratuito de Google (“Google Docs”),
que proporciona útiles basados en web, para poder crear fácilmente documentos, hojas
de cálculo, presentaciones, y te permite colaborar en ellos.
Slidershare: Es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en
público o en privado presentaciones de diapositivas en Power Point, documentos de
Word, Open Office, PDF, Portafolios.SlideShare es útil para colgargratis en internet
nuestras presentaciones o para aprendery buscar inspiración en las presentaciones
realizadas porotros usuarios.
Youtube: es un sitio web que permite a los usuarios subir, ver y compartir vídeos. Fue
fundado en febrero de 2005 por tres antiguos empleados de PayPal: Chad Hurley, Steve
Chen, Jawed Karim. YouTube usa un formato Adobe Flash para servir su contenido. Es
popular de la misma manera que lo es Google Video debido a la posibilidad de alojar
vídeos personales de manera sencilla. YouTube aloja una variedad de clips de películas y
programas de televisión, videos musicales, y vídeos caseros (a pesar de las reglas de

13. YouTube contra subir vídeos con copyright, este material existe en abundancia). Los
enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también puestos en blogs y sitios web personales
usando APIs.
Blackboard:
Preiz: Es una aplicación de presentación online y una herramienta narrativa, que usa un
solo lienzo en vez de diapositivas tradicionales y separadas. Los textos, imágenes, videos u
otros objetos de presentación son puestos en un lienzo infinito y presentado
ordenadamente en marco presentables. El lienzo permite a los usuarios crear una
presentación no lineal, donde pueden usar zoom en un mapa visual.1 Se puede definir un
camino a través de los objetos y marcos, logrando un orden deseado por el usuario. La
presentación final se puede desarrollar en una ventana del navegador, también
permitiendo una presentación fuera de línea con sólo descargar el archivo.
Cmaptools: Es un software multiplataforma para crear mapas conceptuales, por medio de
unas aplicaciones escritas en Java. Permite tanto el trabajo local individual, como en red,
ya sea local, o en internet, con lo que facilita el trabajo en grupo o colaborativo.
Posibilita la navegación por los mapas realizados, lo que los convierte en interactivos. Se
pueden enlazar e indexar prácticamente todo tipo de archivos, con la posibilidad de añadir
información contextual a cada uno de los conceptos o nodos del mapa.
Software libre: Es la designación de un grupo de programas que poseen ciertas libertades
y obligaciones que incluyen: libertad de ser usado (tanto el programa como su código),
copiado y distribuido por cualquiera. En el caso de la distribución, puede ser licencia tipo
BSD (libertad de distribución a código cerrado) o GPL (distribución total, pero bajo las
condiciones de tener el código abierto).
Correo electrónico: (también conocido como e-mail, un término inglés derivado de
electronic mail) es un servicio que permite el intercambio de mensajes a través de
sistemas de comunicación electrónicos. El concepto se utiliza principalmente para
denominar al sistema que brinda este servicio vía Internet mediante el protocolo SMTP
(Simple Mail Transfer Protocol), pero también permite nombrar a otros sistemas similares
que utilicen distintas tecnologías. Los mensajes de correo electrónico posibilitan el envío,
además de texto, de cualquier tipo de documento digital (imágenes, videos, audios, etc.).
Foros: Es el nombre con el que se denomina a un grupo de personas que intercambian en
forma online información, opiniones, preguntas y respuestas, archivos y todo tipo de
material, sobre diversos temas.

14. Chat: Es un término de la lengua inglesa que puede traducirse como “charla”. Pese a que
el concepto no forma parte del diccionario de la Real Academia Española (RAE), es muy
utilizado en nuestro idioma ya que permite hacer referencia a una comunicación escrita
que se desarrolla en tiempo real a través de Internet.
Tutoriales: Es una lección educacional que conduce al usuario a través de la características
y funciones más importantes de cosas como aplicaciones de software, dispositivos de
hardware, procesos, diseños de sistema y lenguajes de programación.
Consiste en una serie de pasos que van aumentando el nivel de dificultad y
entendimiento. Por este motivo, es mejor seguir los tutoriales en su secuencia lógica para
que el usuario entienda todos los componentes.
Internet: Es una red de redes que permite la interconexión descentralizada de
computadoras a través de un conjunto de protocolos denominado TCP/IP. Tuvo sus
orígenes en 1969, cuando una agencia del Departamento de Defensa de los Estados
Unidos comenzó a buscar alternativas ante una eventual guerra atómica que pudiera
incomunicar a las personas. Tres años más tarde se realizó la primera demostración
pública del sistema ideado, gracias a que tres universidades de California y una de Utah
lograron establecer una conexión conocida como ARPANET (Advanced Research Projects
Agency Network).
Video tutoriales:
Dipity: Es un servicio web que nos permite crearnos nuestra línea del tiempo para que
coloquemos eventos que nos han ido ocurriendo de forma cronológica para una fácil
navegación.
Hot potato: Es un paquete canadiense de herramientas de autor que nos permite crear
materiales interactivos tipo: cloze, quiz, emparejamientos, crucigramas y una mezcla de
todos los anteriores.
Voki: Es una aplicación Web que permite personificar personajes digitales. Es decir,
mediante un personaje animado un usuario puede hablar, quienes lo escuchan verán ese
personaje con su voz.
Mashface: Es una aplicación en línea que permite divertirte un buen rato mezclando los
labios, ojos y nariz de uno o varios personajes y así crear una imagen que resulte cómica.
Slidestory: Es una herramienta digital que sirve para decir una historia, compartir fotos,
hacer una narración de voz, etc. Este sitio presenta categorías tales como arte, educación,
entretenimiento, pasatiempos, estilos de vida, gente y eventos, recreación, ciencia y
tecnología, y arreas relacionadas con foros, noticias y grupos.

15. Slidestory contiene diferentes publicaciones relacionadas con actividades que realizan las
personas, temas de estudio, vivencias, como publicar posters en internet, como
incorporar slidestory a un blog, etc.
Considero que la diferencia entre slidestory y power point es que el primero se presenta
en forma de video y power por medio de diapositivas.
Algunas formas de utilizar slidestory en clase son: que los alumnos narren la biografía de
algún personaje famoso, que presenten las instrucciones para realizar algún platillo o que
cuenten alguna historia que conozcan.
Toondo: Es una herramienta súper fácil de usar para crear cómics. Puedes usar los
personajes que se muestran en ella o crear personajes nuevos. Puedes añadir escenarios
pre-creados, objetos, etc. o creados por ti; y, por supuesto, los típicos bocadillos de cómic.
¡A un solo clic puedes cambiar la expresión de cara y del cuerpo del personaje
seleccionado, de modo que se adapte al texto que deseas mostrar en cada viñeta!
Google earth: Permite viajar por todo el mundo combinando fotografías satelitales,
mapas, imágenes en 3D y gran cantidad de información sobre cada lugar.