video de ensayo

2. “Psiquis-cuerpo” o más
elaboradamente sería:
“pensamiento hecho
acto”, o “el pensar
llevado a la acción “

3. PSICOMOTRICIDAD
.Relación movimiento –pensamiento.
Se utiliza para mejorar la actividad social
y el comportamiento de los
sujetos,además de apoyar las
estructuras básicas para el aprendizaje
escolar.
Perturbaciones psicomotoras eran
originadas por fenómenos emocionales
que se expresaban en el tono muscular.

4. El alumnos es el propio gestor de sus
aprendizajes ,mediante el juego
espontáneo, a través de un aprendizaje
fácil y enriquecedor para él.
Una disciplina que estudia ,con un
enfoque global, la particular manera del
niño de ser y estar en el mundo
,denominándola “expresividad
psicomotriz ”. Aucouturier.