Hay pobres que son tan ricos La pobreza es un estado mental en el que hay ausencia de las capacidades que permiten satisfacerlo como ser humano. Pobreza real = Privación de capacidades Y queremos desligar desde inicio a aquellas personas o grupos humanos que teniendo menos recursos que otras tienen tanta riqueza en donde el factor resiliencia juega un papel definitorio.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO
MAESTRÍA DE COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO
PROFESOR: Teddy A. Montúfar Abad
Hay pobres que son tan ricos
Maestrísta:
Guillermo Arámbulo Noé

2. La pobreza de un
individuo es un estado
mental en el que hay
ausencia de las
capacidades que
permiten satisfacerlo
como ser humano.

3. Pobreza real = Privación de
capacidades
Y queremos desligar desde inicio a
aquellas personas que teniendo menos
capacidades que otras tienen tanta
riqueza en donde el factor resiliencia
juega un papel definitorio.

5. KOREA DEL SUR

6.  Hyosung
 Daewoo Group
 Daewoo Bus
 Daewoo E&C
 Daewoo Electronics
 Hyundai Group
 Hyundai Asan
 Hyundai Card
 Hyundai Corporation
 Hyundai Department Store
 Hyundai Electronics
 Hyundai Engineering &
Construction
 Hyundai Heavy Industries
 Hyundai Logistics
 Hyundai Merchant Marine
 LG Electronics
 LG Telecom
 LG Powercom
 LG Life Sciences
 Samsung Group
 Samsung C&T Corporation
 Samsung Life Insurance
 Samsung Electronics
 Samsung Electro-Mechanics
 SsangYong Group
 SsangYong Motor Company
 Ssangyong Cement Industrial
Co., Ltd

7. Y ricos que son tan
pobres

8. Porque estamos en
el segundo grupo de
Incidencia de la
Pobreza Extrema
(entre el 10 y el 15 %)

9.  Si tenemos más recursos, que otros países, en que
radica nuestra pobreza, en la ausencia de
capacidades que nos permitan crear alternativas para
satisfacer nuestras necesidades, en la falta de una
política de desarrollo humano gubernamental, que nos
ayude a mejorar nuestra educación básica
productiva y de una buena asistencia sanitaria, que
aumente la calidad de vida. y nos permita crear una
plataforma de soporte que nos de alternativas
creativas basados en recursos locales

10. Porque estos países con las
grandes limitaciones de inicio han
podido crecer de tal manera casi
solos con su capital humano han
podido dar a su población una
calidad de vida aparentemente
mejor, un per cápita superior, una
educación sostenible.

11. El Tema agrario
Nuestras Fortalezas
 En primer lugar tenemos:
 Región Piura con casi 36,000 km2 ,( 35,892 49 km²) más
de 63 micro climas ,que nos permiten tener un amplio
campo de opciones de cultivo de diferentes y
múltiples variedad de vegetales y frutas , tales como
el mango,limón,uva etc..
 Clima favorable para varias cosechas al año.
 Somos la segunda región más poblada del Perú con
1,815, 622 Habitantes. Mano de obra abundante.
 50 kilometros por habitante.

12. En segundo lugar segundo lugar, en la actualidad se
dispone de los conocimientos (tecnologías y
experiencias exitosas) que son necesarios para hacer
una muy eficiente producción, transformación y
comercialización de productos agropecuarios.
Desafortunadamente, dichos conocimientos están siendo
adoptados apenas por una minoría de productores
rurales más eficientes.
Casos exitosos locales:
 APROMALPI
 CEPICAFE
 APROCHIP
 Cepibo
 Limones Piuranos SAC etc.

13.  En tercer lugar, también se dispone de métodos y
medios, eficaces y de bajísimo costo
 Emisoras radiales y de televisión
 E-mail,
 Páginas web,
 Redes sociales etc.,
a través de los cuales se podría y debería difundir
rápida y masivamente en beneficio de todas las
familias rurales.

14. Si somos tan
Ricos ¿Por Qué
estamos tan
Pobres?

15. La mayoría de los
agricultores no poseen las
competencias necesarias
para hacerlo; es decir,
les faltan conocimientos,
habilidades, actitudes
y hasta valores orientados
al autodesarrollo.

16. ¿Que nos falta entonces?
1.-Que las escuelas enseñen a los niños contenidos
relevantes y conocimientos necesarios para que puedan
ser productores más eficientes y más emprendedores,
mejores padres/madres de familia, mejores ciudadanos,
empleados más eficientes y miembros más solidarios y
participativos de sus comunidades.
2.-Que las facultades de las Universidades relacionadas
con el agro estén conectadas a la realidad concreta de
los productores rurales y de los potenciales empleadores
de sus egresados.
3.-Que el estado proporcione una buena asistencia
sanitaria, carreteras ,vías de acceso y principalmente si
hubiera una política de estado a largo plazo que no tenga
que ver con situaciones políticas coyunturales .