El documento contiene preguntas sobre varios temas relacionados con el nazismo en Alemania, incluyendo los efectos de la hiperinflación, el crecimiento de partidos como los comunistas y nazis, la idea del "espacio vital", las leyes de Nuremberg, el antisemitismo, el papel de las SS, la relación entre desempleo y votos nazis, el gasto militar de Hitler y su efecto en el desempleo, y la atracción de Hitler hacia la juventud para propagar sus ideas.

2. •¿Qué efectos produjo la hiper-inflación
en la población?
•¿Cómo afectó a la República de
Weimar?

3. •Compara los resultados electorales
que obtuvieron los comunistas y los
nazis en 1919 y en 1932
•¿Porqué crecieron éstos partidos?

4.  ¿Qué era la idea del “Espacio Vital”?
 ¿Fue una doctrina común a todos los
fascismos?
 ¿Tienen relación la teoría del espacio
vital y el racismo?

5. “Primero. Quedan prohibidos los matrimonios
entre judíos y ciudadanos de sangre alemana.
Los matrimonios celebrados se considerarán
nulos, aunque se efectúen en el extranjero.
Segundo. Queda prohibido el trato extraconyugal
entre judíos y ciudadanos de sangre alemana”.
(Ley para la defensa de la sangre y el honor
alemanes, 1936).
 ¿En qué medida se llevó a cabo el
antisemitismo?
 ¿Afectaron las ideas racistas a otros
colectivos?
 ¿Qué otros recursos se utilizaron en la
política racista nacionalsocialista?

6. “El 5 ó 10% de la población, la élite, debe mandar,
el resto debe obedecer y trabajar (...). La nueva
aristocracia está formada por las SS (...) La
unidad de la sociedad se conseguirá eliminando a
todos los inferiores biológico-raciales y a los
adversarios políticos. Este camino nos permitirá
dictar a Europa la ley de Adolfo Hitler.”
(Declaraciones de un SS).
 ¿Qué papel atribuye el Nazismo a la mayoría de
la población?
 ¿Qué eran las SS? ¿Qué es una aristocracia?
 Qué papel atribuía a Alemania en el concierto
internacional?

7. •¿Qué relación hay entre el número de
parados y el porcentaje de votos del
NSDAP?

8. •¿Cuál fue el gasto que creció más durante el
gobierno de Adolf Hitler?
•¿Qué quería conseguir Hitler gastando dinero en
ese sector?
•¿Cuál fue el resultado de esa política?

9. •¿Por qué bajó el número de
parados en Alemania durante la
dictadura nazi?

10. “Entramos en el Reichstag para aprovisionarnos de armas
en el mismo arsenal de la democracia. Nos presentamos a
diputados para paralizar la democracia de Weimar con su
propia ayuda. Si la democracia es tan estúpida que nos
concede dietas y viajes pagados para nuestra labor
carnicera, allá ella […]. No hay que creer que el
parlamentarismo es nuestra meta […]. ¡Venimos como
enemigos! Venimos cual lobo que ataca al rebaño […].”
 Artículo de JOSEPH GOEBBELS en Der Angriff, 30 de
abril de 1928
•Algunos partidos pactaron con los Nazis
para formar gobierno. Teniendo en cuenta
el texto, ¿por qué crees que lo hacían?

11. “Es con la juventud con la que comenzaré mi obra
creadora, dijo Hitler. Nosotros, los viejos, estamos gastados
[…] no tenemos ya instintos salvajes. Nosotros somos
flojos, somos sentimentales.[…]
Pero, ¡mi espléndida juventud! ¡Qué material humano!
Con ellos, yo podré construir un mundo nuevo. Mi
pedagogía es dura. Haremos crecer una juventud ante la
que el mundo temblará. Una juventud violenta, imperiosa,
intrépida, cruel. […] Sobre todo, que sea atlética: es lo más
importante. […] No quiero ninguna educación intelectual.
El saber no hace más que corromper a los jóvenes.”
 H. RAUSCHNING, Hitler me dijo, 1940
•¿Porqué Hitler pensaba que sus ideas se
podían llevar a cabo mejor con los jóvenes?