La Restauración Monárquica

1. Guía del Alumno N°3: La Restauración Monárquica (1814-1817)
Datos Curriculares:
 Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
 Curso: 2° Año Medio.
 Unidad/contenido: Conformación del Estado – Nación en Chile.
 Aprendizaje esperado: Comprender el desarrollo del proceso de
Independencia de Chile, considerando sus principales protagonistas y
los bandos que se enfrentaron para este desarrollo histórico, algunos
acontecimientos significativos del proceso como el cabildo abierto de
1810, la conformación de la primera junta nacional de gobierno, la
elección del primer congreso nacional y las batallas de Rancagua,
Chacabuco y Maipú y la declaración de la Independencia de Chile.
 Objetivo de la clase: Comprender y analizar las etapas de la
Independencia de Chile.
Nos encontramos en la segunda etapa de la Independencia de
Chile.
Patria Vieja Restauración
Monárquica
Patria Nueva
Primera Junta de
Gobierno. Véase en:
http://www.icarito.cl/enci
clopedia/articulo
Batalla de Chacabuco de
Pedro Bubercaseaux. Véase
en:
http://memoriasdechile.blogspo
t.com/2008/09/reconquista-
espaola-1814-1817.html
El Abrazo de Maipú. Imagen véase
en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_d
e_la_Independencia_de_Chile

2. Activación: Responde la siguiente pregunta:
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
¿Cuál será la reacción de las
fuerzas patriotas ante la etapa
de persecución por parte de los
españoles?
El Abrazo de Maipú. Imagen véase en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_la_Independencia
_de_Chile
 Se presenta un power point para identificar y analizar la evolución de los
emblemas patrios de Chile.

3. Comencemos con nuestro aprendizaje…
La Restauración Monárquica (1814-1817)
En 1814 Fernando VII logró recuperar su trono y se encontró con que los
ocupantes provisionales del gobierno de España habían impuesto una
serie de innovaciones que él no compartía. En su intento por retomar a un
gobierno absolutista, ordenó a sus funciones derogar todo cambio político
ocurrido en España e intensificó las medidas que ya desde 1813
buscaban la recuperación de los dominios americanos. A Chile llegaron
nuevas tropas desde Perú, las que luego de su triunfo sobre la
administración y “el incipiente gobierno chileno”, propiciaron una drástica
vuelta al pasado e instauraron una dura represión. A partir de ese
momento, los criollos sintieron que España era su enemiga y las ideas
independentistas se difundieron con más fuerzas.

4. NuevaPalabra:
Represión: acciones desplegadas,
generalmente desde el poder, para contener,
detener o castigar con violencia
manifestaciones políticas o sociales.
Algunos personajes más destacados del período:
Manuel Rodríguez
Fue uno de los patriotas chilenos destacados en
esta etapa. Su acción como espía y agitador
ayudó a mantener en alto la moral de los patriotas
y a preparar el camino para la llegada del Ejército
Libertador. En sus andanzas contó con la
colaboración de los sectores populares y de una
banda de montoneros dirigida por José Miguel
Neira. Manuel Rodríguez. Véase en:
www.educarchile.cl
Paula Jaraquemada
Esta aristocrática fue una de las mayores
colaboradoras de la causa patriota. Durante las
batallas que pusieron fin a la reconquista, doña
Paula Jaraquemada puso al servicio de José de
San Martin sus bienes y motivó a los inquilinos de
su hacienda a colaborar en el ejército. Además,
instaló en su propiedad un hospital y escondió a los
patriotas ante la persecución de los realistas.
Paula Jaraquemada. Véase en:
http://museodelcarmen.blogspot.c
om/2013/09/retrato-historico.html

5. ¿Sabías
qué…?
En la Isla Juan Fernández los principales
colaboradores de la patria vieja fueron
deportados a la isla como castigo por haber
traicionado a la Corona española. Entre ellos
figuro Manuel de Salas.
Imagen Isla Juan Fernández:
Véase en:
http://nadanoslibradeescorpio.bl
ogspot.com/2012/05/la-isla-del-
apocalipsis.html
Se presenta un esquema conceptual, que representa una síntesis de lo
sucedido en esta etapa de la Independencia de Chile.
Restauración
Monárquica
Fernando VII
recupera su
libertad
Represalia
contra
criollos
Lucha por la
libertad
Se conoce
al Consejo
de
Regenencia
Fin a la
Junta de
Gobierno
Restitución
de
Instituciones
Coloniales
Secuestro
a los
bienes de
familias
criollas
Destierro
de
patriotas
Organización
de Guerra
Manuel
Rodríguez
José
Miguel
Carrera

6. El ejército libertador de los Andes
 Después de la derrota de Rancagua y la reconquista de Santiago por las
fuerzas españolas, los patriotas se refugiaron en Mendoza y colaboraron
con la preparación de un ejército capaz de lograr la independencia de
Chile. Allí los esperó el general José de San Martín, quien concibió y
organizó el Ejército Libertador de Los Andes, para afianzar la
independencia de Argentina a través de la emancipación de Chile y Perú.
 El ejército de Los Andes estuvo compuesto por más de 5.000 personas
entre fuerzas militares y auxiliares, comandadas por 14 jefes y 195
oficiales.
 San Martín y sus colaboradores, entre ellos Bernardo O'Higgins,
planificaron una acabada estrategia para el cruce de Los Andes. Seis
columnas cruzaron sincronizadamente la cordillera entre Copiapó y Talca.
 Con el ingreso de las dos columnas principales por el centro, la victoria de
Chacabuco y la ocupación de Santiago por el Ejército Libertador de Los
Andes, las tropas realistas se replegaron hacia Concepción.
M apa de ingreso del ejército
libertador de losAndes, Véase en:
www.egiptoforo.com/forums
La Batalla de Chacabuco
Fue una decisiva contienda de la Independencia de
Chile en la cual combatieron el Ejército de los Andes de
las Provincias Unidas del Río de la Plata y el Ejército
Realista, resultando en un firme triunfo para el bando
independentista comandado por José de San Martín
que contó con contingentes emigrados de Chile
(pasando estos al Ejército Unido). Tuvo lugar el 12 de
febrero de 1817, en la hacienda de Chacabuco (Colina),
a 55 km al norte de la ciudad de Santiago (contados
desde el centro de la antigua pequeña ciudad).
Tropaschilenasy
argentinasrumboa la
batalla de Chacabuco (12 de
febrero de 1817), liderada por
el general José de San
Martín. Imagen véase en:
http://www.memoriachilena.cl/
602/w3-article-98274.htm

7. Alimento Soldado Porción (kg – L) Total (kg / L)
Galleta 2 0,5 1
Charqui 2 0,25 0,5
Carne 1 0,25 0,5
Cebollas 1 0,05 0,03
Ajos y Ají 2 0,05 0,1
Harina Tostada 2 0,25 0,5
Manteca (sebo) 1 0,25 0,25
Aguardiente 1 0,125 0,125
Toneladas de alimentos al día 1,5 toneladas
Total alimentos en el cruce 37,5 toneladas
Aproximadamente en 25 días
Analicemos la siguiente tabla de información
que corresponde a la alimentación de los
soldados…
Alimentación diaria del ejército libertador
Las fuentesestadísticassonimportantesparacomprenderlosprocesoshistóricos.Latabla
anteriormuestralainformaciónsobre laalimentacióndiariadel ejércitolibertador,nos
presentaladimensiónde recursosde losque debíadisponerparallegararealizarla misión.
 Responde las siguientes preguntas, según
la tabla presentada anteriormente:
1.- ¿Cuál era la base de la alimentación por soldado?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.- ¿Cuál era el producto de mayor abundancia?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__

8. José de San Martín Biografía
__________________________________
__________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
__________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
3.- ¿Cuántos kilos se consumían al día? Cada tonelada corresponde a 1.000
kilos.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.- ¿Estarías dispuesto a realizar una expedición similar para el bien de la
patria y la humanidad? Explique, ¿por qué?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 Realiza una biografía de: José de San
Martín. Busca información en internet, te
puedes apoyar en las siguientes páginas:
icarito.cl, educarchile.cl, memoriachilena.cl.
entre otras.
Imagen véase en:
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/san
_martin.htm

9. Fin de la etapa correspondiente a la
Restauración Monárquica…
Las tropas leales al Rey, comandadas por Mariano Osorio, entraron en Santiago en
octubre de 1814. Mientras esto sucedía, cerca de 2.000 criollos independentistas
cruzaron la cordillera de los Andes, iniciando un período de exilio en Mendoza, donde
contaron con el apoyo de José de San Martín y la población de la provincia de Cuyo,
que les permitió reponerse de la derrota y organizar la fuerza expedicionaria que poco
después cruzaría la cordillera de regreso a Chile. Paralelamente, en Chile Manuel
Rodríguez emprendía acciones de guerrilla tendientes a debilitar y confundir a las
fuerzas realistas.
La llegada de Osorio a Santiago marcó el inicio de una peculiar etapa de nuestra
historia. Instruido por el virrey de Perú para acabar con todos los cambios
introducidos por los criollos y restituir Chile a la situación en la que se encontraba
antes de que comenzara el cautiverio de Fernando VII, su gobierno significó una
verdadera vuelta al pasado. En 1815, Osorio fue reemplazado por Casimiro Marcó del
Pont, hombre arbitrario que se ganó el oído del pueblo.
M ariano Osorio. Imagen véase en:
http://www.icarito.cl/biografias/articulo/biografias/artic
ulo/o/2009/12/25osorio-mariano.shtml
Casimiro Marcódel Pont. Imagen véase en:
http://www.icarito.cl/biografias/articulo/m/2009/12/248-
3228-9-marco-del-pont-casimiro.shtml
¿Sabías qué? Los Reyes Católicos acabaron la
Reconquista de España el 02 de
enero de 1492, tomando
Granada, donde se realiza una
festividad el 02 de enero de
todos los años.

10. Es momento de continuar con la elaboración del
Cómics…
¡¡¡Manos a la obra!!!
Éxito.
Ejemplo a seguir para la construcción
del Comic de las etapas de la
Independencia de Chile…
Imagen disponible en:
www.Saladehistoria.com