Repartido de Historia - 4to año - 2023

1. Repartido Nº 4 – Historia 4to año (2023) Prof. Fernando de los Ángeles
ANTECEDENTES
TEXTO Nº 1: ¿QUÉ ES EL SOCIALISMO?
“Doctrina económica, ante todo, el socialismo moderno
afirma que es posible reemplazar la libre iniciativa de los
individuos por la acción concertada de la colectividad en
la producción y el reparto de la riqueza […]. El socialismo
analiza la estructura económica del capitalismo y las
condiciones económicas de su desarrollo; propone
reformas que impedirán que el género humano sea la
víctima del progreso, que, por el contrario, debería
colmarlos de beneficio. Este es todo el problema del
socialismo, problema económico y no político”.
Elie Halévy
TEXTO Nº 2: EL SOCIALISMO REVOLUCIONARIO: “EL
MATERIALISMO HISTÓRICO”
“Las causas finales de todo cambio social y de la revolución política
hay que buscarlas, no en la mente de los hombres ni en el concepto
elevado que los hombres tengan la eterna verdad y de la justicia sino
en las distintas maneras que ha habido de producción y de cambio.
No en la filosofía, sino en la economía de cada época determinada. Se
vio toda la historia pasada, con la excepción de sus periodos
primitivos, era la historia de lucha de clases que estas clases
enemigas de la sociedad son el resultado de los modos de producción
y de cambio, en una palabra de las condiciones económicas de su
tiempo; que la estructura económica de la sociedad proporciona
siempre la base verdadera partiendo de la cual podemos explicarnos
solamente la superestructura de las instituciones políticas y
judiciales lo mismo que de las religiosas y filosóficas y de otras ideas
de un periodo histórico determinado”
MARX, C., ENGELS, F. “Manifiesto del Partido Comunista”. 1848
DESARROLLO Y CRISIS DEL MODELO SOVIÉTICO DURANTE
LA GUERRA FRÍA (1945-1989/91)
TEXTO Nª 3: “LA REVOLUCIÓN RUSA”
“[…] las jornadas de octubre de 1917 en Petrogrado no son las que exalto la ingeniería soviética. Las masas están ausentes, los
bolcheviques son bastante poco “profesionales” en su golpe de Estado, […]. Octubre no merece la calificación de “revolución”; es
apenas el resultado de un caos, de una pobredumbre de la vida política y de las frágiles instituciones habitadas en el desorden […]”
NOUSCHI, M. (1999): “Historia del siglo XX, todos los mundos, el mundo”. Cátedra. Barcelona, p.128

2. EL PERIODO ESTALINISTA
1928 - 1953
TEXTO Nº 4: “EL ESTALINISMO”
“estalinismo: constituye un conjunto de instituciones, políticas y
prácticas que se establecieron en la Unión Soviética durante el
periodo en el que Stalin ejerció el poder, que se extiende desde 1928
hasta su muerte en 1953. Se caracteriza, entre otros aspectos, por:
el uso extremo de la coerción, con el objetivo de impulsar las
transformaciones económicas y sociales; la abolición de la propiedad
privada y del comercio libre; la colectivización de la agricultura; la
industrialización acelerada controlada por el Estado […]”
SABORIDO, J. (2004): “¿Stalin contra Lenin o Stalin junto a
Lenin? Una aproximación a los debates historiográficos”. S/d
TEXTO Nº 6: “UNA ECONOMÍA DE GUERRA
CENTRALIZADA”
“[…] resultó evidente que la Rusia soviética iba a ser, y no
por poco tiempo, el único país donde había triunfado la
revolución proletaria, la única política lógica [...] era la de
transformar su economía y sociedad atrasada en moderna
lo antes posible. [...]
La economía de dirección centralizada, responsable -
mediante los "planes"- de llevar a cabo esta ofensiva
industrializadora estaba más cerca de una operación
militar que da una empresa económica. [...] Al igual que una
economía de guerra-, lo objetivos de producción se puede
y a veces se deben fijar sin tener en cuenta el costo, ni la
relación costo-eficacia, ya que el criterio es si se cumple,
y cuando. Como en toda lucha a vida o muerte, el método
más eficaz para cumplir los objetivos y las fechas es dar
órdenes urgentes que produzcan paroxismos de actividad.
[...]
Sin embargo, este éxito no se hizo extensivo a la
agricultura y a quienes vivían en ella, ya que la
industrialización se hizo a costa de la explotación del
campesinado. [...] En resumen, el sistema soviético estaba
pensando para industrializar un país muy atrasado y
subdesarrollado lo más rápidamente posible, dando por
sentado que la población se conformaría con un nivel de
vida que garantizaba unos mínimos sociales y que se
hallaba algo por encima del de subsistencia [...]”
HOBSBAWM, E. (1995): "Historia del Siglo XX, 1914-
1991". Crítica, Barcelona, pp. 374-385
TEXTO Nº 5: ¿QUÉ ES UN PLAN QUINQUENAL?
La tarea fundamental del Plan quinquenal consistía en encausar
nuestro país, con su técnica atrasada, a veces medieval, por la vía
técnica nueva, moderna. La tarea fundamental del Plan quinquenal
residía en transformar a la URSS de un país agrario y débil,
dependiente de los caprichos de los países capitalista, en un país
industrial y poderoso, penamente autónomo e independiente de los
caprichos del capitalismo industrial. […]
La tarea fundamental del Plan quinquenal consistía en crear en
nuestro país una industria que fuese capaz de reequipar y
reorganizar sobre bases socialistas, no sólo la industria en su
conjunto, sino también en los transportes y la agricultura.
La fundamental del Plan quinquenal residía en encauzar la agricultura,
pequeña y dispersa, por la vía de la gran economía colectiva, en
asegurar con ello la base económica del socialismo en el campo, y
liquidar de este modo la posibilidad de la restauración del
capitalismo en la URSS. […]
¿Cuál ha sido el eslabón fundamental del Plan Quinquenal?
Este eslabón fundamental ha sido la industria pesada y su núcleo
básico, la construcción de máquinas. Pues únicamente la industria
pesada es capaz de reconstruir y poner sobre un pie firme tanto la
industria en su conjunto como el transporte y la agricultura. […]
¿Con qué ha contado, pues, el Partido? Ha contado con las propias
fuerzas de nuestro país. Ha contado con que disponiendo de Poder
Soviético y apoyándose en la nacionalización de la tierra, de la
industria, de los transportes, de los bancos, del comercio, podemos
implantar el más estricto régimen de economía, con el fin de
acumular suficientes recursos que son indispensables para el
restablecimiento y desarrollo de la industria pesada. El Partido ha
dicho claramente que esta obra exigirá serios sacrificios, que
debemos aceptar estos sacrificios, abierta y consciente, si queremos
lograr nuestros propósitos.
STALIN “Informe sobre el Plan Quinquenal”, en D’ELIA, G. (1990):
“Historia Contemporánea”. EBO, Montevideo. pp.51-53
Luego de leer los textos responde:
1. Explica con tus palabras las bases del Modelo
Soviético, y explica la influencia de los planes
quinquenales para el modelo económico de la URSS.
2. Según Hobsbawm la economía soviética era una
“economía de guerra”. Explica dicha expresión.
3. De acuerdo con lo trabajado en clase y el texto, ¿por
qué dicha política económica tuvo éxito y convirtió a la
URSS en una potencia?

3. LA DESESTALINIZACIÓN DE LA
URSS: DE JRUCHEV A
BREZHNEV
TEXTO Nº 8: “N. Kruschev ante el PCUS”
“Numerosos activistas del Partido, de los soviets, de la
economía, no fueron nunca ni enemigos, ni espías, ni
saboteadores, sino sólo comunistas honestos; se les
acusó de estos crímenes y a menudo, incapaces de
soportar las bárbaras torturas […] acababan acusándose
ellos mismos de todo tipo de crímenes. […]
Monstruosos son los actos que inspiraron a Stalin y que
constituyen violaciones de los principios leninistas
fundamentales de la política de las nacionalidades del
Estado Soviético, y hemos de hablar de deportaciones
masivas de pueblos enteros. […]
¡Camaradas! Con el objetivo de no repetir los errores del
pasado, el Comité Central se declara decididamente
contra el culto al individuo. Consideramos que Stalin ha
sido exaltado en exceso. […]
¿Cuáles son los objetivos próximos del partido en la
política exterior?
1 Aplicar de una manera constante la política leninista de
coexistencia pacífica entre los diferentes Estados,
independientemente de su régimen social. Luchar
activamente por la paz y la seguridad de los pueblos, por
la confianza entre los Estados, y esforzarse por
transformar la dimensión actual en una paz duradera
[…]”
Informe Secreto de N. Kruschev al XX Congreso del
PCUS, 1956
TEXTO Nº 7: “La desestalinización de la Unión Soviética”
El proceso conocido como “desestalinización” comenzó con el
fallecimiento de Stalin en 1953, así lo marcan la mayoría de los
autores, pero Villares y Bahamonde consideran que desde antes ya
se pensaba en la misma: “(…) después de la muerte de Stalin se
abrió una etapa de cuestionamiento, denuncia y revisión del
mundo soviético, haciéndose efectivos cambios que habían sido
apuntados desde 1952, cuando el PCUS, planteó la revisión de
las directrices políticas.” (VILLARES y BAHAMONDE (2012): “El
mundo contemporáneo. Del siglo XIX al siglo XX”. España.
Taurus)
Delgado de Cantú, Gloria M. (2006): "El mundo moderno y
contemporáneo II. Del siglo XX a los albores del siglo XXI".
PEARSON EDUCACIÓN, México, p. 261
Mirando el documento y el esquema responde:
1. ¿Qué Critica realiza el dirigente soviético a al período
anterior? ¿Por qué hablamos de desestalinización?
2. Explica ¿por qué fracasó el programa político de Kruschev
en la URSS?
3. Explica cuáles eran los principales objetivos de la Doctrina
Brezhvev
TEXTO Nª 9: “Kruschev y la Coexistencia Pacífica”
“la URSS acudió, en 1960, en ayuda del gobierno que
había nacido, […], de una revolución nacionalista en Cuba.
El acoso con que los Estados Unidos obsequiaron al nuevo
régimen cubano permitió un rápido acrecentamiento de la
presencia económica y de la influencia soviéticas. En
1962 Jrushchov anunció que la URSS procedería a
instalar misiles nucleares en suelo cubano con objeto de
defender a la isla de un eventual ataque estadounidense
[…]”
TAIBO, Carlos. “Historia de la Unión Soviética (1917-
1991)”. EPUB. 2010, p.204

4. LA ERA DE CAMBIOS EN LA URSS: “de
GORBACHOV a YELTSIN”
TEXTOS Nº 10: “Mijaíl Gorbachov como secretario general del
PCUS”
Mijaíl Gorbachov propuso una fórmula nueva para su país y en
general para el bloque soviético: la Perestroika. Con este término ruso
que significa renovación o reestructuración, Gorbachov designaba un
nuevo proceso de cambios radicales en la economía y en la sociedad
soviéticas; significaba, además, según sus propias palabras: “[...] el
amplio desarrollo de la democracia, la autonomía socialista, el
impulso de la iniciativa y el esfuerzo creativo, un mejoramiento del
orden y la disciplina, más transparencia en la información
(Glasnost), crítica y autocrítica en todas las esferas de nuestra
sociedad. Es el respeto máximo por el individuo y la mayor
consideración por su dignidad personal. La esencia de la
Perestroika se encuentra en el hecho de que une socialismo con
democracia y revive el concepto leninista de la construcción
socialista, tanto en la teoría como en la práctica” (Mijaíl
Gorbachov. “Perestroika, nuevas ideas para mi país y el mundo”.
México. 1987. p.84).
TEXTO Nº 11: “Perestroika política”
“[…] Los cambios instituidos o previstos acarreaban una
movilización controlada de la población; los dirigentes
reformistas habían llegado a la conclusión que sus
proyectos requerían de una participación ciudadana que,
[…], exigía nuevas instituciones y ciertas libertades. […],
el monopolio decisorio del PCUS no se ponía, […], en
cuestión [sin embargo]: estaba claro que, fuesen cuales
fuesen las novedades introducidas, la dirección general
del proceso seguía encomendada a un partido que solo en
apariencia renunciaba a su papel dirigente”
TAIBO, C. (1995): “Crisis y cambio en la Europa del
Este”. Alianza, Madrid, p.41
TEXTO Nº 12: “Perestroika económica”
“Las primeras medidas de reforma que implicaban algún grado de
cuestionamiento de las <<instituciones>> del sistema soviético fueron,
de hecho, en 1987 […] se plasmaron en una <<Ley de empresas del
Estado>>
En sus términos más generales, la <<Ley de empresas del Estado>> se
proponía aliviar el peso de la planificación centralizada y concederles a
las empresas mayor libertad de movimientos, creando para ello los
cimientos de un <<mercado interno>>
TAIBO, C. (1995): “Crisis y cambio en la Europa del Este”. Alianza,
Madrid, p.46
TEXTO Nº 13: “La Glasnost”
“[…] la principal aportación de Gorbachov fue lo que se dio a llamar la
glasnost, palabra rusa que entre nosotros se ha traducido comúnmente
por <<transparencia>>. […] En los años siguientes [a 1986] se produjo,
[…] una notabilísima liberalización en cuanto a las posibilidades de
expresión, centrada, bien es cierto, en las grandes ciudades y en las
repúblicas que exhibían una mayor ebullición nacionalista, y casi
siempre sujeta a cierto grado de tutela por los poderes establecidos”.
TAIBO, C. (1995): “Crisis y cambio en la Europa del Este”. Alianza,
Madrid, p.58
TEXTO Nº 14: “de Gorbachov a Yeltsin”
“El objetivo de [Gorbachov] era desarrollar
paralelamente perestroika y glasnost, es decir las
reformas económicas y las políticas. En el plano político,
[…] Gorbachov obtuvo éxitos indiscutibles. Transformó
un sistema monocromático en uno pluralista; marginó a un
Partido Comunista que, durante muchos años, había sido
la autentica fuente del poder de la Unión Soviética: hizo
del Consejo de Comisiones del Pueblo un Parlamento libre,
donde se confrontaban conservadores y progresistas, y,
en 1989, llevó al país a las primeras elecciones libres de
su historia, de las que surgiría una clase política
renovada. Pero [este] proceso de liberación […] no obtuvo
una correspondencia en el proceso de reforma de la
economía. Ante los proyectos más radicales […]
Gorbachov dudada y aplazaba. Sin embargo, fue
precisamente el éxito de la glasnost, con las fuerzas que
liberó hasta el punto de hacerlas incontrolables, en el
que finalmente decretó la derrota de la política
gorbachoriana y erosionó la imagen y la autoridad de
Gorbachov, preparando su desaparición de la escena.
La causa de las reformas […] sería asumida por Boris
Yeltsin, que surge de la experiencia de la perestroika
como el hombre decidido a llevar la transformación de la
Unión Soviética hasta sus últimas consecuencias.
Gorbachov quería reformar el sistema para salvarlo, y
conservarlo para transformarlo; Yeltsin quería destruirlo
para reconstruir una entidad estatal nueva. Gorbachov
inició la perestroika, Yeltsin la convertiría en revolución”
MAMMARELA, G (1996): Historia de Europa
Contemporánea desde 1945 hasta hoy”. Ariel,
Barcelona. pp.402-403
Lee con atención los textos y responde:
1- Según Gorbachov ¿cuál es el objetivo de la perestroika y cómo
alcanzarlo?
2- Teniendo en cuanta los textos 10 al 14, elabora una descripción
del proceso de reformas emprendidos por Gorbachov.
3- Según Mammarella ¿cuál es el resultado de implementar en forma
paralela la reforma perestroika-glasnost?