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Bitácora final

  1. 1. F U N D E CAPROGRAMA ONDAS - CALDASBITÁCORA DEL PROYECTONombre de grupo e institución.INSTITUCIÓN EDUCATIVA MALTERÍAEQUIPO DE INVESTIGACIÓN“ONDAS DEL CORAZÓN”1. Si hicieron alguna consulta sobre el tema elegido, por favor, describan la consultahecha (con expertos, en libros y revistas o en internet).http://es.wikihow.com/dictar-una-clase-amenahttp://www.totemguard.com/aulatotem/2011/12/la-sorprendente-verdad-sobre-lo-que-motiva-a-tus-alumnos/#Habla frente a lo que sorprende el aprendizaje y el reto diario para un Docentehoy para cautivar y motivar es deseo de aprender, para que el esfuerzo y lacapacidad de logro sea un reto contante y casi que aditivo.Se menciona que los premios Vs castigos es una realidad, pero que ello nogarantiza la motivación y esfuerzo permanente; se menciona que tal afirmaciónno solo es una sospecha o una opinión sino un realidad documentada durantemás de 50 años por expertos y estudios sociales sobre el comportamientohumano. Numerosos experimentos nos descubren qué motiva a los humanos engeneral y los resultados pueden aplicarse fácilmente para tus alumnos dentro yfuera del aula.Vale la pena leer toda la publicación y discutirla.En la bitácora tres taller dos, un estudiantes le hace algunas preguntas a quienellos consideraran que conocen de Educación por ejemplo a la Rectora, a unaDocente y a una persona que hace parte del personal administrativo y esto fue loque encontraron. La pregunta se direcciono frente a lo que permitiría que losjóvenes de hoy se motiven en clase.1
  2. 2. F U N D E CARectora: Lúdica, que sea atreves del juego en donde el docente saque su niñ@interior. Haciendo uso de las tecnologías, hacer que el estudiante construya suconocimiento investigando en su propio contexto ejemplo: conocimiento de lasdiferentes capas de la tierra en vez de hacerlo a través de una lamina o un dibujo,Salir a la zona verde y hacer que el estudiante lo haga sobre el terrenoDocente Dora Tangarife: Hacer actividades dinámicas, que se trabaje en grupos,que se sienta actor de su aprendizaje, que sean interactivas, temas que leinteresen al estudiante y lo motiven a conocer más del tema.Carlos zapata, del área administrativa: Sería más lúdica, con mas juegos y amenosy teoría, con dinámicas.Docente Carmenza Ramírez Gómez: No me lo preguntaron directamente, peroquiero expresar lo que siempre defiendo desde que me enamoré de la Educación,con un día a día con pasión, amor y dedicación y sobre todo con la creatividad quepermita cautivar la atención de los chachos, con acciones y actividades que dejenhuella en su mete y su corazón.2. ¿Cuáles son las técnicas que utilizarán para recolectar información (encuestas,diarios de campo, entrevistas, grupos focales, guías de observación, talleres, foros,visitas de expertos, etc.)?Encuestas para las tres sedes (Central-Colonia- Desquite)Entrevistas a estudiantesCuaderno de Ondas3. Por favor, describan los instrumentos que utilizarán en la recolección de informacióny adjúntelos.Una encuesta con 18 itemsUna entrevista con 8 preguntas base2
  3. 3. F U N D E CAUna entrevista con 8 preguntas baseTambién fue publicada en el blog http://www.ondasdelcorazon.blogspot.com/4. ¿Cuáles son las actividades que van a realizar para recolectar la información?Socializar el proyecto tanto en la sede central, como en la escuela el Porvenir, veredael Desquite y centro escolar Colonia.Se nombran directores de : Encuesta (María Camila Giraldo Pérez), de Entrevistas(Raúl Andrés Giraldo León)Fotografía y videos. Juan José PeñarandaActualización blog y edición del material: Juan José Peñaranda, Raúl Andrés León yCarmenza Ramírez Gómez.5. ¿Cómo sistematizarán la información recolectada?Inicialmente se diseñó una matriz en Excel para digitar en ella la respuesta de los 157estudiantes encuestados en las tres sedes.Posteriormente con la colaboración de la Doctora Consuelo Vélez, Docente eninvestigación en la Universidad autónoma de Manizales, se realiza calculo defrecuencias con ayuda del software SPSS, frente al cual el próximo semestredeseamos solicitar a la universidad, la posibilidad de trabajar el aplicativo con todos losintegrantes del equipo de investigación “Ondas del Corazón”6. ¿Cómo divulgarán los resultados de su proyecto de investigación, una vez loterminen?Deseamos volver a cada sede, con una presentación en Power Point y el blog paramostrar los resultados obtenidos. Si contamos con el presupuesto, también diseñar eimprimir plegables.7. Por favor, realicen un cronograma para estas actividadesDescripción de la actividad Fecha ResponsablesAplicación de encuestas y entrevistasEscuela el porvenir vereda elDesquite.Junio 72013Todo el equipo deinvestigaciónAplicación de encuestas y entrevistas Junio 13 Directores encuesta,3
  4. 4. F U N D E CASede Colonia Escolar 2013 entrevistas, materialfotográfico e instalador deequipos tecnológicosAplicación de encuestas y entrevistasSede CentralJunio 13-142013Diversos integrantes delequipo con directoresencuesta, entrevistas,material fotográfico einstalador de equipostecnológicosDigitación en Excel de la respuestasde la encuesta de los 157 estudiantesencuestados en las tres sedes.Junio 172013Mónica Ortiz UsmaMaría Fernanda MontoyaSergio Martínez MejíaMaría Camila Giraldo PérezJakeline López ÁvilaRevisión y envió bitácora definitiva Junio 172013Carmenza Ramírez GómezMónica Ortiz UsmaCalculo de frecuencias y análisis defrecuencias primera faseJunio 18-29 Carmenza Ramírez GómezDoctora Consuelo VélezDocente U.A.M8. Por favor, realicen el presupuesto para las actividades del proyecto, utilizando elsiguiente formato.TOTALES %PRIMER SEGMENTO O TRAYECTOSEGUNDO Y TERCER SEGMENTO O TRAYECTOInsumos para la investigación (pruebas de laboratorio)Papelería (fotocopias, impresiones, lápices, lapiceros, libretade apuntes) Memorias USB190.000Transporte municipal e intermunicipal 200.000Correo aéreo e internetMateriales de divulgación (plegable, videos, fotografías,afiches) Cordones memorias10.0004
  5. 5. F U N D E CACordones memoriasSubtotal 400.000TOTAL 400.000NOTA: A manera de ejemplo se colocaron tres segmentos, pero el grupo puedeagregar los que requiera.Nota Importante: Agradecimiento muy especial no solo a la Universidad Autónma deManizales por su ayuda económica; sino a la Institución Educativa Maltería en cabezade la Rectora Odilia López Montes, por su gran apoyo con material como hojas eimpresiones y otros insumos que nos facilitó durante el proceso.¡Muchas gracias!5
  6. 6. F U N D E CACordones memoriasSubtotal 400.000TOTAL 400.000NOTA: A manera de ejemplo se colocaron tres segmentos, pero el grupo puedeagregar los que requiera.Nota Importante: Agradecimiento muy especial no solo a la Universidad Autónma deManizales por su ayuda económica; sino a la Institución Educativa Maltería en cabezade la Rectora Odilia López Montes, por su gran apoyo con material como hojas eimpresiones y otros insumos que nos facilitó durante el proceso.¡Muchas gracias!5

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