1. Estructura Guías
Didácticas

2. 1-Todas las guías tienes la misma cabecera o Banner, que se
compone de 4 imágenes alusivas a las cuatro subunidades de 5- Cada una de las guías tiene el mismo cuadro
estudio: Imperialismo. Primera Guerra Mundial, Revolución Rusa y que indica curso, unidad, los CMO, objetivos
Crisis Económica de 1929. específicos y procedimentales, además de los
mapas de progreso según nivel que corresponda.
2-Número de la guía y el nombre de la subunidad
3-
Nombre
de la
guía.
4-todas las
guías tienen
una nota
introductoria
del tema de
estudio y
trabajo.
6- Todas las guías tienen una actividad inicial,
7-Nombre de los autores y dirección de la
que permite al profesor identificar los
plataforma virtual donde se encuentran las
conocimientos previos del alumno y a su vez
guías y otros recursos didácticos.
identificar sus falencias iniciales.

3. 8- Todas las guías tienen el siguiente cuadro “Ambiente Histórico” que
consiste en una breve reseña histórica sobre el tema de estudio y que a su
vez es nota introductoria o antesala para las actividades que deben
realizar los alumnos, cabe señalar que cada actividad tiene su cuadro
“Ambiente Histórico”.
9- el cuadro actividad de todas las guías es
10- En todas las guías encontramos un
donde se presenta la misma, el objetivo y las
vocabulario de las palabras y conceptos que indicaciones generales que debe seguir el alumno
pueden ser desconocidas por el alumno y y se recomiendan sitios web, materiales de apoyo
dificulten el trabajo o las indicaciones del mismo entre otros.

4. 11- Cada actividad tiene su encabezado y se señalan
las indicaciones de manera específica de cada actividad 12- Cada actividad tiene un espacio dado para
que el alumno pueda desarrollar su trabajo.
13- cada actividad tiene una
rúbrica de autoevaluación o
coevaluación para el alumno.
15- cada guía en la última hoja tiene
una nube de recomendación de películas,
sitios web para profundizar los contenidos
estudiados.
13- Número de página.