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PLANIFICACIÓN CLASE N°3
Curso: Primero Medio

Subsector: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Unidad: La Primera Guerra Mundial y el mundo de Entreguerras.

Subunidad: La Primera Guerra Mundial

Mapa de progreso: Nivel 5

          CONTENIDOS                     OBJETIVOS                MOMENTOS DE LA CLASE                       RECURSOS           TIEMPO (90minutos)       EVALUACIÓN

  Contenido Conceptual:          Objetivo General              Inicio: el profesor realiza una               Pizarra                 5minutos:        Evaluación
                                                             introducción sobre la subunidad que                                       Pasar lista,     Formativa, al
          Antecedentes de la             Conocer     los   se comenzará a estudiar, en segundo             Plumón                   Entregar         momento de ir
           Primera    Guerra               principales       lugar presenta los objetivos de la clase,                                 Guías o
                                                                                                                                                        realizando
           Mundial.                        antecedentes      realiza una actividad inicial que               Presentación             Pruebas
                                                             consiste en responder las siguientes             Power Point              corregidas si    preguntas a los
          Periodo de Paz                  de la Primera                                                                                                alumnos, las
                                                             preguntas: ¿Qué entiendes por                    N°2 que se               fuese el caso,
           Armada.                         Guerra                                                                                                       actividades que
                                                             Guerra?, ¿Conoces los motivos de la              encuentra en la          Instalar
                                           Mundial.          Primera Guerra Mundial?, para ver                plataforma               recursos         se van
                                                             que recuerdan o conocen del tema a               virtual                  audiovisuales.   desarrollando
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                                                             respuestas en la pizarra.                        dehistoria.             Inicio:
          Análisis de Fuentes                                                                                                                          transcurso de la
                                                             Desarrollo: Luego de realizada la                wordpress.com            15Minutos
           Primarias.                                        actividad inicial el profesor comienza           en la sección                             clase.
          Análisis de Mapas                                 a explicar y describir los antecedentes          “Propuestas             Desarrollo: 50
           Históricos.                                       de la Primera Guerra Mundial, en                 Didácticas”              Minutos.
                                                             conjunto con los alumnos van
                                                             analizando mapas históricos que
                                                             representan la configuración de
                                                             Europa antes y después de las guerras           computador
                                                             Balcánicas, por último los alumnos
                                                             deben realizar una actividad de                 Proyector
                                                             aprendizaje, el profesor da las
                                                             indicaciones de la actividad, supervisa
                                                             que todos los alumnos estén
                                                             trabajando, la actividad es revisada de
manera grupal, elige de manera al azar
                          parejas de trabajo para que compartan          Cierre: 20
Objetivos específicos:    sus respuestas con el curso,                    minutos.
                          las respuestas las escribe en la pizarra.
  1.    Identificar los
        antecedentes
        de la Primera     Cierre: el profesor realiza una síntesis
        Guerra            de los contenidos tratados, responde
        Mundial.          dudas de los alumnos, revisa los
                          objetivos planteados al inicio de la
                          clase para comprobar con los alumnos
                          el logro o no de los mismos, para
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Clase 3

  • 1. PLANIFICACIÓN CLASE N°3 Curso: Primero Medio Subsector: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Unidad: La Primera Guerra Mundial y el mundo de Entreguerras. Subunidad: La Primera Guerra Mundial Mapa de progreso: Nivel 5 CONTENIDOS OBJETIVOS MOMENTOS DE LA CLASE RECURSOS TIEMPO (90minutos) EVALUACIÓN Contenido Conceptual: Objetivo General Inicio: el profesor realiza una  Pizarra  5minutos: Evaluación introducción sobre la subunidad que Pasar lista, Formativa, al  Antecedentes de la  Conocer los se comenzará a estudiar, en segundo  Plumón Entregar momento de ir Primera Guerra principales lugar presenta los objetivos de la clase, Guías o realizando Mundial. antecedentes realiza una actividad inicial que  Presentación Pruebas consiste en responder las siguientes Power Point corregidas si preguntas a los  Periodo de Paz de la Primera alumnos, las preguntas: ¿Qué entiendes por N°2 que se fuese el caso, Armada. Guerra actividades que Guerra?, ¿Conoces los motivos de la encuentra en la Instalar Mundial. Primera Guerra Mundial?, para ver plataforma recursos se van que recuerdan o conocen del tema a virtual audiovisuales. desarrollando Contenido Procedimental: estudiar, el profesor anota las www.recursos durante el respuestas en la pizarra. dehistoria.  Inicio:  Análisis de Fuentes transcurso de la Desarrollo: Luego de realizada la wordpress.com 15Minutos Primarias. actividad inicial el profesor comienza en la sección clase.  Análisis de Mapas a explicar y describir los antecedentes “Propuestas  Desarrollo: 50 Históricos. de la Primera Guerra Mundial, en Didácticas” Minutos. conjunto con los alumnos van analizando mapas históricos que representan la configuración de Europa antes y después de las guerras  computador Balcánicas, por último los alumnos deben realizar una actividad de  Proyector aprendizaje, el profesor da las indicaciones de la actividad, supervisa que todos los alumnos estén trabajando, la actividad es revisada de
  • 2. manera grupal, elige de manera al azar parejas de trabajo para que compartan  Cierre: 20 Objetivos específicos: sus respuestas con el curso, minutos. las respuestas las escribe en la pizarra. 1. Identificar los antecedentes de la Primera Cierre: el profesor realiza una síntesis Guerra de los contenidos tratados, responde Mundial. dudas de los alumnos, revisa los objetivos planteados al inicio de la clase para comprobar con los alumnos el logro o no de los mismos, para finalizar el profesor invita a los 2. Comprender alumnos a revisar la guía didáctica N° la 2 sobre el tema de estudio y que configuración deberán realizar en la siguiente clase, del mundo la guía se encuentra en la plataforma antes de la virtual www.recursos dehistoria. Primera wordpress.com en la sección Guerra “Propuestas Didácticas”. Mundial.