3. Practica 1:
Miremos el cabello de una de nuestras
compañeras o compañeros que tenemos a
lado. Que características puedes dar acerca
del cabello de el o ella?
Características
Negro
Liso
Corto
Fino
Variables
color
forma
tamaño
textura
4. Probablemente observaste algunas características como las
siguientes: negro, rubio o castaño; liso o rizado; corto o largo; peinado
o despeinado; suelto o recogido; etc.,
Todos estos atributos son características del cabello que observamos.
Cada característica esta englobada dentro de un organizado genérico
que llamamos variables.
Podrías asignarle la variable a cada una de las características que tu
observaste?
Característica
Negro
Largo
Ondulado
Fino
Moña
Variable
Color
Tamaño
Forma
Textura
Diseño
Que dijimos que eran las variables? Son estas las
mismas variables que conocimos cuando vimos el proceso
“Considerar Variables”
si
5. Observación
Esta es la operación de pensamiento que permite
identificar características de un objeto, hecho o
situación . El resultado de la Observación es una lista
de características.
Criterios que debe cumplir una buena
observación
La observación es un proceso que consiste en identificar las
características presentes en los objetos. No se observa lo que
los objetos no tienen.
Cada característica corresponde a una variable.
Antes de observar debemos plantear un objetivo.
No es observación, lo que uno se imagina o supone de los
objetos, estas son inferencias.
Tampoco son observaciones los juicios de valor o las criticas que
se hacen acerca de los objetos, estas son evaluaciones.
6. 2. Desarrollo de Habilidades del
Pensamiento y Organización y Gestión del
Aprendizaje
Traje A
Color café
Forma vestido
Diseño sin manga
Tamaño corto
Estilo fiesta
Traje B
Color verde y amarillo
forma enterizo
diseño sencillo
tamaño corto
estilo casual
Hemos observado los trajes porque María ha sido llamada a
una reunión de trabajo. María debía escoger uno de los trajes.
Cual seria el traje con el que ella iría?
R// El traje A por que es un traje para fiesta acorde a la ocasión
7. Existen otras categorías que no tienen un nombre
propio; en estos casos podemos construir su
nombre, por ejemplo, tipo de objeto, o numero de
patas, que son nombres compuestos de varias
palabras que sirven para describir la categoría en
la cual se puede agruparde Variables
Tipos la característica.
Según el tipo de característica: cualitativa: color
cuantitativo: edad
Variables según la función de la característica: semántica: sexo, color.
lógica: presencia o
ausencia de anteojos
Lo semántico revela una característica descriptiva
del objeto, hecho o situación
Las lógicas indican una condición de existencia o no
de una característica
8. Al observar, ambos trajes, dirías que el traje A es para trabajo y el traje B es para
deporte; es decir observarías las características de la variable “tipo uso de
traje”
Concluimos, que el resultado de la observación depende del propósito de la
observación.
Con propósitos diferentes podemos esperar identificar
características diferentes
1.
2.
3.
4.
Procedimientos para la Observación
Definir el objetivo o propósito de la observación
Identificar las variables que corresponden con el propósito
Determinar las características asociadas a cada variable
Verificar el proceso y el producto
En una observación el identificar la característica y su correspondiente variable
es muy importante.
Existen variables bien definidas como color (azul, rojo, verde); o estatura o peso,
etc; tienen nombre propio.
9. Practica 4:
Observa el objeto que se presenta a continuación
y completa el cuadro bajo la figura cuadro que
Característica
Forma
Tamaño
Diseño
Color
Cerrado
Variable
rectangular
mediano
líneas en su interior
blanco
estado
11. Practica 6:
Completa la lista que sigue indicando para cada
variable el sentido que debe utilizarse para realizar
una observación
Variable
Aroma de de un perfume.
Color de los zapatos.
Temperatura de una superficie
Volumen del timbre de receso
Numero de patas de una arana
Punto de sal en un pastel.
Grano de un papel de lija.
Sentido de observación
olfato
vista
tacto
oído
vista
gusto
tacto
12. Practica 7:
Identifica a partir del texto que sigue 5 variables y su
característica correspondiente.
“La fiebre amarilla es una enfermedad que se contagia a
través de la picadura de un mosquito que generalmente
se encuentra en lugares selváticos. Los mosquitos se
infectan cuando pican a personas o animales que poseen
la enfermedad, y luego, estos mosquitos infectados
contagian a una persona cuando la pican.”
Variable
Lugar
Picaduras de mosquito
Enfermedad
Contagio
Temperatura
Sentido de observación
selváticos
infecta
fiebre amarilla
personas y animales
humedad
13. Practica
8:
Lee el siguiente párrafo e identifica
observaciones directas, indirectas, suposiciones e inferencias,
y juicios de valor
“Me levante a las 7:30 am, desayune un rico pastel y un
delicioso café, tome un baño y me vestí. Al salir del
apartamento me encontre con la vecina quien me dijo que
habia ocurrido un atraco en el banco de la esquina y que los
ladrones habian huido. Tome un taxi y, mientras viajaba a mi
trabajo, pensaba en los cuchillos de los ASALTANTES.”
Observaciones Directas
Me levante a las 7:30
Tome un baño y me vestí
Tome un taxi
Observaciones Indirectas
atraco en el banco de la esquina
los ladrones habían huido
Inferencias, Juicio de Valor
desayune un rico pastel
cuchillo de los asaltantes
un delicioso café
14. Las observaciones realizadas han sido de imágenes
representadas en los dibujos o textos.
Observación Concreta -------------------
objeto, hecho o situación
frente a
imagen mental
Observación Abstracta ------------------- por nuestra
experiencia previa, damos
características de un hecho o situación
sin
necesidad
de
tenerlo de forma concreta
15. Practica 9:
Observa el objeto que se representa en la figura a
continuación y completa el cuadro de variables y
características
Variables
Tipo de objeto
Color
Forma
Bordes
Características
plancha
rosado y celeste
triangular
negros
16. Descripción
Proceso, mediante el cual se genera un todo
significativo organizando las características
obtenidas en una observación.
Para organizar las características podemos
seleccionarlas de manera que responda a una
serie de preguntas:
Que es?
Que tiene?
Como es?
Que función cumple?
Que paso?
17. Practica 10:
Elabora una descripción con base a las siguientes variables
y características.
Variables
Características
Apariencia de los ojos
Forma de los ojos
Estado
Color de los ojos
Sexo
Poseedor de los ojos
Numero de ojos
vivaces
achinados
abiertos
negros
masculino
julio
dos
Realiza la descripción asociada con las características listadas
anteriormente
R// Julio es de sexo masculino, la apariencia de sus ojos es vivaces,
forma de sus ojos es achinado, estado negro y son dos.
18. Procedimiento para la Descripción
Definir el objetivo o propósito de la descripción
Identificar las variables que se corresponden
con el propósito
Determinar las características asociadas a
cada variable
Organizar las características con las preguntas
para generar la descripción
Verificar el proceso y el producto
19. Practica 11:
Elabora una descripción del objeto que se
representa en la figura
Características
Tipo de objeto
Forma
Color
Diseño
Bordes
Variables
computadora
cuadrada
blanca
logotipo en el centro
negros
Es una computadora de color blanca con un logotipo en el centro
Es de bordes negros y su forma es cuadrada.
20. Practica 12:
Elabora una descripción de la figura
Es una señal que indica ser el asiento o dar paso a personas
discapacitadas es de color rosado con bordes negros.
21. Practica 13:
Elabora una descripción de la figura del fondo
amarillo
Es un microscopio que sirve para mirar muy lejos es de forma rectangular
de color celeste con fondo amarillo.
22. Cierre
Que procesos estudiamos en esta lección?
Observación y descripción.
Cuales son los 3 criterios que guían una observación ?
Es el proceso que consiste en identificar las características.
Presentes en los objetivos
Cada característica corresponde a una variable.
Que pasa si no seguimos estos criterios?
Podemos confundir observación con imaginación.
Por que es importante la variable?
Porque nos ayuda a ampliar la visión que tenemos.
Que preguntas nos pueden ayudar a organizar una descripción?
¿Que es ? ¿Que tiene? ¿Que pasa?
Cuales son los pasos del proceso de Descripción?
Definir el objetivo, identificar las variables.
Que importancia tiene el proceso Observación?
Nos ayuda a definir el objetivo.
En que situaciones aplicamos los procesos Observación y
Descripción?
Cuando nos encontramos con un amigo y lo miramos
detalladamente.