1. JClic
Equipo:
Avanza
DIPLOMADO EN DOCENCIA DE LA INGENIERÍA
MóDULO IV
Enseñar y aprender en la era
virtual
ITZEL MARIANO
ANTONIODALIA

2. ¿Qué es JClic?
● JClic es un entorno plataforma Java.
● Se puede programar actividades educativas
interactivas y lúdicas.
● Sirve para evaluación del aprendizaje.

3. ¿Características?
JClic está formado por cuatro aplicaciones:
JClic author
JClic reports
JClic applet
JClic player

4. JClic ¿Para qué?
Hacer posible el uso de aplicaciones
educativas multimedia como:

5. JClic ¿Para qué?
y más............

6. 1. Instale
2. Una vez instalado le
aparecerá el siguiente
recuadro
3. En menú seleccione
Archivo.
a. Nuevo Proyecto
4. Asigne un nombre al
proyecto
¿Cómo funciona?

7. ¿Cómo funciona?
4. Una vez asignado el nombre la pantalla
se mostrará como sigue
5. Seleccionar la pestaña actividades
6. Se mostrará la siguiente pantalla
7. Se selecciona el icono de JClic y despliega el
menú de actividades a realizar
8. Se selecciona la actividad a realizar y
se le asigna un nombre.
9. Se elabora la actividad.

8. Ejemplos
Página de JClic
http://clic.xtec.cat/es/jclic/index.htm
Ejemplos de aplicaciones
FUNCIONES
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3511
OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3807
PARÁBOLAS http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=2760
SISTEMA BINARIO http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3259

9. ● Reforzar los conocimientos.
● Demostrar la aplicación de los
conocimientos.
● Crear mis propios trabajos.
¿Cómo me ayuda a mí, como
alumno?

10. ¿Cómo me ayuda a mí, como
profesor?
● Puedo dejar tareas más atractivas (lúdicas).
● Los procesos de aprendizaje son variados.
● Los ejercicios se pueden dirigir para evaluar
y fomentar las inteligencias múltiples.

11. ¿Quiénes son mis alumnos?
● Liga al SIVACORE
SIVACORE
● Liga al examen de creatividad (CREAX)
http://www.testmycreativity.com/

12. SIVACORE
● Integración.
● Administración del
tiempo.
● Dedicación.
● Autocontrol.
● Concentración.

13. Descripción de Integración
Tu integración es la adecuada, ya que
mantienes buenas relaciones con tus
profesores y compañeros, asumes
compromisos, responsabilidades y muestras
una actitud positiva.

14. Test de creatividad

15. Conclusiones
● El uso del programa depende claramente del objetivo.
● El programa JClic, permite que los alumnos también
colaboren con el proceso enseñanza-aprendizaje.
● Las herramientas aquí mostradas nos ayudan a adaptar
las actividades, al inicio del curso, a través de conocer
a nuestros estudiantes.
● Proponer algunas actividades que sean divertidas y que
fomenten el aprendizaje.

16. Conclusiones
● Las herramientas virtuales pueden
beneficiar la comunicación, más no son la
solución.
● El trabajo colaborativo debe iniciar en los
profesores para poder transmitirlo a los
alumnos.
● La responsabilidad con el equipo se
demuestra en la entrega.

17. Antonio Zepeda Sánchez, antonioz@unam.mx
Guadalupe Dalia García Gálvez, dalia.garcia.g@gmail.com
Mariano García del Gállego, marianog@unam.mx,
Rosa Itzel Flores Luna, iitzel.flores@comunidad.unam.mx
Gracias.