JClic es un conjunto de aplicaciones educativas que permiten crear actividades interactivas como rompecabezas y ejercicios. Puede usarse en línea o descargado, y ofrece ventajas como acceso desde cualquier lugar y un banco de recursos educativos compartido. Requiere conocimientos básicos de informática para su creación y uso, y existe el riesgo de que los estudiantes elijan respuestas al azar sin realizar los cálculos necesarios.

1. JCLIC
ANA MARIA NAVARRO BOTERO
CÓDIGO: 23
GRADO: 11-2
INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACIÓN
2017
TABLA DE CONTENIDO

2. Introducción
Objetivos
Justificación
Historia
¿Que es?
Características
Tipos
Ventajas y desventajas

3. Introducción
En este trabajo se busca realizar una investigación más a fondo sobre jclic entendido y
analizando sus generalidades y el manejo de estas.
para qué sirve y como se manejo en los diferentes ámbitos del sistema educativo.
Objetivo
entender y analizar más a fondo para que sirve jclic
aprender cómo se manejó y que mecanismos se requieren para utilizarse
Justificación
se realiza este trabajo para aprender a manejar jclic y reforzar bases para utilizar bien el
sistema

4. ¿Qué es?
JClic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para
realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones,
ejercicios de texto, palabras cruzadas ...
Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en
proyectos. Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más
secuencias, que indican el orden en qué se han de mostrar.
El antecesor de JClic es Clic, una aplicación que desde 1992 ha sido utilizada por
educadores y educadoras de diversos países como herramienta de creación de
actividades didácticas para sus alumnos.
JClic está desarrollado en la plataforma Java, es un proyecto de código abierto y
funciona en diversos entornos y sistemas operativos.
Más recientemente, el proyecto JClic.js ha permitido utilizar las actividades JClic en
cualquier navegador web y en cualquier dispositivo, incluyendo móviles, tablets y
Chromebooks, sin que sea necesario instalar Java.
Características
● Hacer posible el uso de aplicaciones educativas multimedia "en línea",
directamente desde Internet.
● Mantener la compatibilidad con las aplicaciones Clic 3.0 existentes.
● Hacer posible su uso en diversas plataformas y sistemas operativos, como
Windows, Linux, Solaris o Mac OS X.
● Utilizar un formato estándar y abierto para el almacenaje de los datos, con el
fin de hacerlas transparentes a otras aplicaciones y facilitar su integración en
bases de datos de recursos.
● Ampliar el ámbito de cooperación e intercambio de materiales entre escuelas
y educadores de diferentes países y culturas, facilitando la traducción y
adaptación tanto del programa como de las actividades creadas.

5. Tipos
JClic applet:Un "applet" que permite incrustar las actividades JClic en una página
web.
JClic playerUn programa independiente que una vez instalado permite realizar las
actividades desde el disco duro del ordenador (o desde la red) sin que sea
necesario estar conectado a Internet.
JClic author: La herramienta de autor que permite crear, editar y publicar las
actividades de una manera más sencilla, visual e intuitiva.
JClic reports: Un módulo de recogida de datos y generación de informes sobre los
resultados de las actividades hechas por los alumnos.

6. Ventajas
● Son accesibles desde cualquier lugar, tanto del centro como fuera. Por lo
tanto se pueden continuar o realizar refuerzos en casa o servir para
aquellos niños que por cualquier razón no están escolarizados de una
forma ordinaria.
● Es una gran banco de recursos de desarrollo de actividades interactivas.
● Al estar desarrollado mediante JAVA y trabajar con aplicaciones en línea,
las actividades del Jclic podrán realizarse con independencia del sistema
operativo del ordenador.
● Disponemos de acceso a una base de datos común a través de la cual y
mediante la ayuda de un buscador podemos encontrar distintos tipos de
actividades interactivas, que se pueden instalar fácilmente en los equipos.
● Al ser modular, podrán desarrollarse nueva herramientas.
● Permite crear actividades.

7. Desventajas
● Es importante seguir el manual ya que al inicio puede resultar difícil la
construcción de actividades.
● Se necesitará conocimientos básicos de informática debido a que pueden
surgir dificultades en su utilización.
● El mayor inconveniente que encontramos en esta herramienta es que al
elegir la respuesta entre varias opciones corremos el riesgo de que el
alumno no realice los procedimientos necesarios para el cálculo de los
ejercicios propuestos y elija la respuesta al azar.
● Tras una larga exposición ante actividades con el mismo formato puede
producir una mecanización de la tarea con la consiguiente desmotivación,
dejando de ser un agente motivador.