Este documento describe tres herramientas educativas: Cuadernia, Jclic y Scratch. Cuadernia permite crear cuadernos digitales para uso educativo. Jclic es una herramienta para crear actividades didácticas multimedia. Scratch es una aplicación para que los niños exploren, creen historias y juegos de manera interactiva. Las tres buscan hacer las clases más dinámicas con el uso de la tecnología.

1. Herramientas: Cuadernia, Jclic, Scratch
Alexandra Rojas Peña
Institucion Educativa Exalumnas de la Presentación
Informatica
Ibagué - Tolima
2017
Herramientas: Cuadernia, Jclic, Scratch

2. Alexandra Rojas Peña
Esperanza Rada ( Trabajo sobre tres herramientas con
aspectos que las constituyen)
Institucion Educativa Exalumnas de la Presentación
Informatica
Ibagué - Tolima
2017
Tabla contenido
1. Introducción………………………………………………………………………………………………………….

3. 2. Cuadernia ……………………………………………………………………………………………………………..
2.1 ¿Qué es?…………………………………………………………………………………………………………...
2.2 ¿Cómo acceder a esta herramienta?…………………………………………………………………..
2.3 ¿Para Qué sirve?.....................................................................................................................................
2.4 ¿Quién la creó y con qué objetivo?.................................................................................................
2.5Objetivos…………………………………………………………………………………………………………...
2.7 Ventajas…………………………………………………………………………………………………………....
2.8 Desventajas………………………………………………………………………………………………………
3. Jclic………………………………………………………….…………………………………………………………….
3.1 ¿Qué es?…………………………………………………………………………………………………………...
3.2 ¿Cómo acceder a esta herramienta?…………………………………………………………………..
3.3 ¿Para Qué sirve?.....................................................................................................................................
3.4 Historia……………………………………...................................................................................................
3.5Objetivos…………………………………………………………………………………………………………...
3.7 Ventajas…………………………………………………………………………………………………………....
3.8 Desventajas………………………………………………………………………………………………………
4. Conclusiones…………………………… …………………………………………………………………………….
5. Web- grafia…………………………………………………………………………………………………………....

4. Introducción
El siguiente trabajo tiene como propósito dar a conocer tres herramientas con
finalidades educativas, estas se conocen con el nombre de, CUADERNIA, JCLIC
y por último scratch, estas tres herramientas serán definidas, con sus
respectivos aspectos que las caracterizan y profundidad en la temática.

5. CUADERNIA
¿Qué es?
Es una aplicación fácil y funcional cuyo contenido está relacionado con fines
educativos.
Con esta aplicación es posible crear cuadernosdigitales, ya sea que estos estén
preparados para la red o para ser impresos.
¿Cómo acceder a esta
herramienta?
Se debe ingresar a través del portalde educación de la JuntadeComunidades
de Castilla - La Manchaen la sección denominada Cuadernia.

6. Cuadernia
En línea Instalable
Puede ser
¿Para qué sirve cuadernia?
Sirve para la creación de materiales con fines educativos con el propósito de
aumentar conocimiento. Como su nombre lo indica, cuadernia posee relación
con la creación de cuadernos DIGITALES, que son de gran utilidad para los
profesores.
¿Quién la creó y con qué objetivo?
Este sistema fue creado por Castilla-La Mancha luego de una
serie de investigaciones desarrolladas por la universidad de
Universidad de Castilla-La Mancha, y demás entidades que
aportaron la creación de esta.
Este sistema es realmente innovador parala educación, busca
lograr resultados favorables para el aprendizaje de los
individuos, y que esta sea muy accesible y también, didáctica.
https://es.slideshare.net/123zxy/manual-
cuadernia
Se trabajo en equipo para lograr hacer esta

7. herramienta educativa.
Objetivos
Cuadernia platea que unos de sus objetivos principales es el lograr
desarrollar actividades en el aula de clase de una
manera dinámica y creativa.
También, el de hecho de poder enseñar de otro
modo a comparación del tradicional, esto,
básicamente es,mediante el aprendizaje digital,
llevando una clase normal a una más interactiva.
Por otro lado, se busca hacer mayor uso de las
TIC y mejorar en gran medida el ambiente
escolar.
Es así, como esta herramientabusca favorecer a comunidadeseducativas para
que no caigan en métodos tradicionales y muchas veces aburridos.
Propiedades
● Se permite ver el contenido de cuaderno digital como si fuese una
presentación, esto puede ser a través de los botones que trae consigo, o
en otro caso, pasando pagina por pagina.
● Se permite la incorporación de enlaces a páginas web.
● También, se puede adjuntar videos y de igual manera animaciones de
flash.
● Por último, se puede crear contenidos teóricos, de repaso o ampliación.
Incluyendo tambien imagenes.
Ventajas

8. ● Permite hacer creaciones multimedia personalizadas que contienen
material educativo para presentar un apoyo al docente, creando una
atmósfera creativa, dinámica Y agradable en el aula de clases.
● Los materiales creados, es decir, los cuadernos digitales pueden
visualizarse en cualquier equipo independientemente del sistema
operativo.
● Es una aplicación/ herramienta de fácil uso y acceso.
● Su uso es gratuito.
● Posee actividades dinámicas, como por ejemplo, rompecabezas, juegos
de parejas, etc.
Desventajas
● No se puede hacer uso de esta s no hay conexión a internet.
● Se puede dar la situación, en la que los estudiantes no tomen esta aplicación
o este tipo de aprendizaje como algo serio.
● var a los alumnos y hacer que éstos abusen de las nuevas tecnologías.
● A veces el objetivo principal de este recurso se puede invertir a la hora de
motivar a los alumnos y hacer que éstos abusen de las nuevas tecnologías.
https://es.slideshare.net/gemamanjarres/trabajo-cuadernia
JCLIC
¿Qué es?
Es una aplicación la cual permite la creación de proyectos por lo general
educativos, y también modificarlos.
¿Cómo acceder a esta herramienta?
Se debe descargar teniendo en cuenta el instalador de java para windows.
¿Para qué sirve cuadernia?

9. El JClic sirve para la creación de actividades didácticas multimedias que existen
hace más de 10 años de historia en su utilización .
¿Quién la creó y con qué objetivo?
Historia:
Es una evolución del programa Clic 3.0, una herramienta para la creación de
aplicaciones didácticas multimedia con más de 10 años de historia. A lo largo
de este tiempo han sido muchos los educadores y educadoras que lo han
utilizado para crear actividades interactivas donde se trabajan aspectos
procedimentalescomo diversas áreas delcurrículum, desdeeducación infantil
hasta secundaria e incluso universitaria.
Historia Clic Clic 3.0 es una aplicación que surgió en el año 1992 para el
entorno Windows (y superior) que permitía realizar diversos tipos de
actividades: asociaciones, rompecabezas, ejercicios de texto, palabras
cruzadas, que fue evolucionando poco a poco, donde las actividades se solian
presentar agrupadas en paquetes, este fue cambiando y llego a formar Jclic.
https://es.slideshare.net/iriana29/historia-jclic
Objetivos
Entre sus objetivos son el de conocer el entorno jclic, también el poder
realizar actividadesde distintas temáticas con esta herramienta. Por otro lado,
también está el de publicar los materiales jclic que han sido creados, entre
otros.

10. http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/91/cd/guia_alumnado/o
bjetivos.html
Ventajas
● Se puede tener accesibilidad de esta herramienta en cualquier sitio.
● Es una gran herramienta para lograr resultados satisfactorios en cuanto
a la creación de actividades interactivas.
● Al estar desarrollado mediante JAVA y trabajar con aplicaciones en
línea, las actividades del Jclic podrán realizarse con independencia
del sistema operativo del ordenador.
● Permite completar las exposiciones en clase de los profesores
mediante la realización de actividades multimedia.
● Sirve a los profesores como una base para la realización de
actividades que pueden utilizarse en diferentes niveles.
Desventajas
● El mayor inconvenienteque encontramos en esta herramienta es que
al elegir la respuesta entre varias opciones corremos el riesgo de que
el alumno no realice los procedimientos necesarios para el cálculo de
los ejercicios propuestos y elija la respuesta al azar.
● Tras una larga exposición ante actividades con el mismo formato
puede producir una mecanización de la tarea con la consiguiente
desmotivación, dejando de ser un agente motivador.
SCRATCH
¿Qué es?

11. Es una aplicación, creada especialmente para niños en la cual pueden llegar
adquirir habilidades de una forma didáctica. Aquí pueden explorar, crear
historias de manerainteractiva, encontrar variedad de juegos y compartir con
otros sus creaciones por medio de la web.Se manifiesta también como un
lenguaje de programación.
Esta aplicación es por otro lado una ayuda educativa que logra ser más
atractiva para niños de corta edad.
¿Cómo acceder a esta herramienta?
Se crea una cuenta para empezar con las actividades deseadas.
¿Para qué sirve Scratch?
● Permite el desarrollo de los procesosde pensamientosy habilidades
mentales en los educandos
● Es perfecto para introducirseen la programación
● Permite compartir los proyectosa través del web, se pueden descargar
y utilizar. Pudiendo ser descargadosy utilizadospor otras personas
Objetivos
Ventajas

12. ● Es una herramienta gratuita.
● Permite que el docente pueda dar posibilidad para que su alumno
desarrolle un pensamiento creativo crítico y reflexivo.
● También permite desarrollar métodos para solucionar problemas de
manera metódica y ordenada.
● Aprender y asumir conceptos matemáticos: coordenadas, variables,
algoritmos, aleatoriedad
Desventajas
Entre las desventajas podría mencionarse que los archivos generados,
especialmente aquellos que
involucran muchos elementos, quedan muy pesados, lo que hace que a veces
el programa no responda con la rapidez deseada.
Conclusiones
1. Estas aplicaciones van encaminadas a brindar una ayuda a los maestros
de forma que sus clases sean más dinámicas.
2. Las tres buscan brindar un ambiente más cálido y agradable en las aulas
de clases.
3. Son aplicaciones, que asemejan en sus propósitos y en algunos de sus
objetivos.
4. Se busca una mayor integración y relación entre alumno y maestro.
Web - grafía
https://es.slideshare.net/123zxy/manual-cuadernia
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/91/cd/guia_alumnado/o
bjetivos.html
https://es.slideshare.net/iriana29/historia-jclic
http://scratchblogg.blogspot.com.co/p/blog-page.html

13. https://garajeimagina.com/es/articulos/que-es-scratch-y-para-que-sirve