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I.E. Nº 3015 “LOS ANGELES DE JESUS”
              UGEL N° 02




    ECONOMIA
    COLONIAL
          PERU




Profesora: Rosa Marchand Cuya
Con el presente proyecto pretendemos que los y las
  estudiantes identifiquen y valoren los cambios y
 permanencias de la organización económica de la
época colonial en el Perú a través de investigaciones,
trabajos grupales elaborando organizadores visuales.
Pregunta esencial
¿Será importante conocer el pasado?


     Preguntas de unidad
   ¿Cómo fue nuestro pasado virreinal?

    Preguntas de P
    contenido
¿Cómo estuvo organizado el virreinato?
¿Cuál era la principal actividad económica en
al época colonial?
¿En qué consistió la actividad agrícola y
manufacturera colonial?
¿Cuáles fueron las características del comercio
colonial ?
Comunicación




                                                              Comprensión de textos,
           í a ía




                                                             redacción, exposición.
          m raf
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Manejo de información:
•Identifica las actividades económicas y sus principales
características del virreinato peruano.
Comprensión espacio temporal:
•Evalúa los cambios y permanencias del mundo colonial
.como producto de la tradición europea y andina.
•Identifican las rutas comerciales coloniales y la ubicación
de las mitas mineras del virreinato peruano.
Juicio critico:
•Argumenta criterios propios sobre las repercusiones y
similitudes del sistema comercial colonial en al actualidad.
GRACIAS

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Economia colonial
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Economia colonial peru

  • 1. I.E. Nº 3015 “LOS ANGELES DE JESUS” UGEL N° 02 ECONOMIA COLONIAL PERU Profesora: Rosa Marchand Cuya
  • 2. Con el presente proyecto pretendemos que los y las estudiantes identifiquen y valoren los cambios y permanencias de la organización económica de la época colonial en el Perú a través de investigaciones, trabajos grupales elaborando organizadores visuales.
  • 3. Pregunta esencial ¿Será importante conocer el pasado? Preguntas de unidad ¿Cómo fue nuestro pasado virreinal? Preguntas de P contenido ¿Cómo estuvo organizado el virreinato? ¿Cuál era la principal actividad económica en al época colonial? ¿En qué consistió la actividad agrícola y manufacturera colonial? ¿Cuáles fueron las características del comercio colonial ?
  • 4. Comunicación Comprensión de textos, í a ía redacción, exposición. m raf no g co geo M y e ria, ate U de bic ac mi ació sto m m tivi na n g on da de e át op de P og Hi ol s e oto ráf t a ica io co con sí, ca i de pla m óm ica ro y t o er dí s cia ica sta es de E n l s, io rtac po Áreas ex curriculares Conocimientos n de ció lea o) (a ri ión ercu Di c ma m b uj lga con os a s Am tale y C.T me co lo . a re ic ad . t A o. r tís .A uc Ed
  • 5. Manejo de información: •Identifica las actividades económicas y sus principales características del virreinato peruano. Comprensión espacio temporal: •Evalúa los cambios y permanencias del mundo colonial .como producto de la tradición europea y andina. •Identifican las rutas comerciales coloniales y la ubicación de las mitas mineras del virreinato peruano. Juicio critico: •Argumenta criterios propios sobre las repercusiones y similitudes del sistema comercial colonial en al actualidad.