1. Concepto :La literatura define el concepto
genérico de Software Educativo como
cualquier programa computacional cuyas
características estructurales y funcionales
sirvan de apoyo al proceso de enseñar,
aprender y administrar. Un concepto más
restringido de Software Educativo lo define
como aquel material de aprendizaje
especialmente diseñado para ser utilizado con
un computador en los procesos de enseñar y
aprender.

2. Entre las ventajas a destacar de este modelo
podemos mencionar la mejora la
productividad de las personas, mejora en los
hábitos de programación, se puede lograr
una detección temprana de defectos y
riesgos lo que deriva en una disminución de
los defectos, una mejora en la calidad, y por
lo tanto, una reducción en el ciclo de vida. Se
trabaja con un plan con una base de
estimación mas certera al ser realizada por el
equipo; se logra una buena comunicación
entre los integrantes.

3. El enfoque de orientación por objetos (O.O.)
es un paradigma que también cubre el ciclo de
vida del software y que permite tener un
mayor acercamiento al mundo que se modela
y cómo funciona este mundo. En algunas
metodologías de Ingeniería de Software (IS) se
habla del análisis, diseño y desarrollo como
tres procesos independientes cuya mezcla
tiene como resultado final una aplicación que
satisface X o Y necesidades.