SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
PROGRAMA DE CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA
                     DOCUMENTACIÓN,
              BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
CIDBA
JOVENES,
     LEER NOS LLEVA A OTROS MUNDOS MARAVILLOSOS



           SANDRA YANETH GARZON CARREÑO
                         G2
                 sygarzón@yahoo.com




                UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
     FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION,
             BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
                           2012
TRABAJO FINAL DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA

                      JOVENES,
    LEER NOS LLEVAS A OTROS MUNDOS MARAVILLOSOS


           SANDRA YANETH GARZON CARREÑO
                          G2
       PROFESORA: MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ




               UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
     FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION,
            BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
                         2012
INTRODUCION

Como profesional en la ciencia de la información , la
documentación, bibliotecología y archivística mi aporte
para promocionar la lectura es incentivar a los jóvenes
para que se interesen mas por la lectura, por que es
muy indispensable para el desarrollo del ser humano
como base para obtener diferentes cosas de vital
importancia en su proyecto de vida y a la vez es
fundamental en el proceso de su creatividad en el
manejo de su entorno social.
OBJETIVOS


OBJETIVO GENERAL
• Motivar a los jóvenes para que se interesen por la
  lectura y mejorar su comprensión.

OBJETIVO ESPECIFICO
Fomentar la lectura en los diferentes campos sociales de
  su entorno en que se desenvuelve.
DESDE EL HOGAR SE CREA
BUENOS HABITOS DE LECTURA
LA MOTIVACION QUE SE CREA EN EL NIÑOS
DESDE PEQUEÑOS, AL PROPORCIONARLE
 LIBROS QUE LES LLAMEN LA ATENCION.
VIDEO

        SI TU LEES , ELLOS LEEN


• http://www.youtube.com/watch?feature=play
  er_embedded&v=QuWWWrWCQZg
CONSEJOS

Dejar al niño que elija sus lecturas en función de sus
intereses e inquietudes (siempre que el nivel de la lectura
sea semejante al suyo).

Establecer momentos de lectura conjunta.

Visitar periódicamente la biblioteca de nuestro
municipio, aprovecharla para leer, buscar libros, nuevas
publicaciones que sean de nuestro interés.
LA LECTURA TE FORTALECE Y ES
 DE GRAN AYUDA DURANTE SU
FORMACION Y PREPARACION A LA
            VIDA




     http://www.papelenblanco.com/animacion-
       a-la-lectura/los-ninos-los-jovenes-y-la-
                lectura-algunas-claves
EXISTEN ESTOS SITIOS
ESPECIALIZADOS, COMODOS Y
 APROPIADOS COMO SON LAS
        BIBLIOTECAS
DONDE ENCONTRAMOS LIBROS
INTEREZANTES QUE NOS SORPRENDERAN,




   DIVIERTIRAN, BRINDANDONOS GRAN
             INFORMACION.
HAY GRAN VARIEDAD DE
  HISTORIAS QUE NOS ESTAN
ESPERERANDO, PARA SER LEIDOS
Existen lecturas interesantes que nos
      permite ampliar nuestros
  conocimientos y mejorar nuestra
            comprensión.
La lectura nos mantiene actualizados y a la
vez estamos ejercitando la mente, debido
   que al transcurrir el tiempo podemos
             perder la memoria.
VIDEO


     LOS FANTASTICOS LIBROS VOLADORES


• http://www.youtube.com/watch?v=bvidAlV
  Ura4
Leer te llena, cambia la forma dever la
  vida. Un libro es un amigo que no se
 puede abandonar... no te juzga, sólo te
        hace volar la imaginación




     http://www.fronesis.org/documentos/juan-samaniego-jovenes-
                           placer-lectura.pdf
CONCLUSIONES

• La lectura se debe practicar desde pequeños, en el
  hogar, creando buenos hábitos.
• Al leer, amplia nuestro campo de conocimientos, nos
  ayuda a salir de la ignorancia.
• Al realizar la lectura por interés propio es mucho mas
  agradable y obtendrás una buena comprensión.
BIBLIOGRAFIA
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=QuWWW
   rWCQZg

http://www.papelenblanco.com/animacion-a-la-
lectura/los-ninos-los-jovenes-y-la-lectura-algunas-
claves


http://www.youtube.com/watch?v=bvid
AlVUra4

http://www.fronesis.org/documentos/jua
n-samaniego-jovenes-placer-
lectura.pdf
ÉXITOS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Atrevete a explorar nuevos mundos
Atrevete a explorar nuevos mundosAtrevete a explorar nuevos mundos
Atrevete a explorar nuevos mundosnsarmiento1
 
Trabajo final expresión oral grupo 2
Trabajo final expresión oral grupo 2Trabajo final expresión oral grupo 2
Trabajo final expresión oral grupo 2dianapg10
 
Promocionar la lectura en los jóvenes
Promocionar la lectura en los jóvenesPromocionar la lectura en los jóvenes
Promocionar la lectura en los jóvenesleidy0304
 
Trabajo final expresion oral y escrita caren bermudez
Trabajo final  expresion oral y escrita caren bermudezTrabajo final  expresion oral y escrita caren bermudez
Trabajo final expresion oral y escrita caren bermudezkaelandres
 
Lectura en los jovenes
Lectura en los jovenesLectura en los jovenes
Lectura en los jovenesfredalex_30
 

La actualidad más candente (10)

Atrevete a explorar nuevos mundos
Atrevete a explorar nuevos mundosAtrevete a explorar nuevos mundos
Atrevete a explorar nuevos mundos
 
Trabajo final expresion oral
Trabajo final expresion oralTrabajo final expresion oral
Trabajo final expresion oral
 
Trabajo final expresión oral grupo 2
Trabajo final expresión oral grupo 2Trabajo final expresión oral grupo 2
Trabajo final expresión oral grupo 2
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Promocionar la lectura en los jóvenes
Promocionar la lectura en los jóvenesPromocionar la lectura en los jóvenes
Promocionar la lectura en los jóvenes
 
La lectura
La lecturaLa lectura
La lectura
 
Trabajo final expresion oral y escrita caren bermudez
Trabajo final  expresion oral y escrita caren bermudezTrabajo final  expresion oral y escrita caren bermudez
Trabajo final expresion oral y escrita caren bermudez
 
Propuesta
PropuestaPropuesta
Propuesta
 
Lectura en los jovenes
Lectura en los jovenesLectura en los jovenes
Lectura en los jovenes
 
la lectura y los niños
la lectura y los niñosla lectura y los niños
la lectura y los niños
 

Destacado

Prácticas de lectura en educación media superior y superior la epistemología ...
Prácticas de lectura en educación media superior y superior la epistemología ...Prácticas de lectura en educación media superior y superior la epistemología ...
Prácticas de lectura en educación media superior y superior la epistemología ...René Ponce
 
Bibliotecas Virtuales y Desarrollo de Competencias
Bibliotecas Virtuales y Desarrollo de CompetenciasBibliotecas Virtuales y Desarrollo de Competencias
Bibliotecas Virtuales y Desarrollo de CompetenciasDifusionCientifica
 
LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS Y SU INFLUENCIA EN EL ÁMBITO LABORAL DE LOS P...
LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS Y SU INFLUENCIA EN EL ÁMBITO LABORAL DE LOS P...LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS Y SU INFLUENCIA EN EL ÁMBITO LABORAL DE LOS P...
LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS Y SU INFLUENCIA EN EL ÁMBITO LABORAL DE LOS P...marle9896
 
Fuentes y Bancos de Información y Bibliotecas Virtuales.
Fuentes y Bancos de Información y Bibliotecas Virtuales. Fuentes y Bancos de Información y Bibliotecas Virtuales.
Fuentes y Bancos de Información y Bibliotecas Virtuales. andrearuzdc
 
Bibliotecas virtuales
Bibliotecas virtualesBibliotecas virtuales
Bibliotecas virtualesRicky Huitron
 
Motivación lectura
Motivación lectura Motivación lectura
Motivación lectura acastrootero
 
Problemas epistemológicos de la Investigación Educacional
Problemas epistemológicos de la Investigación EducacionalProblemas epistemológicos de la Investigación Educacional
Problemas epistemológicos de la Investigación Educacionalaulavirtual_uch
 
Fonetica y fonologia del ingles
Fonetica y fonologia del inglesFonetica y fonologia del ingles
Fonetica y fonologia del inglesNorma132
 
Fonetica y fonologia del ingles
Fonetica y fonologia del inglesFonetica y fonologia del ingles
Fonetica y fonologia del inglesDiana Tapia Silva
 
Taller Libros de Capítulos, Lectura Comprensiva y Escritura Creativa Por Aria...
Taller Libros de Capítulos, Lectura Comprensiva y Escritura Creativa Por Aria...Taller Libros de Capítulos, Lectura Comprensiva y Escritura Creativa Por Aria...
Taller Libros de Capítulos, Lectura Comprensiva y Escritura Creativa Por Aria...Arianny Calcagno
 
Pronunciación inglés
Pronunciación inglésPronunciación inglés
Pronunciación inglésIrlanda Ceron
 
El Ensayo, El Comentario, La critica y la Lectura
El Ensayo, El Comentario, La critica y la LecturaEl Ensayo, El Comentario, La critica y la Lectura
El Ensayo, El Comentario, La critica y la LecturaVideoconferencias UTPL
 
Cómo motivar a los Jovenes a la lectura
Cómo motivar a los Jovenes a la lecturaCómo motivar a los Jovenes a la lectura
Cómo motivar a los Jovenes a la lecturaEdwin Tovar
 
Fundamentos Epistemologicos de la Investigación
Fundamentos Epistemologicos de la InvestigaciónFundamentos Epistemologicos de la Investigación
Fundamentos Epistemologicos de la InvestigaciónVirtualEsumer
 
¿Cómo diseñar una secuencia didáctica partiendo del diseño curricular?: Lect...
¿Cómo diseñar una secuencia didáctica partiendo del diseño curricular?:  Lect...¿Cómo diseñar una secuencia didáctica partiendo del diseño curricular?:  Lect...
¿Cómo diseñar una secuencia didáctica partiendo del diseño curricular?: Lect...Javier Prieto Pariente
 

Destacado (20)

Prácticas de lectura en educación media superior y superior la epistemología ...
Prácticas de lectura en educación media superior y superior la epistemología ...Prácticas de lectura en educación media superior y superior la epistemología ...
Prácticas de lectura en educación media superior y superior la epistemología ...
 
Bibliotecas Virtuales y Desarrollo de Competencias
Bibliotecas Virtuales y Desarrollo de CompetenciasBibliotecas Virtuales y Desarrollo de Competencias
Bibliotecas Virtuales y Desarrollo de Competencias
 
LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS Y SU INFLUENCIA EN EL ÁMBITO LABORAL DE LOS P...
LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS Y SU INFLUENCIA EN EL ÁMBITO LABORAL DE LOS P...LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS Y SU INFLUENCIA EN EL ÁMBITO LABORAL DE LOS P...
LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS Y SU INFLUENCIA EN EL ÁMBITO LABORAL DE LOS P...
 
Fuentes y Bancos de Información y Bibliotecas Virtuales.
Fuentes y Bancos de Información y Bibliotecas Virtuales. Fuentes y Bancos de Información y Bibliotecas Virtuales.
Fuentes y Bancos de Información y Bibliotecas Virtuales.
 
Bibliotecas virtuales
Bibliotecas virtualesBibliotecas virtuales
Bibliotecas virtuales
 
Motivación lectura
Motivación lectura Motivación lectura
Motivación lectura
 
Metodologías de lectura critica
Metodologías de lectura criticaMetodologías de lectura critica
Metodologías de lectura critica
 
Problemas epistemológicos de la Investigación Educacional
Problemas epistemológicos de la Investigación EducacionalProblemas epistemológicos de la Investigación Educacional
Problemas epistemológicos de la Investigación Educacional
 
Fonetica y fonologia del ingles
Fonetica y fonologia del inglesFonetica y fonologia del ingles
Fonetica y fonologia del ingles
 
Fonetica y fonologia del ingles
Fonetica y fonologia del inglesFonetica y fonologia del ingles
Fonetica y fonologia del ingles
 
Taller Libros de Capítulos, Lectura Comprensiva y Escritura Creativa Por Aria...
Taller Libros de Capítulos, Lectura Comprensiva y Escritura Creativa Por Aria...Taller Libros de Capítulos, Lectura Comprensiva y Escritura Creativa Por Aria...
Taller Libros de Capítulos, Lectura Comprensiva y Escritura Creativa Por Aria...
 
Fonología y fonética
Fonología y fonéticaFonología y fonética
Fonología y fonética
 
Pronunciación inglés
Pronunciación inglésPronunciación inglés
Pronunciación inglés
 
La lectura.doc
La lectura.docLa lectura.doc
La lectura.doc
 
El Ensayo, El Comentario, La critica y la Lectura
El Ensayo, El Comentario, La critica y la LecturaEl Ensayo, El Comentario, La critica y la Lectura
El Ensayo, El Comentario, La critica y la Lectura
 
Cómo motivar a los Jovenes a la lectura
Cómo motivar a los Jovenes a la lecturaCómo motivar a los Jovenes a la lectura
Cómo motivar a los Jovenes a la lectura
 
Zabert, Armando - Estrategias De Lectura Comprensiva
Zabert, Armando - Estrategias De Lectura ComprensivaZabert, Armando - Estrategias De Lectura Comprensiva
Zabert, Armando - Estrategias De Lectura Comprensiva
 
Fundamentos Epistemologicos de la Investigación
Fundamentos Epistemologicos de la InvestigaciónFundamentos Epistemologicos de la Investigación
Fundamentos Epistemologicos de la Investigación
 
¿Cómo diseñar una secuencia didáctica partiendo del diseño curricular?: Lect...
¿Cómo diseñar una secuencia didáctica partiendo del diseño curricular?:  Lect...¿Cómo diseñar una secuencia didáctica partiendo del diseño curricular?:  Lect...
¿Cómo diseñar una secuencia didáctica partiendo del diseño curricular?: Lect...
 
Fundamentos Investigación Cualitativa
Fundamentos Investigación CualitativaFundamentos Investigación Cualitativa
Fundamentos Investigación Cualitativa
 

Similar a Motivación a la lectura.

Aporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenesAporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenesmalurova2437
 
Aporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenesAporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenesmalurova2437
 
Aporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenesAporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenesmalurova2437
 
Aporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenesAporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenesmalurova2437
 
Aporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenesAporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenesmalurova2437
 
Trabajo final1 Promoviendo la lectura en los jovenes
Trabajo final1 Promoviendo la lectura en los jovenesTrabajo final1 Promoviendo la lectura en los jovenes
Trabajo final1 Promoviendo la lectura en los joveneslilianadl26
 
Promocion a la lectura cidba
Promocion a la lectura cidbaPromocion a la lectura cidba
Promocion a la lectura cidbacpzapataz
 
Fomento de la lectura en los jovenes
Fomento de la lectura en los jovenesFomento de la lectura en los jovenes
Fomento de la lectura en los jovenesAngie-Escalante
 
Trabajo final espacio academico iv expresion oral y escrita
Trabajo final espacio academico iv expresion oral y escritaTrabajo final espacio academico iv expresion oral y escrita
Trabajo final espacio academico iv expresion oral y escritaesmepabedoya
 
Fomento de la lectura en los jovenes
Fomento de la lectura en los jovenesFomento de la lectura en los jovenes
Fomento de la lectura en los jovenesAngie-Escalante
 
Taller final Como Promover la lectura en los jovenes
Taller final Como Promover la  lectura en los jovenesTaller final Como Promover la  lectura en los jovenes
Taller final Como Promover la lectura en los jovenesFernando Miranda
 
Taller final como promover la lectura en los jovenes
Taller final como promover la lectura en los jovenesTaller final como promover la lectura en los jovenes
Taller final como promover la lectura en los jovenesFernando Diaz
 
Fomento de la lectura en los jóvenes
Fomento de la lectura en los jóvenesFomento de la lectura en los jóvenes
Fomento de la lectura en los jóvenesmaruba2012
 
Trabajo final de expresion oral y escrita
Trabajo final de expresion oral y escritaTrabajo final de expresion oral y escrita
Trabajo final de expresion oral y escritaAndrea Sierra
 
¿CUAL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES?
¿CUAL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES?¿CUAL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES?
¿CUAL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES?nidialozano9
 
Como Promover la Lectura en los Jovenes
Como Promover la Lectura en los JovenesComo Promover la Lectura en los Jovenes
Como Promover la Lectura en los Jovenesystuniquindio
 
Taller final de expresion oral y escrita
Taller final de expresion oral y escritaTaller final de expresion oral y escrita
Taller final de expresion oral y escritaystuniquindio
 

Similar a Motivación a la lectura. (20)

Lectura en los jóvenes
Lectura en los jóvenesLectura en los jóvenes
Lectura en los jóvenes
 
Lectura en los jovenes
Lectura en los jovenesLectura en los jovenes
Lectura en los jovenes
 
Aporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenesAporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenes
 
Aporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenesAporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenes
 
Aporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenesAporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenes
 
Aporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenesAporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenes
 
Aporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenesAporte a la lectura de los jóvenes
Aporte a la lectura de los jóvenes
 
Trabajo final1 Promoviendo la lectura en los jovenes
Trabajo final1 Promoviendo la lectura en los jovenesTrabajo final1 Promoviendo la lectura en los jovenes
Trabajo final1 Promoviendo la lectura en los jovenes
 
Promocion a la lectura cidba
Promocion a la lectura cidbaPromocion a la lectura cidba
Promocion a la lectura cidba
 
Fomento de la lectura en los jovenes
Fomento de la lectura en los jovenesFomento de la lectura en los jovenes
Fomento de la lectura en los jovenes
 
Trabajo final espacio academico iv expresion oral y escrita
Trabajo final espacio academico iv expresion oral y escritaTrabajo final espacio academico iv expresion oral y escrita
Trabajo final espacio academico iv expresion oral y escrita
 
Fomento de la lectura en los jovenes
Fomento de la lectura en los jovenesFomento de la lectura en los jovenes
Fomento de la lectura en los jovenes
 
Taller final Como Promover la lectura en los jovenes
Taller final Como Promover la  lectura en los jovenesTaller final Como Promover la  lectura en los jovenes
Taller final Como Promover la lectura en los jovenes
 
Taller final como promover la lectura en los jovenes
Taller final como promover la lectura en los jovenesTaller final como promover la lectura en los jovenes
Taller final como promover la lectura en los jovenes
 
Fomento de la lectura en los jóvenes
Fomento de la lectura en los jóvenesFomento de la lectura en los jóvenes
Fomento de la lectura en los jóvenes
 
Trabajo final de expresion oral y escrita
Trabajo final de expresion oral y escritaTrabajo final de expresion oral y escrita
Trabajo final de expresion oral y escrita
 
¿CUAL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES?
¿CUAL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES?¿CUAL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES?
¿CUAL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES?
 
Lectura
LecturaLectura
Lectura
 
Como Promover la Lectura en los Jovenes
Como Promover la Lectura en los JovenesComo Promover la Lectura en los Jovenes
Como Promover la Lectura en los Jovenes
 
Taller final de expresion oral y escrita
Taller final de expresion oral y escritaTaller final de expresion oral y escrita
Taller final de expresion oral y escrita
 

Último

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxEnriqueLineros1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 

Último (20)

Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 

Motivación a la lectura.

  • 1. PROGRAMA DE CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA CIDBA
  • 2. JOVENES, LEER NOS LLEVA A OTROS MUNDOS MARAVILLOSOS SANDRA YANETH GARZON CARREÑO G2 sygarzón@yahoo.com UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA 2012
  • 3. TRABAJO FINAL DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA JOVENES, LEER NOS LLEVAS A OTROS MUNDOS MARAVILLOSOS SANDRA YANETH GARZON CARREÑO G2 PROFESORA: MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA 2012
  • 4. INTRODUCION Como profesional en la ciencia de la información , la documentación, bibliotecología y archivística mi aporte para promocionar la lectura es incentivar a los jóvenes para que se interesen mas por la lectura, por que es muy indispensable para el desarrollo del ser humano como base para obtener diferentes cosas de vital importancia en su proyecto de vida y a la vez es fundamental en el proceso de su creatividad en el manejo de su entorno social.
  • 5. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL • Motivar a los jóvenes para que se interesen por la lectura y mejorar su comprensión. OBJETIVO ESPECIFICO Fomentar la lectura en los diferentes campos sociales de su entorno en que se desenvuelve.
  • 6. DESDE EL HOGAR SE CREA BUENOS HABITOS DE LECTURA LA MOTIVACION QUE SE CREA EN EL NIÑOS DESDE PEQUEÑOS, AL PROPORCIONARLE LIBROS QUE LES LLAMEN LA ATENCION.
  • 7. VIDEO SI TU LEES , ELLOS LEEN • http://www.youtube.com/watch?feature=play er_embedded&v=QuWWWrWCQZg
  • 8. CONSEJOS Dejar al niño que elija sus lecturas en función de sus intereses e inquietudes (siempre que el nivel de la lectura sea semejante al suyo). Establecer momentos de lectura conjunta. Visitar periódicamente la biblioteca de nuestro municipio, aprovecharla para leer, buscar libros, nuevas publicaciones que sean de nuestro interés.
  • 9. LA LECTURA TE FORTALECE Y ES DE GRAN AYUDA DURANTE SU FORMACION Y PREPARACION A LA VIDA http://www.papelenblanco.com/animacion- a-la-lectura/los-ninos-los-jovenes-y-la- lectura-algunas-claves
  • 10. EXISTEN ESTOS SITIOS ESPECIALIZADOS, COMODOS Y APROPIADOS COMO SON LAS BIBLIOTECAS
  • 11. DONDE ENCONTRAMOS LIBROS INTEREZANTES QUE NOS SORPRENDERAN, DIVIERTIRAN, BRINDANDONOS GRAN INFORMACION.
  • 12. HAY GRAN VARIEDAD DE HISTORIAS QUE NOS ESTAN ESPERERANDO, PARA SER LEIDOS
  • 13. Existen lecturas interesantes que nos permite ampliar nuestros conocimientos y mejorar nuestra comprensión.
  • 14. La lectura nos mantiene actualizados y a la vez estamos ejercitando la mente, debido que al transcurrir el tiempo podemos perder la memoria.
  • 15. VIDEO LOS FANTASTICOS LIBROS VOLADORES • http://www.youtube.com/watch?v=bvidAlV Ura4
  • 16. Leer te llena, cambia la forma dever la vida. Un libro es un amigo que no se puede abandonar... no te juzga, sólo te hace volar la imaginación http://www.fronesis.org/documentos/juan-samaniego-jovenes- placer-lectura.pdf
  • 17. CONCLUSIONES • La lectura se debe practicar desde pequeños, en el hogar, creando buenos hábitos. • Al leer, amplia nuestro campo de conocimientos, nos ayuda a salir de la ignorancia. • Al realizar la lectura por interés propio es mucho mas agradable y obtendrás una buena comprensión.
  • 18. BIBLIOGRAFIA http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=QuWWW rWCQZg http://www.papelenblanco.com/animacion-a-la- lectura/los-ninos-los-jovenes-y-la-lectura-algunas- claves http://www.youtube.com/watch?v=bvid AlVUra4 http://www.fronesis.org/documentos/jua n-samaniego-jovenes-placer- lectura.pdf