Presento un ejemplo de calendarización del nuevo programa de educación física tercer grado para secundaria 2011

1. SEPEN
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
INSPECCION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS ZONA 6
ESCUELA SECUNDARIA No. IXTLAN DEL RIO, NAYARIT
CRONOGRAMA DE TEMAS Y/O SUBTEMAS PROGRAMATICOS DEL CICLO ESCOLAR: 2011-2012
GRADO: 3º. GRUPOS: PROFR (A) ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
MES Días de la semana L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
CALENDARIO 22 23 24 25 26 29 30 31 1 2 5 6 7 8 9 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23
BLOQUE I
S Los lenguajes del cuerpo:
E Sentido y significado.
P - Presentación del curso -
T Encuadre del bloque ¿Piensas que con tu Cuando te comunicas
CONTENIDOS -Criterios de evaluación La comunicación verbal y Posibilidades de la
A I
PROGRAMATICOS
cuerpo puedes decir con alguien… ¿es sólo
¿Piensas que con tu cuerpo no verbal. expresión.
G E algo? con la voz?
puedes decir algo?
O M
S B
T R
O E
R
CALENDARIO 26 27 28 29 30 3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 25 25 26 27 28
S BLOQUE II
Y
E Te invito a jugar:
P Acordemos las reglas
O -Encuadre del bloque
T
C -Criterios de evaluación
I Cuando te comunicas ¿Por qué son
T CONTENIDOS ¿Cuál es el significado de ¿Cuál es el significado de ¿Por qué son importantes
E PROGRAMATICOS
con alguien… ¿es sólo importantes las reglas en
U tus movimientos? tus movimientos? las reglas en el juego?
M con la voz? el juego?
B
B
R
R
E
E
R
REALIZADA)
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESOR E EL COORDINADOR DE E.F.
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2. SEPEN
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
INSPECCION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS ZONA 6
ESCUELA SECUNDARIA No. IXTLAN DEL RIO, NAYARIT
CRONOGRAMA DE TEMAS Y/O SUBTEMAS PROGRAMATICOS DEL CICLO ESCOLAR: 2011-2012
GRADO: 3º. GRUPOS: PROFR (A) ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
MES Días de la semana L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
CALENDARIO 31 1 2 3 4 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 30 1 2
N
O D
V I
I C
E I
¿Cuáles son los elementos ¿Cómo me ayudan las ¿Por qué las reglas ¿Por qué las reglas
M E CONTENIDOS ¿Qué es un código de
que debo considerar en el reglas para mejorar mi determinan mi actuación en determinan mi actuación en
B M PROGRAMATICOS ética?
código? actuación? el juego? el juego?
R B
E R
E
Y
R
CALENDARIO 5 6 7 8 9 12 13 14 15 16 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13
D BLOQUE III
I Ajustes y estrategias en el
C juego -
I Encuadre del bloque
E -Criterios de evaluación
CONTENIDOS Confrontación, el desafío ¿Qué es la táctica? Estrategias ante diversas
M VACACIONES La táctica en el juego.
PROGRAMATICOS conmigo mismo. situaciones motrices.
B E
R N
E E
R
Y O
R
REALIZADA)
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESOR E EL COORDINADOR DE E.F.
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INSPECCION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS ZONA 6
ESCUELA SECUNDARIA No. IXTLAN DEL RIO, NAYARIT
CRONOGRAMA DE TEMAS Y/O SUBTEMAS PROGRAMATICOS DEL CICLO ESCOLAR: 2011-2012
GRADO: 3º. GRUPOS: PROFR (A) ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
MES Días de la semana L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
CALENDARIO 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 30 31 1 2 3 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17
E F
CONTENIDOS Deportes y actividades con Deportes y actividades con Deportes y actividades con El fomento de valores a Valorando nuestra
N E
PROGRAMATICOS implementos. implementos. implementos. partir del juego. actuación.
E B
R R
O E
R
Y O
R
CALENDARIO 20 21 22 23 24 27 28 28 1 2 5 6 7 8 9 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23
BLOQUE IV
F
Cooperación y
E conforntación en
B M actividades paradójicas
R A -Encuadre del bloque
E R CONTENIDOS -Criterios de evaluación Conocimiento de la lógica Elijo a mis compañeros y
PROGRAMATICOS
El que persevera alcanza. ¡Cambio de roles!
R Z ¿Qué es un juego interna del juego. a mis adversarios.
O O paradójico?
Y
R O
REALIZADA)
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESOR E EL COORDINADOR DE E.F.
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4. SEPEN
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ESCUELA SECUNDARIA No. IXTLAN DEL RIO, NAYARIT
CRONOGRAMA DE TEMAS Y/O SUBTEMAS PROGRAMATICOS DEL CICLO ESCOLAR: 2011-2012
GRADO: 3º. GRUPOS: PROFR (A) ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
MES Días de la semana L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
CALENDARIO 26 27 28 29 30 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27
Utilización de los Utilización de los
M desempeños motrices a desempeños motrices a
CONTENIDOS Elijo a mis compañeros y a
A VACACIONES VACACIONES partir de la lógica interna del partir de la lógica interna del
PROGRAMATICOS mis adversarios.
R A juego en la juego en la
Z B realización de un torneo. realización de un torneo.
O R
I
Y L
R
CALENDARIO 30 1 2 3 4 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 30 31 1
BLOQUE V
Las actividades físicas y
los juegos en mi escuela
-Encuadre del bloque Utilización del ejercicio y la
-Criterios de evaluación actividad física como un Organización de actividades Organización de actividades
CONTENIDOS ¿Qué pasa cuando todos ¿Cómo utilizas lo que has
M estilo de vida saludable en y valoración de sus y valoración de sus
PROGRAMATICOS colaboramos? aprendido?
A J el contexto habilidades. habilidades.
Y U escolar y familiar.
O N
I
Y O
R
REALIZADA)
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESOR E EL COORDINADOR DE E.F.
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5. SEPEN
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
INSPECCION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS ZONA 6
ESCUELA SECUNDARIA No. IXTLAN DEL RIO, NAYARIT
CRONOGRAMA DE TEMAS Y/O SUBTEMAS PROGRAMATICOS DEL CICLO ESCOLAR: 2011-2012
GRADO: 3º. GRUPOS: PROFR (A) ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
MES Días de la semana L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
CALENDARIO 4 5 6 7 8 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27 28 29 2 3 4 5 6
Trasladando los ¿Cómo llegar a acuerdos ¿Qué relevancia tiene el
¿Por qué es conveniente
CONTENIDOS aprendizajes en en el grupo para trabajo colaborativo en ACTIVIDADES DE FIN
PROGRAMATICOS
que haya distintas
Educación Física a mi desarrollar las las actividades DE CURSOS
J J opiniones?
vida diaria. actividades? cotidianas?
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REALIZADA)
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESOR E EL COORDINADOR DE E.F.
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