1. Propuesta de Informe de Práctica II
MODELOS Y ENFOQUES EDUCATIVOS.
Carrera: Licenciatura en Educación y Pedagogía en Artes Visuales
Centro
Educativo:_______________________________________________________________
I. La comunidad escolar: Información relevante sobre el establecimiento
educacional:
1. Identificación (nombre, breve reseña histórica, antecedentes generales)
2. Características generales (tipo de establecimiento, dependencia, tipo de
jornada, población a la que atiende, etc.)
3. Datos estadísticos (número de docentes, número de estudiantes de alumnos,
personal administrativo y de servicio)
4. Infraestructura y equipamiento (enfermería, biblioteca, laboratorios,
academias, centros deportivos, etc)
5. Proyecto Educativo Institucional.
6. Otros documentos relevantes.
II. Organización.
1. Organigrama (organización, estructuras internas, instancias directivas,
unidades de apoyo, etc.
2. Aspectos curriculares (planes de estudios, programas, ACLES, etc)
3. Organización de alumnos y apoderados (Centro de Padres, Centro de
alumnos)
III Diagnóstico del curso Observado.
1. Configuración del grupo
2. Características relevantes en relación a la etapa evolutiva de los alumnos
3. Fortalezas y debilidades
4. Situaciones individuales
5. Reflexiones pedagógicas
IV Bitácora de Práctica:
1. Reseña de observaciones de clases con sus respectivas reflexiones
pedagógicas.
2. Otras observaciones y/o experiencias relevantes y las respectivas reflexiones
pedagógicas.
V. Conclusiones
1. Reflexiones pedagógicas globales en torno a la experiencia de la Práctica
2. Fortalezas y debilidades del centro educativo
3. Comentarios y propuestas.
Observaciones :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
.
UNIVERSIDAD METROPOLITANA
DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
.
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA