1. PLANTEL MEXICALI
Materia:
Ecología y Medio Ambiente
¨Principios de la Ecología¨
Profesor:
Humberto Larrinaga Cunningham
Alumno:
Luis Antonio Gomez Mendez
Grupo: 601
Ciclo escolar: 2013-1
Mexicali Baja California, 20 de Febrero del 2013

2. INTRODUCCIÓN:
Este trabajo es acerca de los conpceptos de los principios basicos de la ecologia,
asi como las diferntes ciencias axuiliars que la complementan.
Se presenta una relacion entre estas y la ecologia y sus diferencias entre la
ecologia , el medio ambiente y la educación ambiental

3. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ECOLOGÍA
CIENCIA:
La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos
sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros.
La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de
patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos
específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se
deducen principios y se elaboran leyes generales
y sistemas metódicamenteorganizados..
ECOLOGÍA:
Ecología es la rama de las ciencias biológicas que se ocupa de las interacciones
entre los organismos y su ambiente (sustancias químicas y factores físicos).
Los organismos vivientes se agrupan como factores bióticos del ecosistema; por
ejemplo, las bacterias, los hongos, los protozoarios, las plantas, los animales, etc.
La ecología es una ciencia multidisciplinaria que recurre a la Biología, la
Climatología, la Ingeniería Química, la Mecánica, la Ética, etc.
EDUCACION AMBIENTAL:
La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones
pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades
antropogénicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente,
es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro
de los ecosistemas. Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos,
como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio
ambiente, es otro de los tópicos que difunde la Educación Ambiental (EA), todo
esto con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista
donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias
(dándole solución a los problemas ambientales), permitiendo de esta forma el
desarrollo sostenible.

4. DIFERENCIAS ENTRE EMA Y EA:
Ecología y medio ambiente se refiere al estudio de los seres vivos, su ambiente, la
distribución, abundancia y como esas propiedades son afectadas por la interacción
entre los organismos y su ambiente, en el ambiente se incluyen las propiedades
físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como
el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores
bióticos) en cambio, la educación ambiental es la que recibimos tanto en la escuela,
o por la comunidad, pues es la que además de intentar generar en nosotros un
cambio de pensamiento con respecto a los problemas ambientales, nos intenta
hacer ver la relación entre el hombre y el medio ambiente, para que cuidemos
nuestro planeta. Al intentar hacernos conciencia, la educación ambiental no espera
como resultado un cambio enorme en la humanidad derrepente, si no
concientizarnos y hacernos ver que por más pequeño que sea el aporte que demos
para el bienestar de nuestro propio ecosistema, vamos logrando un poco más, y si
cada persona pone un granito de arena, en conjunto todos cuidaremos de todos,
como bien dicen por ahí ¨de poquito en poquito se hace el montonsito¨.
AUTOECOLOGÍA:
La autoecología es el escalón más básico de la ecología que estudia las especies en
relación al eslabón superior. Se encarga del estudio de las adaptaciones de una
especie a los factores abióticos.
La adaptación consiste en la existencia o posesión de características fisiológicas,
morfológicas y etológicas que son adecuadas para que una especie sobreviva bajo
las condiciones abióticas o bióticas en que vive. Suelen ser comunes paralos
miembros de una población, heredados de los progenitores y por lo tanto pueden
ser transmitidos. La evolución puede propiciar:
Órganos homólogos: dos especies distintas que tienen órganos con estructura
semejante e igual origen embrionario a pesar de que presentan diferencias en su
función.
Órganos análogos: Órganos de especies distintas con morfología semejante y
función semejante pero origen embrionario diferente, esto es evolución
convergente.
DEMOECOLOGÍA:
La Ecología de poblaciones también llamada demoecología o ecología demográfica,
es una rama de la demografía que estudia las poblaciones formadas por los
organismos de una misma especie desde el punto de vista de su tamaño (número de
individuos), estructura (sexo y edad) y dinámica (variación en el tiempo).
Una población desde el punto de vista ecológico se define como "el conjunto de
individuos de la misma especie que ocupan un lugar y tiempo determinado, que

5. además tienen descendencia fértil". Ejemplo: Afectan factores como la
disponibilidad o calidad de alimentos, cambio de hábitat, etc.
Los atributos o características que se estudian en todas las poblaciones son:
MORTALIDAD: es el cociente entre el número de individuos que nacen en una unidad
de tiempo dentro de la población y su tamaño.'
NATALIDAD: es el cociente entre el número de individuos que mueren en una
unidad de tiempo dentro de la población y el tamaño de la población.
INMIGRACION: es la llegada de organismos de la misma especie a la población.
Se mide mediante la tasa de inmigración que es el cociente entre individuos
llegados en una unidad de tiempo y el tamaño de la población.
EMIGRACION: es la salida de organismos de la población a otro lugar. Se mide
mediante la tasa de emigración que es el cociente entre individuos emigrados en
una unidad de tiempo y el tamaño de la población.
SINECOLOGÍA:
La Sinecología es la ciencia que estudia como un todo las relaciones entre
las comunidades biológicas y entre los ecosistemas de la Tierra.
La sinecología es el estudio de comunidades, es decir medios
ambientales individuales y las relaciones entre las especies que viven ahí. Estudia
las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo grupo y el medio
en el que vive.
La Sinecología (Schroter, 1902) analiza las relaciones entre los individuos
pertenecientes a diversas especies de un grupo y su medio. El
término Biocenótica (Gams, 1918) es prácticamente un sinónimo. El estudio
sinecológico puede adoptar dos puntos de vista:
El punto de vista estático (sinecología descriptiva), que consiste en describir
los grupos de organismos existentes en un medio determinado.
Obteniéndose así los conocimientos precisos sobre una composición
específica de grupos, abundancia, frecuencia, constancia y distribución
espacial de las especies constitutivas.
El punto de vista dinámico (sinecología funcional), con dos aspectos. Se
puede describir una evolución de dos grupos y examinar las influencias que
los hacen aparecer en un lugar determinado. Se puede también estudiar los
transportes de materia y de energía entre los diversos constituyentes de
un ecosistema, o que conduzca a las idea de cadena alimentaria, de pirámide,
de biomasas y de energías, de productividad y de rendimiento. Esta última
parte constituye lo que se llama "sinecología cuantitativa".

6. DIVISIONES DE LA ECOLOGÍA:
AUTOECOLOGIA: estudio del organismo lo que necesita y tolera a través de
todas sus etapas de vida.
ECOLOGIA DE LA POBLACION: Estudia las poblaciones de organismos
todas los individuos de especies viven en una región. En el mismo tiempo. El
comportamiento la población, su estabilidad de crecimiento.
ECOLOGIA DE LA COMUNIDAD: Estudia las comunidades bióticas todas los
de todas las especies que viven en una región.
ECOLOGIA APLICADA: Tiene por objeto proteger la naturaleza.
ECOLOGIA DE SISTEMAS: Usa la teoría de sistemas como base para sus
sistemas ecológicos.
CIENCIAS AUXILIARES Y SU RELACIÓN:
Paleontología: Al estudiar los cambios sufridos por organismos que
vivieron anteriormente.
Genética: Al estudiar el comportamiento de los genes en poblaciones
naturales.
Microbiología: Al estudiar a los microorganismos (reino Fungi, Monera,
Protista)
Economía: Aprovechamiento de recursos naturales.
Cartografía: Estudia los mapas y facilita la localización de los ecosistemas.
Geografía: Estudia las descripciones de relieves, flora y fauna, climas, etc.

7. CONCLUSIÓN:
Ahora que sabemos todas las ciencias relacionadas con la Ecologia , sabemos que
no solo trata sobre la basura y la contaminacion como todos piensan al escuchar
esa palabra , sino que es la relacion entre el individuo y su ecosistema o medio
ambiente.