1. PLANTEL MEXICALI
Materia: Ecología y Medio Ambiente
¨Principios de la Ecología¨
Profesor: Humberto Larrinaga Cunningham
Alumno: Avila Carrillo Narda Violeta
Grupo: 603
Ciclo escolar: 2013-1
Mexicali Baja California, 20 de Febrero del 2013

2. En este trabajo se presenta de manera breve los principios básicos de la
ecología, ya que el tema es muy amplio, se presenta lo que es una ciencia,
y en que se utiliza, ecología su definición y a que se refiere, la EA, las
diferencias en opinión propia de Ecología y Medio Ambiente y Educación
Ambiental, lo que significa Autoecología y los órganos en que se divide, la
demoecología junto con las características que conlleva y también
Sinecología.
También se presentan las divisiones de la Ecología y sus ciencias
auxiliares, junto con una conclusión del tema.

3. La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el
conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados, y susceptibles de ser articulados
unos con otros. La ciencia surge de la obtención del
conocimiento mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y
de experimentación en ámbitos específicos, a partir
de los cuales se generan preguntas, se
construyen hipótesis, se deducen principios y se
elaboran leyes generales
y sistemas metódicamenteorganizados.
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de
conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y
accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una
corrección permanente.
Ecología es la rama de las ciencias biológicas que se
ocupa de las interacciones entre los organismos y su
ambiente (sustancias químicas y factores físicos).
Los organismos vivientes se agrupan como factores
bióticos del ecosistema; por ejemplo, las bacterias, los
hongos, los protozoarios, las plantas, los animales, etc. En
pocas palabras, los factores bióticos son todos los seres
vivientes en un ecosistema o, más universalmente, en la
biosfera.
Por otra parte, los factores químicos y los físicos se
agrupan como factores abióticos del ecosistema. Esto incluye a todo el ambiente inerte; por
ejemplo, la luz, el agua, el nitrógeno, las sales, el alimento, el calor, el clima, etc. Luego
pues, los factores abióticos son los elementos no vivientes en un ecosistema o en la
biosfera.
La ecología es una ciencia multidisciplinaria que recurre a la Biología, la Climatología, la
Ingeniería Química, la Mecánica, la Ética, etc.

4. La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los
problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y los efectos de
la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además
infunde la interacción que existe dentro de los
ecosistemas. Los procesos y factores físicos,
químicos así mismo biológicos, como estos
reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí
dentro del medio ambiente, es otro de los tópicos
que difunde la Educación Ambiental (EA), todo
esto con el fin de entender nuestro entorno y
formar una cultura conservacionista donde el
hombre aplique en todos sus procesos
productivos, técnicas limpias (dándole solución a
los problemas ambientales), permitiendo de esta
forma el desarrollo sostenible.
Ecología y medio ambiente se refiere al estudio de los seres vivos, su ambiente, la
distribución, abundancia y como esas propiedades son afectadas por la interacción entre
los organismos y su ambiente, en el ambiente se incluyen las propiedades físicas que
pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y
la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos) en
cambio, la educación ambiental es la que recibimos tanto en la escuela, o por la
comunidad, pues es la que además de intentar generar en nosotros un cambio de
pensamiento con respecto a los problemas ambientales, nos intenta hacer ver la relación
entre el hombre y el medio ambiente, para que cuidemos nuestro planeta. Al intentar
hacernos conciencia, la educación ambiental no espera como resultado un cambio enorme
en la humanidad derrepente, si no concientizarnos y hacernos ver que por más pequeño
que sea el aporte que demos para el bienestar de nuestro propio ecosistema, vamos
logrando un poco más, y si cada persona pone un granito de arena, en conjunto todos
cuidaremos de todos, como bien dicen por ahí ¨de poquito en poquito se hace el
montonsito¨.

5. La autoecología es el escalón más básico de la ecología
que estudia las especies en relación al eslabón
superior. Se encarga del estudio de las adaptaciones de
una especie a los factores abióticos.
La adaptación consiste en la existencia o posesión de
características fisiológicas, morfológicas y etológicas
que son adecuadas para que una especie sobreviva
bajo las condiciones abióticas o bióticas en que vive.
Suelen ser comunes paralos miembros de una
población, heredados de los progenitores y por lo tanto
pueden ser transmitidos. La evolución puede propiciar:
Órganos homólogos: dos especies distintas que tienen órganos con estructura
semejante e igual origen embrionario a pesar de que presentan diferencias en su
función.
Órganos análogos: organos de especies distintas con morfología semejante y función
semejante pero origen embrionario diferente, esto es evolución convergente.
La Ecología de poblaciones también llamada demoecología o ecología demográfica, es una
rama de la demografía que estudia las poblaciones formadas por los organismos de una
misma especie desde el punto de vista de su tamaño (número de individuos), estructura
(sexo y edad) y dinámica (variación en el tiempo).
Una población desde el punto de vista ecológico se
define como "el conjunto de individuos de la misma
especie que ocupan un lugar y tiempo determinado,
que además tienen descendencia fértil". Ejemplo:
Afectan factores como la disponibilidad o calidad de
alimentos, cambio de hábitat, etc.
Los atributos o características que se estudian en
todas las poblaciones son:
MORTALIDAD: es el cociente entre el
número de individuos que nacen en una unidad de
tiempo dentro de la población y su tamaño.'

6. NATALIDAD: es el cociente entre el número de individuos que mueren en una
unidad de tiempo dentro de la población y el tamaño de la población.
INMIGRACION: es la llegada de organismos de la misma especie a la población. Se
mide mediante la tasa de inmigración que es el cociente entre individuos llegados en
una unidad de tiempo y el tamaño de la población.
EMIGRACION: es la salida de organismos de la población a otro lugar. Se mide
mediante la tasa de emigración que es el cociente entre individuos emigrados en
una unidad de tiempo y el tamaño de la población.
La Sinecología es la ciencia que estudia como un todo las relaciones entre
las comunidades biológicas y entre
los ecosistemas de la Tierra.
La sinecología es el estudio de comunidades, es
decir medios ambientales individuales y las relaciones
entre las especies que viven ahí. Estudia las
relaciones entre diversas especies pertenecientes a
un mismo grupo y el medio en el que vive.
La Sinecología (Schroter, 1902) analiza las relaciones
entre los individuos pertenecientes a diversas
especies de un grupo y su medio. El
término Biocenótica (Gams, 1918) es prácticamente
un sinónimo. El estudio sinecológico puede adoptar
dos puntos de vista:
El punto de vista estático (sinecología descriptiva), que consiste en describir los
grupos de organismos existentes en un medio determinado. Obteniéndose así los
conocimientos precisos sobre una composición específica de grupos, abundancia,
frecuencia, constancia y distribución espacial de las especies constitutivas.
El punto de vista dinámico (sinecología funcional), con dos aspectos. Se puede
describir una evolución de dos grupos y examinar las influencias que los hacen
aparecer en un lugar determinado. Se puede también estudiar los transportes de
materia y de energía entre los diversos constituyentes de un ecosistema, o que
conduzca a las idea de cadena alimentaria, de pirámide, de biomasas y de
energías, de productividad y de rendimiento. Esta última parte constituye lo que se
llama "sinecología cuantitativa".

7. AUTOECOLOGIA: estudio del organismo lo que necesita y tolera a través de
todas sus etapas de vida.
ECOLOGIA DE LA POBLACION: Estudia las poblaciones de organismos todas
los individuos de especies viven en una región. En el mismo tiempo. El
comportamiento la población, su estabilidad de crecimiento.
ECOLOGIA DE LA COMUNIDAD: Estudia las comunidades bióticas todas los
de todas las especies que viven en una región.
ECOLOGIA APLICADA: Tiene por objeto proteger la naturaleza.
ECOLOGIA DE SISTEMAS: Usa la teoría de sistemas como base para sus
sistemas ecológicos.
Paleontología: Al estudiar los cambios sufridos por organismos que vivieron
anteriormente.
Genética: Al estudiar el comportamiento de los genes en poblaciones naturales.
Microbiología: Al estudiar a los microorganismos (reino Fungi, Monera, Protista)
Economía: Aprovechamiento de recursos naturales.
Cartografía: Estudia los mapas y facilita la localización de los ecosistemas.
Geografía: Estudia las descripciones de relieves, flora y fauna, climas, etc.

8. En conclusión puedo decir que una ciencia son los conocimientos adquiridos
sistemáticamente y que las ciencia se relacionan con todo, pues la utilizamos tanto en la
observación como en el razonamiento, y al momento de utilizar métodos o técnicas,
también que la ecología es una rama de las ciencias biológicas pero que esta se dedica
única y exclusivamente al estudio de los organismos y su medio ambiente y que para poder
cuidar nuestro ecosistema tenemos una educación ambiental, que recibimos
pedagógicamente y que su función es concientizarnos sobre el cuidado del lugar donde
vivimos, para tener un ambiente limpio y en paz, para que el planeta viva por mucho
tiempo, y no dejar como herencia solo
suciedad, basura y lamentos, pues en caso
de que la sociedad no lograra concientizarse,
y la educación ambiental no tuviera algún
resultado podría ser realmente desagradable
posteriormente en algunos años. Para poder
cuidar el planeta no solo se necesita de la
sociedad en conjunto, para mantener limpio
el ecosistema y una sociedad sana, sino que
también se necesita el estudio de este y para
ello existen la autoecología, demoecología y
sinecología, que estudian individualmente
distintos aspectos de la Ecología.

9. http://es.wikipedia.org/wiki/Sinecolog%C3%ADa
http://es.wikipedia.org/wiki/Ecolog%C3%ADa_de_poblaciones
http://www.buenastareas.com/ensayos/Ciencias-Auxiliares-De-La-Ecologia/1632384.html
http://www.cienciaybiologia.com/ecologia/autoecologia.htm
http://clubensayos.com/Ciencia/Sinecologia/151503.html