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PROYECTO FINALALUMNAS: ARRIAGA JUÁREZ MARIANA CHAVARRÍA QUINTERO PAULINA ALEJANDRA.CORTÉS HINOJOSA VIRIDIANA.DE LA TORRE COQUIS ALEJANDRA JAEL.
LA INFLUENCIA DE LOS ESTEREOTIPOS PRESENTADOS POR LA TELEVISIÓN EN EL DESARROLLO DE LA ANOREXIA
INTRODUCCION En el presente trabajo pretendemos principalmente informar al lector acerca de las complicaciones que causan los medios de comunicación y sus estereotipos en el desarrollo de uno de los trastornos alimentarios que cada vez está más presente en la sociedad como lo es la anorexia, diversos son los factores que la ocasionan pero profundizaremos en los estereotipos que nos presenta la televisión…
principalmente y como es que actúan e influyen en las jóvenes adolescentes que desean verse cada día más delgadas. Cabe mencionar que la anorexia se ha conocido desde siempre como sinónimo de falta de apetito, aunque posteriormente se ha demostrado que en la enfermedad conocida como anorexia nerviosa no existe dicha carestía, sino que es una negación a comer con el único objetivo de no engordar. Por tanto, se trata de un trastorno socio-psico-biológico.
Con respecto a la televisión, escogimos este medio de comunicación ya que como se ha visto es un medio el cual está presente en la mayoría de los hogares dentro de nuestra sociedad. Los estereotipos por su parte están marcados con respecto al contexto histórico de cada época. La nuestra por ejemplo está ligada al estereotipo de mujer delgada y bella.
Se presentaran entrevistas a diferentes especialistas sobre el tema las cuales nos arrojan resultados interesantes respecto a la enfermedad, sus factores de riesgo y consecuencias.
La elección de nuestro tema de investigación, esta basado en el impacto que causa la televisión dentro de la sociedad al crear estereotipos. Dentro de los múltiples estereotipos que nos  presenta  está el de la mujer ideal, muestra a una mujer feliz, espontánea, inteligente, respetable, socialmente aceptable, deseable e influyente. Físicamente es delgada, con el cuerpo perfecto y bella. ANTECEDENTES:
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA: Actualmente en México los adolescentes son la franja poblacional más vulnerable a los estereotipos  que la misma sociedad ha impuesto por medio de la televisión.
JUSTIFICACIÓN: Con esta investigación se busco principalmente  que las adolescentes se vieran  beneficiadas al informarse sobre los trastornos que los estereotipos presentados en la televisión  pueden ocasionar y la difusión de un concepto de belleza que muchas veces no corresponde con la realidad.
Nos enfocamos principalmente en los estereotipos que nos presenta la televisión , no omitiendo la influencia de otros factores tales como: la familia, amigos, sociedad y otros medios masivos.
POBLACIÓN   Doctora del Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente. 2 Doctoras del Sistema de Orientación en salud (SOS) de la UNAM  3 paginas de internet creadas por adolescentes con anorexia.   Solo nos enfocamos en el sexo femenino  ya que las estadísticas demuestran que es minoría la anorexia en los hombres.
OBJETIVO: Identificar si los estereotipos presentados por la televisión son el principal factor en la evolución de la anorexia. Debido a que la escuela ha sostenido una relación nada sencilla con los medios de comunicación, estos desempeñan un papel central en la vida de niños y  jóvenes., han modificado la manera de construir el saber, el modo de aprender, la forma de conocer.
A partir de un programa televisivo no sólo aprenden contenidos y acceden a información, también incorporan prácticas sociales que asumen como comportamientos cotidianos en su vida dentro y fuera de la escuela.* *Roxana Morduchowicz, Los medios de comunicación y la educación: un binomio posible, Revista Iberoamericana, Número 26, Mayo - Agosto 2001
La televisión enseña acerca de saberes y prácticas habituales esenciales, son agentes de formación y socialización, junto con la escuela y la familia, en la vida de niños y jóvenes. En esta sociedad educadora, los medios de comunicación no podían estar ausentes.   Por esto se hace necesario que exista una relación más adecuada entre la escuela y los medios: una aceptación crítica.
HIPÓTESIS: La televisión y sus estereotipos son el principal factor influyente en el inicio y desarrollo de la anorexia
MÉTODO: Se realizaron entrevistas a distintos especialistas relacionados con el tema estudiado. Tomamos en cuenta  testimonios obtenidos de paginas de internet  de adolescentes  con anorexia, para saber hasta que punto los estereotipos presentados por la  televisión fueron influyentes en el  desarrollo de su enfermedad.
Guion de entrevista a doctores especialistas del Instituto Nacional de Psiquiatría “Ramón De la Fuente” ,[object Object]
¿Cuáles la definición de anorexia?
¿Cuáles son las causas que la provocan?
¿Cuáles son los principales factores de riesgo en el inicode la anorexia?,[object Object]
¿Según su experiencia, cuál es el factor que mas influye en el desarrollo de este trastorno ?
¿Por qué cree usted que los indices de anorexia han aumentado en estos últimos años?
¿Cuales cree que son las causas de que la anorexia se presente en mujeres cada vez más jóvenes?
¿Por que el indice de anorexia en hombres ha incrementado?,[object Object]
Los mensajes que ponen en estos blogs son muy ofensivos y al ser visto por un adolescente con baja autoestima, como nos mencionaron las  doctoras, siente van dirigidos él o ella y está más propenso a padecer este trastorno que pudiera llegar a ser mortal, principalmente porque en esta etapa aun es muy fácil que  tomen decisiones equivocadas.
Durante el análisis de dichas páginas de internet, específicamente en los comentarios que dejaban las anas (como se hacen llamar) exponen sus casos, sus sentimientos, frustraciones, deseos, etc. En cuanto a sus sentimientos la mayor parte de las anas dicen sentirse tristes, vacías, no encuentran sentido a su vida, sienten un gran frustración debido a que saben que el padecer anorexia es dañino y se sienten mal por tener este desorden
Los resultados obtenidos al respecto de la influencia de diversos factores socioculturales, en el desarrollo de la anorexia y otros trastornos de la alimentación, habían sido, cuanto menos controvertidos.

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Proyecto final

  • 1. PROYECTO FINALALUMNAS: ARRIAGA JUÁREZ MARIANA CHAVARRÍA QUINTERO PAULINA ALEJANDRA.CORTÉS HINOJOSA VIRIDIANA.DE LA TORRE COQUIS ALEJANDRA JAEL.
  • 2.
  • 3. LA INFLUENCIA DE LOS ESTEREOTIPOS PRESENTADOS POR LA TELEVISIÓN EN EL DESARROLLO DE LA ANOREXIA
  • 4. INTRODUCCION En el presente trabajo pretendemos principalmente informar al lector acerca de las complicaciones que causan los medios de comunicación y sus estereotipos en el desarrollo de uno de los trastornos alimentarios que cada vez está más presente en la sociedad como lo es la anorexia, diversos son los factores que la ocasionan pero profundizaremos en los estereotipos que nos presenta la televisión…
  • 5. principalmente y como es que actúan e influyen en las jóvenes adolescentes que desean verse cada día más delgadas. Cabe mencionar que la anorexia se ha conocido desde siempre como sinónimo de falta de apetito, aunque posteriormente se ha demostrado que en la enfermedad conocida como anorexia nerviosa no existe dicha carestía, sino que es una negación a comer con el único objetivo de no engordar. Por tanto, se trata de un trastorno socio-psico-biológico.
  • 6. Con respecto a la televisión, escogimos este medio de comunicación ya que como se ha visto es un medio el cual está presente en la mayoría de los hogares dentro de nuestra sociedad. Los estereotipos por su parte están marcados con respecto al contexto histórico de cada época. La nuestra por ejemplo está ligada al estereotipo de mujer delgada y bella.
  • 7. Se presentaran entrevistas a diferentes especialistas sobre el tema las cuales nos arrojan resultados interesantes respecto a la enfermedad, sus factores de riesgo y consecuencias.
  • 8. La elección de nuestro tema de investigación, esta basado en el impacto que causa la televisión dentro de la sociedad al crear estereotipos. Dentro de los múltiples estereotipos que nos presenta está el de la mujer ideal, muestra a una mujer feliz, espontánea, inteligente, respetable, socialmente aceptable, deseable e influyente. Físicamente es delgada, con el cuerpo perfecto y bella. ANTECEDENTES:
  • 9. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA: Actualmente en México los adolescentes son la franja poblacional más vulnerable a los estereotipos que la misma sociedad ha impuesto por medio de la televisión.
  • 10. JUSTIFICACIÓN: Con esta investigación se busco principalmente que las adolescentes se vieran beneficiadas al informarse sobre los trastornos que los estereotipos presentados en la televisión pueden ocasionar y la difusión de un concepto de belleza que muchas veces no corresponde con la realidad.
  • 11. Nos enfocamos principalmente en los estereotipos que nos presenta la televisión , no omitiendo la influencia de otros factores tales como: la familia, amigos, sociedad y otros medios masivos.
  • 12. POBLACIÓN Doctora del Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente. 2 Doctoras del Sistema de Orientación en salud (SOS) de la UNAM 3 paginas de internet creadas por adolescentes con anorexia. Solo nos enfocamos en el sexo femenino ya que las estadísticas demuestran que es minoría la anorexia en los hombres.
  • 13. OBJETIVO: Identificar si los estereotipos presentados por la televisión son el principal factor en la evolución de la anorexia. Debido a que la escuela ha sostenido una relación nada sencilla con los medios de comunicación, estos desempeñan un papel central en la vida de niños y jóvenes., han modificado la manera de construir el saber, el modo de aprender, la forma de conocer.
  • 14. A partir de un programa televisivo no sólo aprenden contenidos y acceden a información, también incorporan prácticas sociales que asumen como comportamientos cotidianos en su vida dentro y fuera de la escuela.* *Roxana Morduchowicz, Los medios de comunicación y la educación: un binomio posible, Revista Iberoamericana, Número 26, Mayo - Agosto 2001
  • 15. La televisión enseña acerca de saberes y prácticas habituales esenciales, son agentes de formación y socialización, junto con la escuela y la familia, en la vida de niños y jóvenes. En esta sociedad educadora, los medios de comunicación no podían estar ausentes. Por esto se hace necesario que exista una relación más adecuada entre la escuela y los medios: una aceptación crítica.
  • 16. HIPÓTESIS: La televisión y sus estereotipos son el principal factor influyente en el inicio y desarrollo de la anorexia
  • 17. MÉTODO: Se realizaron entrevistas a distintos especialistas relacionados con el tema estudiado. Tomamos en cuenta testimonios obtenidos de paginas de internet de adolescentes con anorexia, para saber hasta que punto los estereotipos presentados por la televisión fueron influyentes en el desarrollo de su enfermedad.
  • 18.
  • 20. ¿Cuáles son las causas que la provocan?
  • 21.
  • 22. ¿Según su experiencia, cuál es el factor que mas influye en el desarrollo de este trastorno ?
  • 23. ¿Por qué cree usted que los indices de anorexia han aumentado en estos últimos años?
  • 24. ¿Cuales cree que son las causas de que la anorexia se presente en mujeres cada vez más jóvenes?
  • 25.
  • 26. Los mensajes que ponen en estos blogs son muy ofensivos y al ser visto por un adolescente con baja autoestima, como nos mencionaron las doctoras, siente van dirigidos él o ella y está más propenso a padecer este trastorno que pudiera llegar a ser mortal, principalmente porque en esta etapa aun es muy fácil que tomen decisiones equivocadas.
  • 27. Durante el análisis de dichas páginas de internet, específicamente en los comentarios que dejaban las anas (como se hacen llamar) exponen sus casos, sus sentimientos, frustraciones, deseos, etc. En cuanto a sus sentimientos la mayor parte de las anas dicen sentirse tristes, vacías, no encuentran sentido a su vida, sienten un gran frustración debido a que saben que el padecer anorexia es dañino y se sienten mal por tener este desorden
  • 28. Los resultados obtenidos al respecto de la influencia de diversos factores socioculturales, en el desarrollo de la anorexia y otros trastornos de la alimentación, habían sido, cuanto menos controvertidos.
  • 29. CONCLUSIONES Al iniciar este proyecto de investigación teníamos una noción muy superficial sobre la anorexia, a lo largo de esta fuimos informándonos más acerca de las causas y complicaciones que tiene en la sociedad principalmente en las adolescentes; en los hombres es menos recurrente ya que están influenciados por un estereotipo masculino de un hombre fuerte y varonil que no implica la delgadez extrema, la sociedad ha establecido a través del tiempo roles diferentes para el hombre y la mujer en el caso de los hombres se les ha dado un papel de proveedor, de fortaleza mientras que la mujer es sumisa y débil.
  • 30. Al inicio se creía que el factor más influyente en el desarrollo de la anorexia eran los medios de comunicación, en especifico la televisión debido a su alta cobertura, pero durante el desarrollo de esta investigación pudimos darnos cuenta, a través de las entrevista realizadas a expertos, que este desorden es realmente multifactorial , que los medios de comunicación si son un factor importante para el desarrollo de la anorexia, pero en conjunto con otros factores como la familia y los amigos. El detonante de este trastorno alimentario es la baja autoestima.
  • 31. PAGINAS CONSULTADAS: http://volandocomomariposa.metroblog.com/princesas_de_ana_y_mia http://muka88.blogspot.com/2010/01/felicidades-ana-ymia.html http://princesita0408.blogspot.com/
  • 32. DIFUSIÓN: Subiremos los resultados de la investigación al blog colectivo de comunicación y educación. Enviaremos un correo electrónico a cada integrante del grupo con los resultados de la investigación. Publicaremos una nota en algun periódico local, para que el mayor número de personas posible se informe sobre el problema planteado.
  • 33. CONSULTAS: Cervantes Navarrete Juan José. Trastornos de la conducta alimentaria, México, Intersistema, 2009. Figueroa Eduardo. Anorexia y bulimia, lo que hay que saber: un mapa para recorrer un territorio trastornado. Barcelona, Gedsa, 1996. Josep Tomas. Anorexia y otras alternativas de la conducta en la infancia y adolescencia. Barcelona, Leartes, 1999.