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Estimación del balance hídrico (IMTA ) Δ V = (Cp + Ar + Re + Im) − (Ab +U + Ev + Ex)   Donde: Δ V :  Variación de volumen, Cp :  Escurrimiento natural por cuenca propia, Ar :  Escurrimiento aguas arriba, Re:  Retornos de agua, Im :  Importaciones desde cuencas vecinas, Ab:  Escurrimiento a la salida de la cuenca (aguas abajo), U:  Usos del agua, Ev:  Evaporación en cuerpos de agua, y Ex:  Exportaciones hacia cuencas vecinas. I + Ri + Es − ETz − Sm − B =  Δ V  Donde: I  :Infiltración-recarga de agua de lluvia Ri:  Recarga inducida: retornos de riego, fugas en los sistemas de abastecimiento de agua de las  zonas urbanas  Es:  Entradas de agua al sistema por flujo lateral subterráneo proveniente de las fronteras de la zona  de balance y por otros acuíferos Etz:  Evapotranspiración de la zona saturada Sm:  Salida de agua por manantiales B:  Extracción de agua subterránea por bombeo Δ V:  Cambio en el volumen almacenado Aguas superficiales Aguas subterráneas
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  • 6.
  • 7. Aspectos básicos a considerar en el balance hídrico superficial…
  • 8. Aspectos básicos a considerar en el balance hídrico superficial
  • 9. Aspectos básicos a considerar en el balance hídrico superficial
  • 10.
  • 12.
  • 13.
  • 14. En este caso consideramos que en el sistema no hay extracciones ni adiciones de agua al sistema por parte del hombre. El sistema funciona de manera natural. 100 – (30 + 30 + 25 + 10) = 5
  • 15. Extracción de agua por bombeo en exceso (no sostenible). Baja drásticamente la humedad del suelo y se abate el nivel freático por debajo del cauce del río. La ETP disminuye al disminuir la absorción de agua por las plantas y el río empieza a alimentar la capa freática disminuyendo su caudal. El almacenamiento es deficitario en cada período 100 - (50 + 35 + 20) = - 5
  • 17. Estimación del balance hídrico (IMTA ) Δ V = (Cp + Ar + Re + Im) − (Ab +U + Ev + Ex) Donde: Δ V : Variación de volumen, Cp : Escurrimiento natural por cuenca propia, Ar : Escurrimiento aguas arriba, Re: Retornos de agua, Im : Importaciones desde cuencas vecinas, Ab: Escurrimiento a la salida de la cuenca (aguas abajo), U: Usos del agua, Ev: Evaporación en cuerpos de agua, y Ex: Exportaciones hacia cuencas vecinas. I + Ri + Es − ETz − Sm − B = Δ V Donde: I :Infiltración-recarga de agua de lluvia Ri: Recarga inducida: retornos de riego, fugas en los sistemas de abastecimiento de agua de las zonas urbanas Es: Entradas de agua al sistema por flujo lateral subterráneo proveniente de las fronteras de la zona de balance y por otros acuíferos Etz: Evapotranspiración de la zona saturada Sm: Salida de agua por manantiales B: Extracción de agua subterránea por bombeo Δ V: Cambio en el volumen almacenado Aguas superficiales Aguas subterráneas
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Resultados del Balance Hídrico y la Disponibilidad del agua
  • 24. Disponibilidad media anual en lámina (en mm) de 15 cuencas hidrográficas de Costa Rica
  • 25. Recarga media anual (en mm) de 15 cuencas hidrográficas de Costa Rica.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Usos esperados de agua (millones de metros cúbicos).
  • 30.  

Notas del editor

  1. La evaluación de los recursos hídricos constituye uno de los instrumentos de gestión dentro de la GIRH y es de ahí la necesidad de su estudio. Pues la evaluación de los recursos hídricos como tal requiere de la comprensión de los elementos de análisis como base para el manejo hídrico, en este sentido el manejo del recurso hídrico requiero del apoyo de otras disciplinas para comprender en su forma integral tales como la sociología, ciencias ambientales, hidrología, entre otras. Frente a la situación actual de nuestras regiones y países es válida hacernos la siguiente pregunta:……………………En la actualidad nuestros países poco invierten en investigación básica social sobre los recursos hídricos, por lo que no se generan información relevante, es ahí es precisamente donde los decisores políticos pueden tomar decisiones totalmente herradas que solo conllevarían en un corto plazo a un deterioro del recurso y generación de conflictos sociales. Esta situación constituye un reto
  2. Precisamente lo que acabo de decir es que no es posible… Por lo que al final de todo el proceso son lo grupos sociales quienes definen los reglas de uso del agua en sus territorios y esto también tiene que estar acompañado de la educación de nuestras gentes que tengan una idea de cómo es el uso racional del recurso agua