1. PREGUNTAS:
1. De acuerdo al horario y organización, ¿Qué tipo de escuelas hay?
R: Por horario: matutinas, vespertinas, nocturnas, sabatinas; por organización: unitaria, completa;
por nivel o modalidad: prescolar, primaria, secundaria, bachillerato, preparatoria, universidad.
2. ¿Cuáles son las normas internas y externas que regulan una institución?
R: -el numero de maestros que la integran
-el trabajo colaborativo
-la puntualidad y sentencia
3. ¿Para que le sirve al docente conocer el programa por grado?
R: -para tener una idea de los conocimientos correctos que se impartirán en cada una de las
materias de acuerdo al grado y edad del alumno
4. ¿Qué considera el programa?
R: -Que el alumno adquiera de la manera mas adecuada la idea principal de cada tema visto.
5. ¿Qué términos te permitió conocer el programa?
R: -identificar -explorar
-Responder -comprension
-desarrollar
6. ¿Que función tiene el docente?
R: -De orientar a los alumnos en cuanto a sus decisiones futuras
-de enseñar los conocimientos básicos que les servirán como herramienta y apoyo para ellos

2. 7. ¿Qué otros términos han servido para mencionarlo?
R: -maestro -profesor
-educador -catedrático
8. ¿Qué relaciones debe entablar el docente?
R: Relaciones de amistad, apoyo, respeto, unión, porque todo ello hará o modelará el
comportamiento y las actitudes que tengan los alumnos
9. ¿Qué entiendes por sistema educativo nacional?
R: Es un método que utiliza el país para poder evaluar el conjunto de alumnos en sus
conocimientos que este mismo permite y señala para enseñarlos
10. ¿Porque se debe evaluar?
R: porque así de tiene un control sobre como van los alumnos en cuanto a los conocimientos que
adquirieron en ese lapso.
11. Define lo que es una competencia
R: es la capacidad que tiene un alumno el cual es sobresaliente frente los demás compañeros de
grupo.