1. LAS TIC Y SUS VENTAJAS EN LA
EDUCACIÓN.
Diana Granados Solano

2. 
“Se puede dar el caso de un profesor que no utilice
tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del
profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la
razón es que no ha recibido la formación necesaria o
que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin
embargo, suele ocurrir que, al indagar más,
descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de
justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC
no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de
texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis
alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la
actitud de una parte del profesorado, que concibe a las
TIC como artefactos provenientes del contexto social y
las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho
contexto, prácticas de entretenimiento
fundamentalmente”.

3. 
En el mundo en el que vivimos actualmente se han dado muchos
avances tecnológicos que han logrado facilitar la vida de muchas
formas, simplificando tareas, ayudando a ahorrar tiempo, facilitando
la comunicación y el acceso a la información, también ha sido muy
útil en el área de la educación ya que gracias al internet y a las
herramientas que este ofrece se puede estudiar virtualmente, tener
un contacto más cercano con los profesores haciendo más fácil
resolver las dudas que se nos presentan y accediendo más fácil a
información para continuar con nuestro proceso educativo.

4. 
Al ser profesor es importante estar a la vanguardia en
todos estos temas para poder transmitírselos a nuestros
alumnos, poder explicarles mejor los nuevos avances
que hay para que ellos estén informados e interesados,
debemos conocer que la tecnología y los avances que
ha habido con ella son fundamentales para el desarrollo
de una sociedad, es por esto que no podemos dejarlo
de lado y que debemos aprender a utilizarlos para hacer
un uso adecuado y sacarles el máximo provecho,
aprovechando que las instituciones académicas ya
brindan todas las facilidades para que tanto profesores
como alumnos puedan estar en contacto con estas
herramientas.

5. 
Cada docente tiene su forma de enseñar a sus
alumnos, metodologías que se han ido mejorando
con los años y con la experiencia, es por esto que
muchos siguen poniéndolas en práctica y son
escépticos ante el hecho de que estas
herramientas si pueden facilitar el aprendizaje,
creyendo que es mejor ignorarlas y simplemente
seguir con las viejas técnicas, no es fácil adaptarse
a estos cambios, ya que muchos hemos crecido y
aprendido sin estos, pero como profesores
debemos aceptarlas, acogerlas, estar dispuestos a
aprender de ellas y a que nuestros alumnos
también lo hagan.

6. 
En mi caso personal no crecí con el internet ni con tanto
acceso a computadores, actualmente es que estoy
utilizándolo y que estoy aprendiendo poco a poco cómo
hacerlo, si empiezo a ver cómo era antes y ahora mi
forma de enseñar puedo afirmar que ha cambiado
demasiado, tanto positiva como negativamente, mis
alumnos ya pueden contactar conmigo más fácilmente
que antes, incluso la entrega de trabajos es menos
complicada, por otro lado el hecho de que la
información sea tan fácil de encontrar trae el riesgo de
que los alumnos se limiten al famoso “copiar y pegar”
sin darse cuenta que esto los perjudica es a ellos, por
eso es importante enseñarles la forma correcta de
utilizar esto.

7. 
Por todo esto es importante que como docentes
estemos abiertos al cambio, que nos interesemos
por los avances que nos rodean. Todas las
instituciones educativas deben ayudar a sus
profesores, animarlos a probar y mostrarles las
ventajas que hay, ya que puede ser difícil
encontrarlas y aprenderlas de manera individual,
esa idea de que los computadores solo sirven para
chatear está muy errada y obsoleta, el internet nos
brinda infinidad de facilidades, de herramientas, de
información, personas y páginas que nos pueden
ayudar en nuestro aprendizaje y que se encuentran
a un solo clic de distancia.