Rincón Literario


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    representada por un animal:

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Esquema rítmico:
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    En un bosque vivían cuatro
     En un bosque vivían cuatro
     animalitos, un elefante, un
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De esta manera el elefante iba llevando
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¿Quiénes aparecían en el cuento?
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Cuento

  1. 1. Rincón Literario L os C uatro Animalit os
  2. 2. Pasos a seguir: • Todo el curso siguiendo un ritmo marcado por la profesora, el cual representará los distintos animales. Como primer paso solo trabajaran las manos. • Una vez trabajado, se dividiría la clase en cuatro partes. Cada una representará a un animal. Para que la organización sea mejor se ira trabajando por grupos, luego tratarán de hacerlo todos juntos. • Movimiento en el espacio: para que se diferencie y se viva el ejercicio deberán moverse marcando el acento, saltando, etc. Para ello se distribuirán por la sala. Los grupos tendrán que llegar a la vez, ya que deben llevar el ritmo y la equivalencia de las figuras. • Los grupos irán cambiando de componentes de tal manera que todos vivan todos los esquemas. • Se pasará a leer el cuento teniendo en cuenta el movimiento, coordinación, acentos y expresión de cada uno.
  3. 3. L os C uatro Animalitos Cada figura en el cuento será representada por un animal: • Elefante • Canguro • Pájaro • Ciempiés Para trabajar la coordinación de las manos se realizaran movimientos coordinados con los pies.
  4. 4. Los grupos son: M anos Pies Palabras E lefante Nada Pasos PUM C anguro Palmadas Pasos CORRO Pájaro Abrir/cerrar Saltos TIKI-TIKI C iempiés Mover los Medio PI-PA-PE-PO dedos corriendo
  5. 5. Esquema rítmico: E lefante Pum Pum Pum C anguro Co rro Co rro Co rro Pájaro Ti ki ti ki Ti ki ti ki Ti ki ti ki C iempiés Pi pa pe Pi pa pe po Pi pa pe po pi pa pe pi pa pe po po pi pa po pe po
  6. 6. L os C uatro Animalitos En un bosque vivían cuatro En un bosque vivían cuatro animalitos, un elefante, un animalitos, un elefante, un canguro, un pajarito, yyun canguro, un pajarito, un ciempiés. Un día el elefante ciempiés. Un día el elefante decidió pasear por los decidió pasear por los alrededores yyasí con su andar alrededores así con su andar lento yypesado emprendió el lento pesado emprendió el camino. En el camino se camino. En el camino se encontró con el canguro. A encontró con el canguro. A este le gustó la idea de pasear este le gustó la idea de pasear yyle acompaño en su trayecto. le acompaño en su trayecto.
  7. 7. El canguro como era más ágil tenia que dar El canguro como era más ágil tenia que dar unos pasos más pequeños que el elefante por unos pasos más pequeños que el elefante por eso, por cada paso que daba el elefante el eso, por cada paso que daba el elefante el canguro daba dos. Así caminando yy canguro daba dos. Así caminando caminando se encontraron con un pajarito que caminando se encontraron con un pajarito que estaba en un árbol unido yyse unió a ellos. El estaba en un árbol unido se unió a ellos. El pajarito al ser el mas pequeño tuvo que hacer pajarito al ser el mas pequeño tuvo que hacer un gran esfuerzo (volar más rápido) para no un gran esfuerzo (volar más rápido) para no quedarse atrás. quedarse atrás.
  8. 8. De esta manera el elefante iba llevando el ritmo; por cada paso que daba el pájaro tenía que agitar sus alas cuatro veces y el canguro daba dos saltitos. Pero cuando iban los tres juntos en un cruce del camino se encontraron con un pequeño y movido ciempiés. Y cuando emprendieron el camino el ciempiés tenia que andar a más velocidad que los demás animales, es decir, cuando el elefante daba un paso el ciempiés tenia que dar 8 pasitos para llevar el mismo ritmo que el resto.
  9. 9. Los cuatro anduvieron mucho sin perder el paso, pero surgió un problema. Cerca de ellos divisaron un fuego que estaba quemando el bosque rápidamente. Los cuatro amigos por miedo a quemarse tuvieron que acelerar el paso, pero siempre manteniendo todos el mismo ritmo para ir juntos. Su paso fue cada vez más rápido hasta que lejos de todo peligro no pudieron más y por el cansancio tuvieron que ir mas despacio hasta que por fin se pararon a descansar.
  10. 10. Y ¡¡C olorín C olorado, Y C olorín C olorado, este cuento ha este cuento ha terminado! terminado! Fin Fin
  11. 11. Preguntas ¿Quiénes aparecían en el cuento? ¿Quiénes aparecían en el cuento?

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