Este documento describe una actividad llamada "Toro Sentado" para niños en edades preescolares y primeros grados de primaria. La actividad involucra una canción con movimientos corporales de diferentes complejidades como "indio", "águila blanca" y "toro sentado" que los niños realizan en círculo siguiendo la música. El objetivo es que los niños propongan variaciones a los movimientos para aumentar su complejidad y desarrollar su control físico, fuerza y flexibilidad de una manera divertida.

1. Nombre de la actividad:
Toro Sentado
Nivel:Preescolar,
primerosgradosde
primaria
Aprendizaje esperado:
• Propone variantes a un juego que implica movimientos corporales para
hacerlo más complejo, y lo realiza con sus compañeros.
Contenido:
Competencia:
Desarrollo físico y salud
Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y
flexibilidadenjuegosyactividadesde ejerciciofísico.
Reto:
Que el niñorealice movimientoscongradosde complejidadcadavezmás altos
Situación Didáctica
 Después del calentamiento, losalumnosse
ubicanenun círculo enel patio.
 Comienzalacanción:
“¡haoh! Indio, Halcón dorado, toro sentado,
calzón amarrado, pero bien amarrado, dice que
todos, pero que todos, todos... Salten en un
pie”
 Se aplicanvariacionesmáscomplejas
Figura
Variablesde lacanción en cuanto a la complejidad
de los movimientos corporales con ayuda de sus
compañeros.
- “¡Hao, indio!”(colocaunbrazo extendido
al frente conla palmade la mano hacia
adelante).
- “¡Águilablanca!”(simulael vuelo de un ave
conlos brazos).
- “¡Halcóndorado!” (colocael puño de una
mano sobrela cabezaconel dedo índice
apuntando haciaarriba).
- “¡Toro sentado!”(cruzalosbrazosy las
piernas,flexionando unpoco lasrodillas).
Organización grupal
Posición de Circulo, reaccionando a los
movimientos y su complejidad.
Móvil:
--
Espacio:
Patio
Tiempo:
20 a 30 minutos
Valoración:
Las alumnasmostrarondisposiciónparael trabajo, proponenactividadesy
lasrealizanconayuda de sus compañeras.
Variabilidad:
Cambiode movimientos(izquierda,derecha,fuerte,cuidadoso)
Tiempo(rápidoolento)
Volumende voz
Generarmovimientosmás complejos
NOMBRE DEL ALUMNO:
Gloria Trujillo Cristina Aideé
ASIGNATURA:
Educación física en el aula
FECHA: 06/04/16
FICHA: #3 Juegos y canciones