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ACTIVIDAD “ENCUESTA”:
“UN RECURSO POSIBLE PARA
TRABAJAR ESTADÍSTICA CON
       LOS NIÑOS”
La actividad ENCUESTA de la
  laptop XO, es un recurso
fantástico para enriquecer a
           los niños
  en la obtención de datos
     reales, para poder
analizarlos, contrastarlos,
       hipotetizarlos,
   verificarlos, llegar a
Le permite al niño crear
    su propia encuesta,
recoger votos, examinar
     los resultados y
reflexionar sobre lo que
         significan;
 introduciéndolo en los
 principales métodos de
Es una perfecta opción para que
  el niño logre transmitir sus
  conocimientos con sus pares
      u otros compañeros.
Pero, si llevamos adelante una
   propuesta áulica con este
            recurso,
debemos partir de una situación
    en la cual el niño sienta
   necesidad de utilizar este
La actividad ENCUESTA,
.

nos permite también,
   relacionar una
actividad centrada en
Matemática, con otras
      áreas del
conocimiento: Ciencias
1. INGRESAMOS A LA ACTIVIDAD ENCUESTA
         DESDE LA VISTA HOGAR.
2. ANALIZAMOS LAS CARACTERÍSTICAS DE LA
     VISTA PRINCIPAL DE LA ACTIVIDAD
3. ELABORAMOS LA ENCUESTA.
4. REALIZAMOS LA ENCUESTA
5. OTROS DATOS GRÁFICOS DE INTERÉS EN LA
          ACTIVIDAD ENCUESTA.
6. FINALIZADA LA ENCUESTA, GUARDAMOS EL
          ARCHIVO EN EL JOURNAL.
7. SELECCIONAMOS EL ARCHIVO DESDE EL
           JOURNAL (PASO 1)
8. ABRIMOS Y RETOMAMOS EL ARCHIVO (PASO 2)
¿Qué contenidos podemos trabajar con esta
                actividad?
4º año
La exposición de temas de estudio a partir de entrevistas y
encuestas.
2º año:
La información estadística.
- La descripción e interpretación de la información en tablas.
- La representación gráfica de la información
3º año:
El trabajo estadístico.
- La muestra y la variable para precisar la recolección de
datos.
- Las conclusiones a partir de la interpretación de tablas.



    Indudablemente que el mayor aprovechamiento de la
                actividad es el trabajo de

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  • 5. La actividad ENCUESTA, . nos permite también, relacionar una actividad centrada en Matemática, con otras áreas del conocimiento: Ciencias
  • 6. 1. INGRESAMOS A LA ACTIVIDAD ENCUESTA DESDE LA VISTA HOGAR.
  • 7. 2. ANALIZAMOS LAS CARACTERÍSTICAS DE LA VISTA PRINCIPAL DE LA ACTIVIDAD
  • 8. 3. ELABORAMOS LA ENCUESTA.
  • 9. 4. REALIZAMOS LA ENCUESTA
  • 10. 5. OTROS DATOS GRÁFICOS DE INTERÉS EN LA ACTIVIDAD ENCUESTA.
  • 11. 6. FINALIZADA LA ENCUESTA, GUARDAMOS EL ARCHIVO EN EL JOURNAL.
  • 12. 7. SELECCIONAMOS EL ARCHIVO DESDE EL JOURNAL (PASO 1)
  • 13. 8. ABRIMOS Y RETOMAMOS EL ARCHIVO (PASO 2)
  • 14. ¿Qué contenidos podemos trabajar con esta actividad? 4º año La exposición de temas de estudio a partir de entrevistas y encuestas. 2º año: La información estadística. - La descripción e interpretación de la información en tablas. - La representación gráfica de la información 3º año: El trabajo estadístico. - La muestra y la variable para precisar la recolección de datos. - Las conclusiones a partir de la interpretación de tablas. Indudablemente que el mayor aprovechamiento de la actividad es el trabajo de