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REGLAMENTO
ORGÁNICO DE CENTROS
CONSEJO ESCOLAR
CEIP EL RECREO – LEBRIJA -
Título III. Familias
Obligaciones
 Colaborar con los centros
y maestros/as
 Estimular el trabajo de
sus hijos/as
 Respeto a la autoridad
del maestro
 Respeto a las normas
del centro
 Conservar el material
y libros de texto
 Cumplir con los
compromisos suscritos
Derechos
 Respeto del personal del centro
 Participación
 Ser oídas en las decisiones
sobre sus hijos/as
 Suscribir compromisos:
Educativos
De convivencia
 Información sobre:
Evolución escolar
Criterios de evaluación
Faltas de asistencia
Normas de convivencia
Libros de texto y materiales
Funcionamiento del centro
Órganos Colegiados de Gobierno
Consejo Escolar
 Composición según número
de unidades.
 Régimen de funcionamiento:
ordinarios y extraordinarios.
 Respetar representación
equilibrada de hombres y mujeres.
 Sobre el funcionamiento, composición y
elección de sus miembros no hay novedades
relevantes sobre lo
que se ha venido haciendo,
salvo la posibilidad de integrar
en el mismo a los coordinadores
de planes estratégicos (TIC, bilingüismo,
apertura y gestión de calidad).
Competencias
 Aprobar y evaluar Plan de Centro
 Aprobar presupuesto y justificar cuenta de
gestión
 Competencias en selección
de Director/a
 Admisión de alumnado
 Resolución de conflictos
 Conservación de instalaciones y equipos
 Analizar y valorar funcionamiento del
centro
 El Consejo Escolar debe realizar el seguimiento de los
compromisos educativos y de convivencia suscritos por
el centro. Concretamente es la Comisión de Convivencia
la que tiene esta facultad con respecto a los de
convivencia, por lo que el seguimiento del Consejo
en pleno lo realiza a través del
informe que la Comisión de
Convivencia debe hacer dos
veces al año. La Jefatura de
Estudios, como coordinador
de las actividades de los equipos
docentes y tutores/as, es la que
debe informar sobre los compromisos educativos al
consejo Escolar para que este realice el seguimiento
definido.
 Reprobación de personas tras
instrucción de expediente
 Seguimiento de los compromisos
educativos y de convivencia
Comisiones del Consejo escolar
Comisión Permanente
 Composición: Director/a + Jefe de
Estudios + 1 maestro/a + 1 padre/madre
 Funciones: las que le encomiende el
Consejo Escolar
Comisión de Convivencia
 Composición:
 Director +
 J. de Estudios +
 2 maestros/as +
 4 padres/madres
 Funciones:
Iniciativas para mejorar la convivencia
Medidas preventivas
Mediar en los conflictos
Conocer y valorar correcciones
Seguimiento de los compromisos
de convivencia

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Roc consejo escolar

  • 1. REGLAMENTO ORGÁNICO DE CENTROS CONSEJO ESCOLAR CEIP EL RECREO – LEBRIJA -
  • 3. Obligaciones  Colaborar con los centros y maestros/as  Estimular el trabajo de sus hijos/as  Respeto a la autoridad del maestro  Respeto a las normas del centro  Conservar el material y libros de texto  Cumplir con los compromisos suscritos
  • 4. Derechos  Respeto del personal del centro  Participación  Ser oídas en las decisiones sobre sus hijos/as  Suscribir compromisos: Educativos De convivencia
  • 5.  Información sobre: Evolución escolar Criterios de evaluación Faltas de asistencia Normas de convivencia Libros de texto y materiales Funcionamiento del centro
  • 6. Órganos Colegiados de Gobierno Consejo Escolar  Composición según número de unidades.  Régimen de funcionamiento: ordinarios y extraordinarios.  Respetar representación equilibrada de hombres y mujeres.
  • 7.  Sobre el funcionamiento, composición y elección de sus miembros no hay novedades relevantes sobre lo que se ha venido haciendo, salvo la posibilidad de integrar en el mismo a los coordinadores de planes estratégicos (TIC, bilingüismo, apertura y gestión de calidad).
  • 8. Competencias  Aprobar y evaluar Plan de Centro  Aprobar presupuesto y justificar cuenta de gestión  Competencias en selección de Director/a  Admisión de alumnado  Resolución de conflictos  Conservación de instalaciones y equipos  Analizar y valorar funcionamiento del centro
  • 9.  El Consejo Escolar debe realizar el seguimiento de los compromisos educativos y de convivencia suscritos por el centro. Concretamente es la Comisión de Convivencia la que tiene esta facultad con respecto a los de convivencia, por lo que el seguimiento del Consejo en pleno lo realiza a través del informe que la Comisión de Convivencia debe hacer dos veces al año. La Jefatura de Estudios, como coordinador de las actividades de los equipos docentes y tutores/as, es la que debe informar sobre los compromisos educativos al consejo Escolar para que este realice el seguimiento definido.
  • 10.  Reprobación de personas tras instrucción de expediente  Seguimiento de los compromisos educativos y de convivencia
  • 12. Comisión Permanente  Composición: Director/a + Jefe de Estudios + 1 maestro/a + 1 padre/madre  Funciones: las que le encomiende el Consejo Escolar
  • 13. Comisión de Convivencia  Composición:  Director +  J. de Estudios +  2 maestros/as +  4 padres/madres
  • 14.  Funciones: Iniciativas para mejorar la convivencia Medidas preventivas Mediar en los conflictos Conocer y valorar correcciones Seguimiento de los compromisos de convivencia