El documento presenta las respuestas de Kelly Viviana Zuluaga Naranjo a 7 preguntas sobre el tema de las preguntas de investigación durante un taller del tercer periodo. Las respuestas explican que las preguntas de investigación se originan en la curiosidad y el sentido común, permiten buscar explicaciones, y deben contener al menos dos elementos que entran en conflicto dentro de un contexto real. También señalan 5 características clave de una buena pregunta de investigación y 2 ejemplos de este tipo de preguntas.

1. TALLER Nº 1
3 PERIODO
Titulo: una pregunta como punto
de partida
Nombre: Kelly Viviana Zuluaga Naranjo
7G
Profesora: Alba Inés Giraldo
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA
DUQUE…

2. La pregunta como punto e partida de
un proceso de investigación
1.¿Cual es el antecedente de la pregunta de
investigación?
R/.Esta en la curiosidad y el sentido común

3. 2.¿Como se inicia todo conocimiento?
R/. Se inicia con una pregunta por que ella permite detener
la mirada y buscar explicaciones

4. 3.¿Que diferencia existe entre las peguntas de
investigación y consulta?
R/. Son preguntas que nos hacemos y se pueden
resolver sin necesidad de seguir un proceso de
investigación es decir, haciendo un rastreo en
diferentes fuentes de información

5. 4. Nombrar 5 características de una pregunta de
investigación de investigación
R/.- Ser útil
-Llenar vacios de conocimientos
- Tener limites
- Ser viable
- Tener claridad en el enunciado o formulación

6. 5.¿Como se construye una pregunta de investigación?
R/.Una pregunta de investigación debe contener por lo menos dos
elementos que entran a chocar en un escenario concreto de la realidad

7. 6.¿Cuales son los componentes de una pregunta de investigación?
R/.
Organización, formación, sistematización, comunicación, vitalizaci
ón, acompañamientos,

8. 7. Señalar las preguntas de investigación de la lista:
R/como podemos utilizar la domo tica para aplicarla en una casa?
-¿Qué soluciones podríamos presentar para que los residuos que
se generan en la comunidad no lleguen a parar ala quebrada
“marinilla”
-¿Qué mecanismos se pueden implementar para evitar las
inundaciones de la quebrada “marinilla”